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新疆伊犁垦区高中生艾滋病综合健康教育干预效果分析 被引量:4
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作者 李建梅 贾学军 《中国健康教育》 北大核心 2015年第12期1119-1122,共4页
目的评价在伊犁垦区高中生中开展艾滋病健康教育的效果,探索农垦地区青少年预防艾滋病学校健康教育策略与适宜方式。方法采用整群随机抽样的方法,对伊犁垦区的4所高中3个年级每个年级随机抽取1个班的学生,由经过培训的健康教育人员开展... 目的评价在伊犁垦区高中生中开展艾滋病健康教育的效果,探索农垦地区青少年预防艾滋病学校健康教育策略与适宜方式。方法采用整群随机抽样的方法,对伊犁垦区的4所高中3个年级每个年级随机抽取1个班的学生,由经过培训的健康教育人员开展为期15 d的综合健康教育干预活动,包括同伴教育、讲座、播放视频、发放平面传播资料等方式,活动前后通过问卷调查评估健康教育活动效果。结果开展健康教育干预后,学生艾滋病基本知识核心指标的总体知晓率由健康教育前的82.39%提高到健康教育干预后的96.81%(P<0.001),对待艾滋病患者的态度题目的正答率均显著提高(P均<0.001),但避免性行为的正确生活行为无差异。获取艾滋病知识的主要途径为电视(88.5%)、医生(54.5%)、书籍(51.2%),最喜欢获取艾滋病相关知识的途径是电视(25.2%)、医生(19.7%)、学校组织的宣传活动(12.6%)。结论在高中学生开展以同伴教育、知识讲座、观看视频为主要手段综合预防艾滋病健康教育活动,能有效提高学生艾滋病知识知晓率和正向态度持有率。 展开更多
关键词 高中生 艾滋病 知识 态度 健康教育 效果评价
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