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题名中职计算机教学中对学生创新思维能力培养研究
被引量：7
- 1
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作者
凌其国
魏建
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机构
浙江新昌职业技术学校
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出处
《科技创新与应用》
2012年第3期240-240,共1页
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文摘
新课标明确指出:"都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维"。传统的教育,忽视了学生创造性思维的培养,一直以教师、书本、课堂为中心,只注重知识传授,轻视能力的培养和学生个性的发展。学生不是真正的学习主体,而是成了被动接受知识的容器。学校也被看成是单纯传授知识的场所,培养出来的人才只习惯按常规办事,只善于模仿和继承。这是远远不能适应社会发展对人才培养需要的。
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关键词
中职计算机教学
创新思维
发现式教学法
自主学习法
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名职高数学有效教学的策略研究
被引量：4
- 2
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作者
蒋国桥
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机构
浙江新昌职业技术学校
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出处
《科技创新与应用》
2012年第1期238-238,共1页
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文摘
本文以新课程理论为指导,深入研究了职中数学有效教学的策略问题。该策略包括关注教师设计课堂教学的有效性、关注学生参与课堂教学的有效性、关注教师调控课堂教学的有效性、关注学生学习的有效性等几个方面。通过研究在促进教师的专业发展,提升其理论水平和科研能力及促进学生学习效率的提高等几方面已取得了预期成效。
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关键词
高中数学
有效教学
策略
研究
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分类号
TS02
[轻工技术与工程]
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题名探究式学习在物理实验课的应用
被引量：5
- 3
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作者
张燕玲
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机构
新昌职业技术学校
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出处
《物理实验》
北大核心
2009年第3期25-29,共5页
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文摘
通过探究式实验教学与传统教学模式的比较,论证了探究式实验教学的必要性,并指出了探究性物理实验教学的实施空间和时间应该具有相对的开放性,即突破狭义的课堂教学的封闭环境,建构起以教科书为载体、以教室为实验空间的小环境和以所有媒介为补充、以日常生活乃至宏观世界为大环境的高中物理实验教学体系,同时本文还举例说明了探究式教学实施的途径.
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关键词
探究式实验教学
物理实验
开放式教学
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Keywords
exploratory experiment teaching
physics experiment
open teaching
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名对中职《会计基本技能》课程改革的思考
被引量：4
- 4
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作者
潘莉琴
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机构
浙江新昌职业技术学校
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出处
《科技创新与应用》
2012年第20期296-296,共1页
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文摘
《会计基本技能》是财会专业必修的专业基础课,是一门操作性较强、易学难教的课程。传统的会计基本技能课程主要包括珠算、点钞和计算器的使用三大部分的内容。在计算机普遍发展运用的今天,传统的技能课程,越来越不被学生重视。在这种课程模式下,难以激发学生的专业兴趣和调动学生学习的积极性、主动性。结果是学生越学越感乏味,逐渐失去了学习的信心,学习成了学生的负担,从而严重影响了教学质量。
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关键词
会计基本技能
训练
课程模式
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分类号
TP323
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名彰显生命活力的英语课堂
被引量：1
- 5
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作者
梁红玲
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机构
浙江新昌职业技术学校
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出处
《科技创新与应用》
2012年第07Z期266-266,共1页
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文摘
文章指出,课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何让英语课堂焕发出生命的活力,激励学生学习,提高学习兴趣与效率,是我们每个教师的追求。然而,课堂是多变的,因此,彰显课堂生命活力的探索也是没有止境的。
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关键词
彰显
生命活力
英语课堂
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名《电工基础》教学中的安全教育
被引量：2
- 6
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作者
阳卫星
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机构
浙江新昌职业技术学校
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出处
《创新科技》
2013年第3期60-61,共2页
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文摘
《电工基础》是电子电工专业、机电专业等的一门重要专业基础课。该课程既有理论教学又能实践教学，在实践教学中大量使用220V与380V的交流电压，其安全问题非常突出。
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关键词
《电工基础》教学
安全教育
电子电工专业
实践教学
专业基础课
机电专业
理论教学
交流电压
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分类号
TM1-42
[电气工程—电工理论与新技术]
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题名柴油机清洁度研讨
被引量：2
- 7
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作者
吕丽
章水
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机构
浙江新昌职业技术学校
浙江新柴动力有限公司
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出处
《柴油机》
2002年第3期39-40,54,共3页
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文摘
柴油机清洁度是影响产品质量提高的重要环节,本文重点分析了影响清洁度的主要因素,研究如何使批量生产的柴油机清洁度达到限定值以下的一个适度的稳定值,从而确保柴油机产品具有良好的内在质量。
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关键词
可靠性
使用寿命
柴油机
清洁度
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Keywords
Diesel engine
Cleanliness
Quality
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分类号
TK427
[动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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题名《电工学》校本教材的开发与应用
- 8
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作者
钱向东
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机构
新昌职业技术学校
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出处
《职业技术教育》
2006年第26期66-67,共2页
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文摘
从中等职校电工专业基础课程《电工学》教材存在的问题与不足出发,结合职校学生实际,对电工专业学生培养目标进行重新定位,提出《电工学》校本课程构建的基本思路:构建教材新体系、减少基础理论分析与计算、强化技能训练、教学内容编排科学化与实用化、结合当地行业与企业特点开发校本教材等。
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关键词
电工学
校本教材
本土教材
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Keywords
electrotechnics
school - based teaching material
indigenous teching material
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分类号
G634
[文化科学—教育学]
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题名中职内涵发展的关键是培养出社会需要的技能型人才
- 9
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作者
魏建
张巧萍
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机构
浙江新昌职业技术学校
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出处
《科技创新与应用》
2012年第21期298-298,共1页
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文摘
重点中职学校在扩大外延的同时,必须在内涵发展上下功夫,尤其应在办学质量与人才培养上下功夫,实现外延内涵的同步发展。本文着重就促进内涵发展应在培养合格的技能型人才上作了浅探。
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关键词
中职学校
内涵发展
技能人才
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名数学教学中激发学生学习兴趣刍议
- 10
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作者
杨国良
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机构
浙江新昌职业技术学校
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出处
《河南科技》
2013年第3X期277-277,共1页
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文摘
本文针对中职生的实际情况,结合自己多年的数学教学实践,论述了在数学教学中如何激发学生学习兴趣的几点浅见;提出了了解学生,鼓励为主是激发学生学习兴趣的前提;方法恰当,激发动机是激发学生学习兴趣的关键的见解。
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关键词
数学教学
激发
学生学习兴趣
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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