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商周时期河南青铜文明的辉煌及其对生态环境的影响
1
作者
李金玉
《农业考古》
北大核心
2025年第3期118-125,共8页
青铜器是人类社会进入文明时代的标志之一。从青铜器的铸造质量、数量等方面来看,河南青铜文明在商周时期超越其他地区走向辉煌,成为中国古代青铜文明的翘楚。商周时期河南优越的自然条件与深厚的人文底蕴,为其青铜器的辉煌奠定坚实基础...
青铜器是人类社会进入文明时代的标志之一。从青铜器的铸造质量、数量等方面来看,河南青铜文明在商周时期超越其他地区走向辉煌,成为中国古代青铜文明的翘楚。商周时期河南优越的自然条件与深厚的人文底蕴,为其青铜器的辉煌奠定坚实基础,使得河南青铜文明在这一时期处于领先地位。而青铜文明的发展,势必会对生态环境造成影响,这是在探讨人类文明时更需关注的问题。
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关键词
商周时期
河南
青铜文明
生态环境
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职称材料
流动的情感:《负负得正》的意识流叙事与气氛美学
2
作者
樊雪君
《电影文学》
北大核心
2025年第5期94-98,共5页
电影《负负得正》作为一部非线性叙事电影,通过意识流叙事手法深入挖掘人的感性意识和深层欲望,鼓励人们重建亲密、追求真爱。通过分析作品的意识流叙事技巧和作品的氛围美学艺术,试图挖掘《负负得正》审美价值及其哲学内涵,分析两性题...
电影《负负得正》作为一部非线性叙事电影,通过意识流叙事手法深入挖掘人的感性意识和深层欲望,鼓励人们重建亲密、追求真爱。通过分析作品的意识流叙事技巧和作品的氛围美学艺术,试图挖掘《负负得正》审美价值及其哲学内涵,分析两性题材电影中情感流变的范式,力求让大众挣脱理性视野的束缚,转向对感性世界中美学力量的关注。
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关键词
意识流电影
气氛美学
《负负得正》
情感流动性
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职称材料
国产悬疑电影的多重叙事空间
被引量:
3
3
作者
王坤
《电影文学》
北大核心
2024年第17期107-110,171,共5页
国产悬疑电影在发展过程中构筑了多重叙事空间。其中,物理意义上的空间以城市空间和乡村空间为代表,可作为叙事的场景、背景等出现,也可直接参与叙事,起到辅助悬念的作用。心理层面的空间主要体现为回忆空间与梦境空间,回忆空间可以更...
国产悬疑电影在发展过程中构筑了多重叙事空间。其中,物理意义上的空间以城市空间和乡村空间为代表,可作为叙事的场景、背景等出现,也可直接参与叙事,起到辅助悬念的作用。心理层面的空间主要体现为回忆空间与梦境空间,回忆空间可以更好地分析案情、揭示真相及人物的犯罪动机,甚至能超越个体情感,激发集体情感的强烈认同。而梦境空间的生成则展示了主人公深层的潜意识。对这两重心理空间的开拓与发掘共同加强了影片的悬疑氛围。在物理空间和心理空间基础上积蓄力量而成的社会空间则主要呈现为人际空间与权力空间,直接指向悬疑电影的深层意涵。多样化的叙事空间昭示了我国悬疑电影蓬勃的生命力。
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关键词
悬疑电影
空间类型
叙事
权力
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职称材料
传统精神与现代意识的融合:川端康成小说改编电影的东方美学
4
作者
张绪云
《电影文学》
北大核心
2024年第10期87-90,144,共5页
川端康成小说改编电影通过时间变迁与人物描写的结合,自然美学元素与情感命运的象征,文学书写在摄影镜头中的转译完成了自然抒写与心灵描绘的结合;并在古典结构与现代生命体验、传统情感描绘与现代叙事手法、传统叙事结构与现代节奏的...
川端康成小说改编电影通过时间变迁与人物描写的结合,自然美学元素与情感命运的象征,文学书写在摄影镜头中的转译完成了自然抒写与心灵描绘的结合;并在古典结构与现代生命体验、传统情感描绘与现代叙事手法、传统叙事结构与现代节奏的结合中同时体现了传统美学与现代精神。川端康成小说改编电影中传统美学结构与现代精神的结合是一种艺术创新的过程,旨在创造出既具有历史深度和文化底蕴,又符合现代审美和情感体验的电影作品。这种结合不仅丰富了电影的艺术表现力,也促进了传统文化在现代社会中的传承和发展。
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关键词
川端康成
电影改编
传统精神
现代意识
东方美学
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职称材料
学科融合教学背景下的资源破界与整合
被引量:
30
5
作者
张青民
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第32期51-54,共4页
学科融合教学以资源整合为前提,要满足教学需要,教师关于资源的整合必须突破界限,打破常规。学科融合教学中的资源破界和整合主要包括:突破单一学科边界,形成多学科资源整合;突破课堂目标边界,形成素养培养整合;突破时间空间边界,促成...
学科融合教学以资源整合为前提,要满足教学需要,教师关于资源的整合必须突破界限,打破常规。学科融合教学中的资源破界和整合主要包括:突破单一学科边界,形成多学科资源整合;突破课堂目标边界,形成素养培养整合;突破时间空间边界,促成时空要素融合;突破教学书本边界,形成书内外资源融合;突破课堂评价边界,形成多元导向整合。
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关键词
学科融合教学
资源整合
学科边界
核心素养
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职称材料
语言能力提升助推脱贫地区乡村振兴的实现路径
被引量:
10
6
作者
康军帅
《商业经济研究》
北大核心
2021年第17期140-142,共3页
语言扶贫机制曾在助力全国打赢脱贫攻坚战的过程中发挥了重要作用,并产生了较为广泛的社会影响。乡村振兴战略背景下的脱贫地区区域语言能力的持续提升,仍然具有重要意义。文章建议脱贫地区从壮大语言文化产业、完善语言培训体系、加强...
语言扶贫机制曾在助力全国打赢脱贫攻坚战的过程中发挥了重要作用,并产生了较为广泛的社会影响。乡村振兴战略背景下的脱贫地区区域语言能力的持续提升,仍然具有重要意义。文章建议脱贫地区从壮大语言文化产业、完善语言培训体系、加强数字化平台建设、健全监测与帮扶机制、完善社会动员机制等方面,走语言能力提升助推乡村振兴发展之路。
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关键词
乡村振兴
语言能力
人力资本
脱贫地区
文化产业
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职称材料
孔子的诗教:《诗》教何以成为一种教化
被引量:
2
7
作者
樊雪君
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2023年第7期99-104,共6页
《诗》是孔子所编订的文本之一,在后来儒家的传统中形成了一种“诗教”传统。在此就需要讨论一个问题,孔子的《诗》教何以成为一种教化。这里核心在于《诗》的本质与教化是否一致。教化是这样一个过程,即是化单一为普遍的过程。而就《...
《诗》是孔子所编订的文本之一,在后来儒家的传统中形成了一种“诗教”传统。在此就需要讨论一个问题,孔子的《诗》教何以成为一种教化。这里核心在于《诗》的本质与教化是否一致。教化是这样一个过程,即是化单一为普遍的过程。而就《诗》而言,可以分为三个部分:一是“情”,即诗咏情;二是“言”,所谓“不学《诗》,无以言”;三是“思”,即是《诗经》中所蕴含的“微言大义”。在诗之“情”中,有作为单一物的“情欲”“情绪”,以及作为普遍物的真情。《诗》通过对情欲和情绪的扬弃,使学者对“天涯共此情”的真情进行把握,从而化掉了单一的方面,获得了普遍性的规定。就“言”的方面,《诗》通过优美的语言促使单一的对象从个体之域走向公共之域,成为普遍物。而“思”则是以“喻”的方式,主要是主体的领悟和阐释,使得“道”向主体自身敞开,这就使得处于幽暗的直接性之中的“道”走向了现实的普遍性,在主体的“思”中澄明和彰显。由此可以看出《诗》本身就具有教化的本质。
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关键词
《诗》
教化
情
言
思
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职称材料
现实主义视域下喜剧电影的游戏化叙事
被引量:
3
8
作者
王坤
《电影文学》
北大核心
2022年第18期103-106,共4页
对近年来的国产喜剧电影稍加整理,便不难发现,其已与游戏产生了密切的联系。除了游戏被直接挪用外,电影人还选择充分展现自身的游戏精神进行反向设置或戏谑调侃,或在文本中借用游戏中如重生、副本、闯关等相关设定,以此营造出充满笑料...
对近年来的国产喜剧电影稍加整理,便不难发现,其已与游戏产生了密切的联系。除了游戏被直接挪用外,电影人还选择充分展现自身的游戏精神进行反向设置或戏谑调侃,或在文本中借用游戏中如重生、副本、闯关等相关设定,以此营造出充满笑料的情境。需要注意的是,这种情境并非现实的对立面,而是现实的一种变形或延伸。简言之,游戏化叙事对于喜剧电影的创作理念乃至具体叙事策略,是有不可忽视的正面意义的。
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关键词
国产喜剧电影
现实主义
游戏化叙事
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职称材料
消费语境下国产电影的非线性叙事
被引量:
1
9
作者
张青民
《电影文学》
北大核心
2022年第10期78-81,共4页
近年来,国产电影涌现出大量运用非线性叙事的作品。非线性叙事正日益从人们难以索解的,单枪匹马式的艺术实验走向为大众欢迎的,能拉动市场的消费品。这一转变,除了与社会技术进步以及国外电影先驱的开拓相关以外,也与中国电影人对非线...
近年来,国产电影涌现出大量运用非线性叙事的作品。非线性叙事正日益从人们难以索解的,单枪匹马式的艺术实验走向为大众欢迎的,能拉动市场的消费品。这一转变,除了与社会技术进步以及国外电影先驱的开拓相关以外,也与中国电影人对非线性叙事易懂性和娱乐性难题的解决密不可分。如中国影人对知名的,已经过市场检验的前作的翻改,将非线性叙事与类型范式结合,加入喜剧性元素与营造奇观化影像等,这些策略使电影的非线性叙事不再晦涩难懂,对普通观众也更具吸引力。
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关键词
国产电影
消费语境
非线性叙事
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职称材料
新时期国际中文教育的经济价值及其产业化发展路径
10
作者
康军帅
《商业经济研究》
北大核心
2023年第21期181-183,共3页
国际中文教育开始于1950年,至今已经有70多年的历史。传统国际中文教育兼具经济价值与公益价值,新时期“中文+X”教育模式更具经济学属性。文章指出,新时期国际中文教育应该抓住开放的政策环境、先进的技术手段、成熟的企业运营等有利条...
国际中文教育开始于1950年,至今已经有70多年的历史。传统国际中文教育兼具经济价值与公益价值,新时期“中文+X”教育模式更具经济学属性。文章指出,新时期国际中文教育应该抓住开放的政策环境、先进的技术手段、成熟的企业运营等有利条件,加强教育资源的共享和教育服务的跨界融合,进一步实现产业化发展。
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关键词
国际中文教育
经济价值
产业化发展
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职称材料
汉语“什么”的反预期用法及语法化动因
被引量:
2
11
作者
郭艺丁
吴早生
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2022年第6期147-153,共7页
疑问代词“什么”不仅具有疑问指代作用,一定条件下,还可以表达与事件预期结果相背离的预期信息,具有表示“吃惊、出乎意料、反对、斥责、提醒、申辩、惊喜”等语用意义。具备这种功能的“什么”经历了从疑问标记到反预期标记的语法化...
疑问代词“什么”不仅具有疑问指代作用,一定条件下,还可以表达与事件预期结果相背离的预期信息,具有表示“吃惊、出乎意料、反对、斥责、提醒、申辩、惊喜”等语用意义。具备这种功能的“什么”经历了从疑问标记到反预期标记的语法化和主观化历程。
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关键词
“什么”
反预期
语用功能
语法化与主观化
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职称材料
类型美学视角下的《除暴》
12
作者
左攀峰
《电影文学》
北大核心
2021年第15期132-134,共3页
类型电影的出现是经济语境下的产物,它以主动缝合电影生产机制与观众心理的方式,在消费时代中占据有利地位。当下中国电影产业化改革方兴未艾,国产商业电影的创作需要考虑类型化的规范,这已经是无可争议的事实。国产犯罪片对此表现出了...
类型电影的出现是经济语境下的产物,它以主动缝合电影生产机制与观众心理的方式,在消费时代中占据有利地位。当下中国电影产业化改革方兴未艾,国产商业电影的创作需要考虑类型化的规范,这已经是无可争议的事实。国产犯罪片对此表现出了可圈可点的美学自觉。以《除暴》来说,电影在题材选择、叙事设计以及类型元素的加入乃至营销等方面,都表现出了明确的类型美学意识。自始至终,观众的审美期待从未落空,类型观影审美愉悦基本得到了满足。
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关键词
《除暴》
刘浩良
类型美学
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职称材料
题名
商周时期河南青铜文明的辉煌及其对生态环境的影响
1
作者
李金玉
机构
新乡学院人文学院
出处
《农业考古》
北大核心
2025年第3期118-125,共8页
基金
河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目“两汉至北宋河南生态环境与社会发展质量研究”(项目编号:2022-JCZD-18)。
文摘
青铜器是人类社会进入文明时代的标志之一。从青铜器的铸造质量、数量等方面来看,河南青铜文明在商周时期超越其他地区走向辉煌,成为中国古代青铜文明的翘楚。商周时期河南优越的自然条件与深厚的人文底蕴,为其青铜器的辉煌奠定坚实基础,使得河南青铜文明在这一时期处于领先地位。而青铜文明的发展,势必会对生态环境造成影响,这是在探讨人类文明时更需关注的问题。
关键词
商周时期
河南
青铜文明
生态环境
Keywords
Shang and Zhou dynasties
Henan
bronze civilization
ecological environment
分类号
K876 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
流动的情感:《负负得正》的意识流叙事与气氛美学
2
作者
樊雪君
机构
新乡学院人文学院
出处
《电影文学》
北大核心
2025年第5期94-98,共5页
基金
2024年度河南省高等教育教学成果一等奖应用型本科高校传承中华优秀传统文化培养文化自信人才的实践探索(项目编号:豫教[2024]49374)
2024年高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2024JGLX402)阶段性成果。
文摘
电影《负负得正》作为一部非线性叙事电影,通过意识流叙事手法深入挖掘人的感性意识和深层欲望,鼓励人们重建亲密、追求真爱。通过分析作品的意识流叙事技巧和作品的氛围美学艺术,试图挖掘《负负得正》审美价值及其哲学内涵,分析两性题材电影中情感流变的范式,力求让大众挣脱理性视野的束缚,转向对感性世界中美学力量的关注。
关键词
意识流电影
气氛美学
《负负得正》
情感流动性
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
国产悬疑电影的多重叙事空间
被引量:
3
3
作者
王坤
机构
新乡学院人文学院
出处
《电影文学》
北大核心
2024年第17期107-110,171,共5页
基金
2021年度河南省科技厅软科学项目“刘震云作品海外传播与中原文化‘走出去’创新策略研究”(项目编号:222400410250)。
文摘
国产悬疑电影在发展过程中构筑了多重叙事空间。其中,物理意义上的空间以城市空间和乡村空间为代表,可作为叙事的场景、背景等出现,也可直接参与叙事,起到辅助悬念的作用。心理层面的空间主要体现为回忆空间与梦境空间,回忆空间可以更好地分析案情、揭示真相及人物的犯罪动机,甚至能超越个体情感,激发集体情感的强烈认同。而梦境空间的生成则展示了主人公深层的潜意识。对这两重心理空间的开拓与发掘共同加强了影片的悬疑氛围。在物理空间和心理空间基础上积蓄力量而成的社会空间则主要呈现为人际空间与权力空间,直接指向悬疑电影的深层意涵。多样化的叙事空间昭示了我国悬疑电影蓬勃的生命力。
关键词
悬疑电影
空间类型
叙事
权力
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
传统精神与现代意识的融合:川端康成小说改编电影的东方美学
4
作者
张绪云
机构
新乡学院人文学院
出处
《电影文学》
北大核心
2024年第10期87-90,144,共5页
文摘
川端康成小说改编电影通过时间变迁与人物描写的结合,自然美学元素与情感命运的象征,文学书写在摄影镜头中的转译完成了自然抒写与心灵描绘的结合;并在古典结构与现代生命体验、传统情感描绘与现代叙事手法、传统叙事结构与现代节奏的结合中同时体现了传统美学与现代精神。川端康成小说改编电影中传统美学结构与现代精神的结合是一种艺术创新的过程,旨在创造出既具有历史深度和文化底蕴,又符合现代审美和情感体验的电影作品。这种结合不仅丰富了电影的艺术表现力,也促进了传统文化在现代社会中的传承和发展。
关键词
川端康成
电影改编
传统精神
现代意识
东方美学
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
I313.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
学科融合教学背景下的资源破界与整合
被引量:
30
5
作者
张青民
机构
新乡学院人文学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第32期51-54,共4页
基金
2022年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“河南省民间文学类非遗项目数据库建设研究”(项目编号:2022-ZZJH-143)的研究成果。
文摘
学科融合教学以资源整合为前提,要满足教学需要,教师关于资源的整合必须突破界限,打破常规。学科融合教学中的资源破界和整合主要包括:突破单一学科边界,形成多学科资源整合;突破课堂目标边界,形成素养培养整合;突破时间空间边界,促成时空要素融合;突破教学书本边界,形成书内外资源融合;突破课堂评价边界,形成多元导向整合。
关键词
学科融合教学
资源整合
学科边界
核心素养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
语言能力提升助推脱贫地区乡村振兴的实现路径
被引量:
10
6
作者
康军帅
机构
新乡学院人文学院
出处
《商业经济研究》
北大核心
2021年第17期140-142,共3页
基金
河南省哲学社会科学规划项目(项目编号:2017CYY028)。
文摘
语言扶贫机制曾在助力全国打赢脱贫攻坚战的过程中发挥了重要作用,并产生了较为广泛的社会影响。乡村振兴战略背景下的脱贫地区区域语言能力的持续提升,仍然具有重要意义。文章建议脱贫地区从壮大语言文化产业、完善语言培训体系、加强数字化平台建设、健全监测与帮扶机制、完善社会动员机制等方面,走语言能力提升助推乡村振兴发展之路。
关键词
乡村振兴
语言能力
人力资本
脱贫地区
文化产业
分类号
H08 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
孔子的诗教:《诗》教何以成为一种教化
被引量:
2
7
作者
樊雪君
机构
新乡学院人文学院
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2023年第7期99-104,共6页
基金
河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2020GGJS250)
河南省高等教育教学研究与改革实践项目(2021SJGLX280)
河南省首批课程思政项目——新乡学院课程思政评价体系研究中心。
文摘
《诗》是孔子所编订的文本之一,在后来儒家的传统中形成了一种“诗教”传统。在此就需要讨论一个问题,孔子的《诗》教何以成为一种教化。这里核心在于《诗》的本质与教化是否一致。教化是这样一个过程,即是化单一为普遍的过程。而就《诗》而言,可以分为三个部分:一是“情”,即诗咏情;二是“言”,所谓“不学《诗》,无以言”;三是“思”,即是《诗经》中所蕴含的“微言大义”。在诗之“情”中,有作为单一物的“情欲”“情绪”,以及作为普遍物的真情。《诗》通过对情欲和情绪的扬弃,使学者对“天涯共此情”的真情进行把握,从而化掉了单一的方面,获得了普遍性的规定。就“言”的方面,《诗》通过优美的语言促使单一的对象从个体之域走向公共之域,成为普遍物。而“思”则是以“喻”的方式,主要是主体的领悟和阐释,使得“道”向主体自身敞开,这就使得处于幽暗的直接性之中的“道”走向了现实的普遍性,在主体的“思”中澄明和彰显。由此可以看出《诗》本身就具有教化的本质。
关键词
《诗》
教化
情
言
思
分类号
B222.2 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
现实主义视域下喜剧电影的游戏化叙事
被引量:
3
8
作者
王坤
机构
新乡学院人文学院
出处
《电影文学》
北大核心
2022年第18期103-106,共4页
文摘
对近年来的国产喜剧电影稍加整理,便不难发现,其已与游戏产生了密切的联系。除了游戏被直接挪用外,电影人还选择充分展现自身的游戏精神进行反向设置或戏谑调侃,或在文本中借用游戏中如重生、副本、闯关等相关设定,以此营造出充满笑料的情境。需要注意的是,这种情境并非现实的对立面,而是现实的一种变形或延伸。简言之,游戏化叙事对于喜剧电影的创作理念乃至具体叙事策略,是有不可忽视的正面意义的。
关键词
国产喜剧电影
现实主义
游戏化叙事
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
消费语境下国产电影的非线性叙事
被引量:
1
9
作者
张青民
机构
新乡学院人文学院
出处
《电影文学》
北大核心
2022年第10期78-81,共4页
基金
河南省教育厅人文社科2022年一般项目(项目编号:2022-ZZJH-143)阶段性研究成果。
文摘
近年来,国产电影涌现出大量运用非线性叙事的作品。非线性叙事正日益从人们难以索解的,单枪匹马式的艺术实验走向为大众欢迎的,能拉动市场的消费品。这一转变,除了与社会技术进步以及国外电影先驱的开拓相关以外,也与中国电影人对非线性叙事易懂性和娱乐性难题的解决密不可分。如中国影人对知名的,已经过市场检验的前作的翻改,将非线性叙事与类型范式结合,加入喜剧性元素与营造奇观化影像等,这些策略使电影的非线性叙事不再晦涩难懂,对普通观众也更具吸引力。
关键词
国产电影
消费语境
非线性叙事
分类号
J90 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
新时期国际中文教育的经济价值及其产业化发展路径
10
作者
康军帅
机构
新乡学院人文学院
出处
《商业经济研究》
北大核心
2023年第21期181-183,共3页
基金
河南省哲学社会科学规划项目(项目编号:2021BYY019)
河南省高校人文社会科学研究一般项目(项目编号:2024-ZZJH-375)。
文摘
国际中文教育开始于1950年,至今已经有70多年的历史。传统国际中文教育兼具经济价值与公益价值,新时期“中文+X”教育模式更具经济学属性。文章指出,新时期国际中文教育应该抓住开放的政策环境、先进的技术手段、成熟的企业运营等有利条件,加强教育资源的共享和教育服务的跨界融合,进一步实现产业化发展。
关键词
国际中文教育
经济价值
产业化发展
分类号
H08 [语言文字—语言学]
在线阅读
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职称材料
题名
汉语“什么”的反预期用法及语法化动因
被引量:
2
11
作者
郭艺丁
吴早生
机构
新乡学院人文学院
安徽大学
文学院
出处
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2022年第6期147-153,共7页
基金
国家社会科学基金重点项目“现代汉语附加问的层次地位及问域指向研究”(22AYY019)
河南省高校人文社会科学研究一般项目资助性计划“现代汉语语气助词与程度补语同现制约机制”(2022-ZZJH-516)。
文摘
疑问代词“什么”不仅具有疑问指代作用,一定条件下,还可以表达与事件预期结果相背离的预期信息,具有表示“吃惊、出乎意料、反对、斥责、提醒、申辩、惊喜”等语用意义。具备这种功能的“什么”经历了从疑问标记到反预期标记的语法化和主观化历程。
关键词
“什么”
反预期
语用功能
语法化与主观化
Keywords
What
Counter-Expectation
Pragmatic Function
Grammaticalization
Subjectivity
分类号
H14 [语言文字—汉语]
在线阅读
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职称材料
题名
类型美学视角下的《除暴》
12
作者
左攀峰
机构
新乡学院人文学院
出处
《电影文学》
北大核心
2021年第15期132-134,共3页
文摘
类型电影的出现是经济语境下的产物,它以主动缝合电影生产机制与观众心理的方式,在消费时代中占据有利地位。当下中国电影产业化改革方兴未艾,国产商业电影的创作需要考虑类型化的规范,这已经是无可争议的事实。国产犯罪片对此表现出了可圈可点的美学自觉。以《除暴》来说,电影在题材选择、叙事设计以及类型元素的加入乃至营销等方面,都表现出了明确的类型美学意识。自始至终,观众的审美期待从未落空,类型观影审美愉悦基本得到了满足。
关键词
《除暴》
刘浩良
类型美学
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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