期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
突发事件下护理专业实习生学业自我效能感及其影响因素分析 被引量:2
1
作者 赵佳 张全英 +3 位作者 侯靖宇 王东芹 贾冠华 王嘉慧 《河南医学研究》 CAS 2022年第8期1392-1397,共6页
目的了解突发事件下护理专业实习生学业自我效能感水平及其影响因素。方法采用整群抽样法,于2021年8月3—5日使用一般资料问卷、中文版抑郁-焦虑-压力量表、特质应对方式问卷、学业自我效能感量表对新乡医学院第一附属医院342名护理专... 目的了解突发事件下护理专业实习生学业自我效能感水平及其影响因素。方法采用整群抽样法,于2021年8月3—5日使用一般资料问卷、中文版抑郁-焦虑-压力量表、特质应对方式问卷、学业自我效能感量表对新乡医学院第一附属医院342名护理专业实习生进行调查。结果护理专业实习生学业自我效能感总分(76.90±13.10)分;负面情绪总得分5(1,12)分;特质应对方式总得分(58.29±10.15)分;家庭是否受洪灾影响、居家期间是否制定学习计划、负面情绪及特质应对方式是突发事件下护理专业实习生学业自我效能感的主要影响因素。结论突发事件下护理专业实习生学业自我效能感有待提升,家庭或居住地受洪灾影响的护理专业实习生学业自我效能感相对较低,调节负性情绪、增强积极应对能力有助于提升护理专业实习生学业自我效能感水平。 展开更多
关键词 突发事件 护理实习生 学业自我效能感 影响因素
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部