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题名法律政策学视域下健全文旅融合法律体系路径研究
被引量：14
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作者
于干千
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机构
云南大学国家文化和旅游部“文化和旅游研究基地”
红河学院
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出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2021年第3期132-143,共12页
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基金
国家社会科学基金项目“我国餐饮业高质量发展的产业政策转型研究”阶段性成果(19BJY181)。
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文摘
我国文旅融合领域存在政策驱动性强、法律体系不健全、执法力有不逮以及新型法律纠纷涌现等一系列治理难题。通过法律政策学的双重视角辨析,从文旅融合的政策目标导向和实现目标的法治长效保障来看,政策法律化确有必要。相较于制定专门法,目前文旅融合最优的法治进路是对作为引领性法律的《旅游法》进行修订,统筹修订相关法律法规,充实制度规章,鼓励地方因地制宜制定专门的法律和政策,并按照法律政策学理论,对文旅融合政策规制的方法进行类型化研究,探寻制度化的可行路径。
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关键词
文旅融合
法律政策学
旅游法
政策法律化路径
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Keywords
Integration of cultural resources and tourism
Science of legal policy
Tourism Law
The path of policy legalization
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分类号
D91
[政治法律—法学]
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题名为非遗传承发展贡献青年力量
被引量：9
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作者
黄永林
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机构
华中师范大学国家文化产业研究中心
文化和旅游部“文化和旅游研究基地”
中国新文学学会
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出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2024年第4期88-91,共4页
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基金
国家社科基金社科学术社团主题学术活动项目“民俗文化资源在新农村建设中的创造性转化与创新性发展”(项目编号:20STA024)
2023年文化和旅游部重大课题委托项目“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的理论基础和实现路径研究”阶段性成果。
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文摘
随着时代的变迁和社会的发展,一方面,非物质文化遗产生存的传统人文土壤有弱化倾向,不少非遗项目面临“断代失传”的危机;另一方面,随着现代科学技术的进步,一些非遗项目借助互联网、短视频以及直播等新载体,受到青年的青睐、获得发展。非遗保护的关键是教育与培养青年传承人。应通过现代科技、现代理念、现代创意、现代市场和现代教育等,让青年成为非遗传承的“主力军”,造就更多非遗“新传人”。唯有如此,作为中华优秀传统文化重要组成部分的非遗才能具有永恒的生命力。
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关键词
非物质文化遗产
文化
传承
青年
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分类号
G122
[文化科学]
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题名建立健全非遗保护工作协调机制和监管制度
被引量：3
- 3
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作者
黄永林
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机构
华中师范大学国家文化产业研究中心
文化和旅游部“文化和旅游研究基地”
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出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2024年第22期99-102,共4页
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基金
2023年文化和旅游部重大课题委托项目“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的理论基础和实现路径研究”阶段性成果。
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文摘
非物质文化遗产(以下简称非遗)是文化遗产的重要组成部分,建立中国特色的非遗保护工作协调机制,就是要坚持党的全面领导,强化政府主导作用,发挥协调机构协同作用,形成合力,确保非遗保护工作责任的落实。建立非遗保护工作监管制度,其内容包括:推进依法依规保护,完善执法检查机制;加强文化生态保护,建立监测评估机制;实施代表性项目评估,实行动态管理机制;强化传承人履职考核,完善资格退出机制;建立保护经费多元投入保障体系,健全保护资金使用绩效评价机制,完善考核评估监督管理长效机制。通过建立非遗保护工作协调机制和监管制度,推动我国非遗保护工作向更加科学化、制度化、系统化高质量发展。
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关键词
非遗保护工作
协调机制
考评体系
监管制度
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分类号
G122
[文化科学]
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题名民间游戏教育资源内涵及其价值转化路径
被引量：3
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作者
林继富
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机构
中央民族大学
中国民间文艺家协会
中国民俗学会
中央民族大学民俗学专业研究生导师组
亚细亚民间叙事文学学会
“中国民间文学大系·民间俗语组”学术组
文化和旅游部“文化和旅游研究基地”(中央民族大学)
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出处
《原生态民族文化学刊》
CSSCI
2023年第5期1-10,F0002,153,共12页
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基金
国家哲学社会科学重大项目“中国民俗学学科建设与理论创新研究”(16ZDA162)。
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文摘
民间游戏是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有传统教育的属性和知识传授的功能。民间游戏在实施地方知识传承、开展均等思想普及、培养交际合作能力、塑造健全人格等方面发挥着不可忽视的作用。在当代社会转型时期,要特别珍视民间游戏的传统知识资源和本土教育资源,在民间游戏资源传承、利用方面充分发挥互联网平台优势,将民间游戏与现代网络游戏实现有效对接,探索一条创造性转换和创新性发展的道路。
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关键词
民间游戏
传统知识
教育资源
社会化
民族文化传承
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Keywords
Folk games
Traditional knowledge
Educational resources
Socialization
Ethnic cultural heritage
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分类号
C915
[经济管理]
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