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党的十八大以来思想政治理论课教学改革的实践探索与经验启示
被引量:
34
1
作者
黄蓉生
崔健
唐斌
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2018年第8期12-18,共7页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,强调加强思政课建设,开启了高校思政课教学改革的新时代。高校思政课教学改革如火如荼,成效显著、经验宝贵。回顾总结党的十八大以来高校思政课教学改革的成绩与经...
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,强调加强思政课建设,开启了高校思政课教学改革的新时代。高校思政课教学改革如火如荼,成效显著、经验宝贵。回顾总结党的十八大以来高校思政课教学改革的成绩与经验,对于进一步办好思政课,落实习近平总书记关于思政课改革的任务要求,具有重要理论价值和实践意义。
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关键词
思政课
教学改革
探索
经验
立德树人
教师队伍建设
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职称材料
党史学习教育融入高校思政课探析
被引量:
37
2
作者
黄蓉生
胡红梅
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2021年第8期21-27,共7页
高校开展党史学习教育,有助于将青年学生培养成为社会主义合格建设者和可靠接班人。高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,把党史学习教育融入高校思政课具有必然的生成逻辑:立足历史逻辑,党史学习教育与高校思政课渠道共筑;立...
高校开展党史学习教育,有助于将青年学生培养成为社会主义合格建设者和可靠接班人。高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,把党史学习教育融入高校思政课具有必然的生成逻辑:立足历史逻辑,党史学习教育与高校思政课渠道共筑;立足理论逻辑,党史学习教育与高校思政课内容目标融通;立足实践逻辑,党史学习教育与高校思政课实践活动同向发力。立足历史、理论、实践论域,回答了党史学习教育“为何”“以何”“如何”融入高校思政课,形成一个严密完整的逻辑体系。
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关键词
党史学习教育
高校思政课
生成逻辑
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职称材料
理直气壮开好思想政治理论课的“四个着力”
被引量:
2
3
作者
唐斌
黄蓉生
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019年第6期60-63,共4页
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。理直气壮开好思政课,就要遵循习近平总书记的要求,着力提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。广大思政课教师...
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。理直气壮开好思政课,就要遵循习近平总书记的要求,着力提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。广大思政课教师,要着力增强思政课的思想性,须在立足马克思主义价值追求上下功夫;要着力增强思政课的理论性,须在聚焦马克思主义中国化最新理论成果上下功夫;要着力增强思政课的亲和力,须在直面中国特色社会主义新时代上下功夫;要着力增强思政课的针对性,须在结合各门课程教学实际上下功夫。
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关键词
思政课
思想性
理论性
亲和力
针对性
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职称材料
题名
党的十八大以来思想政治理论课教学改革的实践探索与经验启示
被引量:
34
1
作者
黄蓉生
崔健
唐斌
机构
西南大学
马克思主义
理论
研究中心
教育部高等学校马克思主义理论类专业教学指导委员会
不详
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2018年第8期12-18,共7页
基金
本文系2018年度教育部人文社会科学“研究阐释党的十九大精神”专项任务(项目批准号:18JF142)的研究成果。
文摘
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,强调加强思政课建设,开启了高校思政课教学改革的新时代。高校思政课教学改革如火如荼,成效显著、经验宝贵。回顾总结党的十八大以来高校思政课教学改革的成绩与经验,对于进一步办好思政课,落实习近平总书记关于思政课改革的任务要求,具有重要理论价值和实践意义。
关键词
思政课
教学改革
探索
经验
立德树人
教师队伍建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
党史学习教育融入高校思政课探析
被引量:
37
2
作者
黄蓉生
胡红梅
机构
西南大学
马克思主义
理论
研究中心
教育部高等学校马克思主义理论类专业教学指导委员会
不详
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2021年第8期21-27,共7页
文摘
高校开展党史学习教育,有助于将青年学生培养成为社会主义合格建设者和可靠接班人。高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,把党史学习教育融入高校思政课具有必然的生成逻辑:立足历史逻辑,党史学习教育与高校思政课渠道共筑;立足理论逻辑,党史学习教育与高校思政课内容目标融通;立足实践逻辑,党史学习教育与高校思政课实践活动同向发力。立足历史、理论、实践论域,回答了党史学习教育“为何”“以何”“如何”融入高校思政课,形成一个严密完整的逻辑体系。
关键词
党史学习教育
高校思政课
生成逻辑
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
D261 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
理直气壮开好思想政治理论课的“四个着力”
被引量:
2
3
作者
唐斌
黄蓉生
机构
西南大学
马克思主义
理论
研究中心
教育部高等学校马克思主义理论类专业教学指导委员会
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019年第6期60-63,共4页
基金
重庆市重点文科基地重点项目“习近平总书记培养担当民族复兴大任的时代新人思想研究”(项目编号:18SKB053)
西南大学中央高校基本科研项目“大数据+高校思想政治理论课的创新与实践”(项目编号:SWU1709120)的研究成果
文摘
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。理直气壮开好思政课,就要遵循习近平总书记的要求,着力提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。广大思政课教师,要着力增强思政课的思想性,须在立足马克思主义价值追求上下功夫;要着力增强思政课的理论性,须在聚焦马克思主义中国化最新理论成果上下功夫;要着力增强思政课的亲和力,须在直面中国特色社会主义新时代上下功夫;要着力增强思政课的针对性,须在结合各门课程教学实际上下功夫。
关键词
思政课
思想性
理论性
亲和力
针对性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
党的十八大以来思想政治理论课教学改革的实践探索与经验启示
黄蓉生
崔健
唐斌
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2018
34
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职称材料
2
党史学习教育融入高校思政课探析
黄蓉生
胡红梅
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2021
37
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职称材料
3
理直气壮开好思想政治理论课的“四个着力”
唐斌
黄蓉生
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019
2
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