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机械学科专业发展战略研究 被引量：11
1
作者 张福润 杨叔子 《中国大学教学》 CSSCI 2005年第1期9-12,共4页
一、机械学科专业教育改革和发展面临的形势 1."中国制造"正在世界范围内重新崛起 从总量看,2000年中国制造业总产值已达到35000亿人民币,在世界制造业总产值中所占比重约为 5%,成为世界第四大生产国,在国民经济中的比重也上... 一、机械学科专业教育改革和发展面临的形势 1."中国制造"正在世界范围内重新崛起 从总量看,2000年中国制造业总产值已达到35000亿人民币,在世界制造业总产值中所占比重约为 5%,成为世界第四大生产国,在国民经济中的比重也上升到38.2%. 展开更多
关键词 机械学科 专业教育 发展战略 高校 创新能力 教学内容
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数智赋能视域下卓越工程人才培养体系重构及能力跃升研究
2
作者 朱立达 赵继 《中国大学教学》 北大核心 2025年第10期12-18,62,共8页
针对卓越工程人才培养与国家发展战略及企业需求适配性不足的问题,以数智化转型为驱动引擎,从知识体系迭代、培养模式革新及教学质量评价体系转变等核心维度重构卓越工程人才培养体系。运用知识图谱技术解构人才培养方案,精准锚定岗位... 针对卓越工程人才培养与国家发展战略及企业需求适配性不足的问题,以数智化转型为驱动引擎,从知识体系迭代、培养模式革新及教学质量评价体系转变等核心维度重构卓越工程人才培养体系。运用知识图谱技术解构人才培养方案,精准锚定岗位能力需求,基于工程系统思维构建从结构化课程过渡到去结构化课程的知识体系。通过学生能力图谱推动教学模式创新,强化“课前自主探究—课堂互动研讨—课后实践应用”的全链条教学环节,着重学生批判性思维、逻辑思维及创造性思维的培养。依托数智技术构建学生能力发展模型,打通理论与实践的逻辑衔接及能力进阶路径,强化创新能力培养,实现卓越工程人才培养有效能地跨越式提升。 展开更多
关键词 数智赋能 知识体系 教学模式 卓越工程人才 能力跃升
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