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题名论思想政治教育学科的话语体系及其转换维度
被引量：11
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作者
张国启
王忠桥
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机构
哈尔滨师范大学政法学院
教育部高校辅导员培训和研修基地(哈尔滨师范大学)
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第1期11-14,共4页
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基金
黑龙江省哲学社会科学规划基金项目“改革开放以来中国共产党社会建设理论研究”(项目批准号:12C003)
黑龙江省哲学社会科学规划基金项目“社会主义核心价值体系对思想政治教育资源的整合功能研究”(08D013)的阶段性成果
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文摘
思想政治教育学科的话语体系,是其知识体系与理论建构的基本表达方式,在一定意义上也阐释着思想政治教育的价值旨趣。思想政治教育学科话语体系应当科学回应时代主题、满足社会主流价值观传播需求,在多元文化的交织与渗透中体现强大的吸引力、凝聚力。从话语思维、话语指向和话语功能等维度研究思想政治教育学科的话语转换,有助于增强思想政治教育的马克思主义学科属性,有助于阐释思想政治教育的基本规律,有助于引导人们树立科学的世界观、人生观、价值观。
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关键词
学科建设
话语体系
理想意图
价值取向
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名论思想政治教育学科建设视阈下的政治认同
被引量：6
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作者
王秀敏
张国启
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机构
哈尔滨师范大学政治与行政学院
中共中央编译局
教育部高校辅导员培训和研修基地(哈尔滨师范大学)
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第6期12-15,共4页
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基金
黑龙江省教育厅人文社会科学基金项目“布达佩斯学派政治哲学理论研究”(项目批准号12532147)
教育部人文社会科学基金项目“布达佩斯学派激进政治理论及其当代价值研究”(项目批准号13YJC710050)的阶段性成果
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文摘
政治认同是保持社会稳定、引领个体发展的基本前提。思想政治教育作为一门具有强烈政治性和意识形态性的应用学科,引领与强化青年学生的政治认同构成了学科的基本内容和价值旨趣,体现了学科建设与发展的理想意图。在当代中国,引领与强化青年学生的政治认同,必须客观分析思想政治教育学科建设对青年学生的身份确认、情感皈依和行为方式等方面产生的影响,关注认同主体、政治生活以及认同场域的新特点、新变化,积极回应时代主题、科学阐释政治发展、推动认同机制创新,努力促进青年学生的自由全面发展。
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关键词
政治认同
价值旨趣
理想意图
情感皈依
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名新时期加强和改进高校宣传思想工作的学理向度
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作者
王秀敏
张国启
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机构
哈尔滨师范大学政治与行政学院
教育部高校辅导员培训和研修基地(哈尔滨师范大学)
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第10期31-34,共4页
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基金
国家社科基金项目"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"(项目批准号14BKS110)
教育部人文社科基金项目"马克思的意识形态自洽性理论及当代价值研究"(项目批准号12YJC710083)的阶段性成果
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文摘
高校宣传思想工作是社会主义意识形态工作的重要组成部分,对青年学生的健康成长与社会主义精神文明建设具有独特价值。然而,移动互联网的发展和网络化生存方式的生成,在重塑舆论工作格局的同时,也对高校宣传思想工作提出了新的要求。进一步加强和改进高校宣传思想工作,必须重视优化社会主义意识形态资源,必须努力适应舆论工作的格局嬗变,必须持续优化青年学生的生活方式,使高校宣传思想工作能够为青年学生的健康成长提供"理想的意图"和源源不断的精神动力,并在中华民族伟大复兴的中国梦的实现过程中持续发挥出应有的引领力、凝聚力和战斗力。
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关键词
意识形态
舆论工作
理想意图
精神动力
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分类号
C647
[社会学]
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