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分类发展:高校辅导员专业成长的路径选择
被引量：
5
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作者
许小东
范晓云
王桢
《当代教育论坛（管理版）》
2011年第12期83-85,共3页
根据大学生思想政治教育不同的工作领域,结合辅导员的工作职责,通过实施辅导员分类发展,构建和完善辅导员专业成长路径,对于推进高校辅导员队伍建设、加强高校德育工作创新、提高人才培养质量具有重要意义。
关键词
高校辅导员
专业化建设
分类发展
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职称材料
题名
分类发展:高校辅导员专业成长的路径选择
被引量：
5
1
作者
许小东
范晓云
王桢
机构
南京师范大学
学工部
教育部
高校
辅导员
培训和
研修
基地
(
南京师范大学
)
办公室
出处
《当代教育论坛（管理版）》
2011年第12期83-85,共3页
基金
南京师范大学2011年度人文社会科学研究专项任务项目(大学生思想政治教育)立项课题"高校辅导员分类发展研究"(二类)的研究成果之一
文摘
根据大学生思想政治教育不同的工作领域,结合辅导员的工作职责,通过实施辅导员分类发展,构建和完善辅导员专业成长路径,对于推进高校辅导员队伍建设、加强高校德育工作创新、提高人才培养质量具有重要意义。
关键词
高校辅导员
专业化建设
分类发展
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
分类发展:高校辅导员专业成长的路径选择
许小东
范晓云
王桢
《当代教育论坛（管理版）》
2011
5
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