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心理韧性与人际关系敏感对大学生焦虑症状与特质正念关系的作用
1
作者 孙洪礼 李明欣 +1 位作者 康楠 王汉卿 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2025年第7期649-654,共6页
目的:探讨大学生焦虑症状与特质正念之间的关系,以及心理韧性和人际关系敏感在其间的作用。方法:选取478名大学生,采用抑郁焦虑压力量表-焦虑分量表(DASS-A)、特质正念量表(MAAS)、简式韧性量表(BRS)、症状自评量表-人际关系敏感分量表(... 目的:探讨大学生焦虑症状与特质正念之间的关系,以及心理韧性和人际关系敏感在其间的作用。方法:选取478名大学生,采用抑郁焦虑压力量表-焦虑分量表(DASS-A)、特质正念量表(MAAS)、简式韧性量表(BRS)、症状自评量表-人际关系敏感分量表(IPS)进行调查。使用SPSS PROCESS3.5宏程序检验中介效应。结果:DASS-A得分与MAAS、BRS得分均负相关(r=-0.38、-0.33),与IPS得分正相关(r=0.40);MAAS得分与BRS得分正相关(r=0.40),与IPS得分负相关(r=-0.39);BRS得分与IPS得分负相关(r=-0.42),均P<0.01。心理韧性与人际关系敏感在特质正念与焦虑症状之间分别起到了中介作用和链式中介作用,其效应值分别是-0.06、-0.07、-0.03,分别占总效应的15.79%、18.42%、7.89%。结论:大学生焦虑症状与特质正念相关,心理韧性与人际关系敏感在两者之间起链式中介作用。 展开更多
关键词 特质正念 心理韧性 人际关系敏感 焦虑 大学生
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新媒体视域下大学生党员理想信念教育探究 被引量：1
2
作者 李青山 李明珠 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第20期34-37,共4页
理想信念是共产党人精神上的“钙”,是共产党人的政治灵魂。加强理想信念教育是高校落实人才强国战略培养德才兼备人才的必然要求。新媒体时代下探究大学生党员理想信念教育有利于教育方法优化和推进教育体系建设。大学生党员面对的媒... 理想信念是共产党人精神上的“钙”,是共产党人的政治灵魂。加强理想信念教育是高校落实人才强国战略培养德才兼备人才的必然要求。新媒体时代下探究大学生党员理想信念教育有利于教育方法优化和推进教育体系建设。大学生党员面对的媒介环境日趋复杂,新媒体的信息传播给大学生党员理想信念教育带来挑战。在此背景下,高校要充分运用新媒体技术开展大学生党员理想信念教育,打造线上线下相融合的教育平台,加强全媒体阵地建设,探索新媒体实践育人机制,发挥辅导员在新媒体平台的积极作用,多措并举引导大学生党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 展开更多
关键词 新媒体 大学生党员 理想信念教育
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交往实践观视域下高校辅导员谈心谈话研究
3
作者 李青山 商丹 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第5期87-90,共4页
高校辅导员谈心谈话是典型的对话式教育交往实践,是教育者与教育对象作为两方主体,借助语言或非语言符号等介体的互动实现的以建构学生完满的精神世界为目标的主体间交往实践活动。高校辅导员谈心谈话应结合交往实践元素、交往实践连接... 高校辅导员谈心谈话是典型的对话式教育交往实践,是教育者与教育对象作为两方主体,借助语言或非语言符号等介体的互动实现的以建构学生完满的精神世界为目标的主体间交往实践活动。高校辅导员谈心谈话应结合交往实践元素、交往实践连接、交往实践结构三个方面,明晰谈心谈话的主客体意识,推动教育者与教育对象的双向建构,实现师生间相互尊重且教育者主导;强化谈心谈话的教育融通功能,推动教育主体社会交往系统的整合,实现师生教育交往对于其他社会交往的辐射作用;丰富谈心谈话的教育内容呈现,推动探索精神传承与发展的有效方式,实现教育交往效能。 展开更多
关键词 教育交往实践 高校辅导员 谈心谈话 对话式
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新时代大学生网络文明素养培育的实践路径
4
作者 付成程 范建刚 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第4期72-74,共3页
网络已成为新时代大学生获取信息、交流思想的主要渠道之一。而网络空间中也存在着许多负面信息和不良文化,对大学生的成长和发展产生着不容忽视的影响。文章针对新时代大学生网络文明素养培育现存问题,提出了可通过完善培育制度、优化... 网络已成为新时代大学生获取信息、交流思想的主要渠道之一。而网络空间中也存在着许多负面信息和不良文化,对大学生的成长和发展产生着不容忽视的影响。文章针对新时代大学生网络文明素养培育现存问题,提出了可通过完善培育制度、优化培育环境、加强培育队伍建设、加强自我教育以提高新时代大学生网络文明素养,进而为大学生网络文明素养培育提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 大学生 网络文明素养 培育 实践路径
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职业教育赋能新质生产力:价值旨归与困阻纾解 被引量：28
5
作者 胡澎 雷宏振 许世杰 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第21期39-50,共12页
在党和国家加快培育新质生产力的历史转折点上,职业教育应立足时代使命,从理论、历史和实践等视域澄明“要素优化”是职业教育赋能新质生产力关键支点的价值旨归,厘清其赋能新质生产力的挑战困阻——育人和服务适应性不足导致的“供需... 在党和国家加快培育新质生产力的历史转折点上,职业教育应立足时代使命,从理论、历史和实践等视域澄明“要素优化”是职业教育赋能新质生产力关键支点的价值旨归,厘清其赋能新质生产力的挑战困阻——育人和服务适应性不足导致的“供需失配”问题是职业教育赋能新质生产力的关键堵点。锚定职业教育赋能新质生产力发展的纾解进路:以内部各要素系统性改革创新驱动整体适应性提升,进而有效服务新质生产力生产要素等全领域创新,使创新驱动成为职业教育赋能新质生产力的关键基点。最终以职业教育、产业技术和技能人才的良性循环和融通聚变,为发展新质生产力发挥不可替代的作用。 展开更多
关键词 职业教育 新质生产力 人才 要素 创新
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延安时期高等干部学校政治课教员队伍建设的基本经验与时代启示
6
作者 李萌 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第1期69-71,共3页
延安时期是中国共产党领导中国革命实现历史性转折的重要时期,党高度重视干部的思想政治教育工作。延安时期高等干部学校通过实施思想革命化塑造工程、提升教员政治素质,践行“培训、研究和实践”三位一体的教学制度、增强教员业务能力... 延安时期是中国共产党领导中国革命实现历史性转折的重要时期,党高度重视干部的思想政治教育工作。延安时期高等干部学校通过实施思想革命化塑造工程、提升教员政治素质,践行“培训、研究和实践”三位一体的教学制度、增强教员业务能力,建成了一支数量充足、政治过硬、业务精湛的政治课教员队伍,为革命的壮大发展培养了大批优秀干部人才。延安时期高等干部学校政治课教员队伍建设的经验,对做好当前学校思政课教师队伍建设具有启示意义,即把坚持正确的政治立场、提升综合能力素质和推动课程改革创新作为加强学校思政课教师队伍建设的基本前提、关键举措和方法遵循。 展开更多
关键词 延安时期 高等干部学校 政治课教员 思政课教师 时代启示
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以新时代教育家精神引领教师教育高质量发展 被引量：67
7
作者 董辉 孙少帅 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第5期37-45,共9页
教育家精神是打造“大国良师”和推动落实新时代国家“强师计划”工作实施战略的重要精神动力和引领力量。新时代教育家精神蕴含着服务家国、慎独律己、铸魂育人、躬耕实践、仁爱高尚、弘文传道的科学内涵。以新时代教育家精神引领教师... 教育家精神是打造“大国良师”和推动落实新时代国家“强师计划”工作实施战略的重要精神动力和引领力量。新时代教育家精神蕴含着服务家国、慎独律己、铸魂育人、躬耕实践、仁爱高尚、弘文传道的科学内涵。以新时代教育家精神引领教师教育高质量发展,具有强化教师教育立德树人能力,培养教育家型教师,建构中国式教师教育现代化新图景等多重价值。立足新时代教育家精神的科学引领与价值驱动的逻辑维度,教师教育建设需要从加强顶层设计、多元主体协同、完善师资力量、实施综合评价中探寻高质量发展的有效路径。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 教育家精神 教师教育 高质量发展
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论共享发展理念与体育强国的价值建构 被引量：10
8
作者 郭维刚 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第2期78-83,共6页
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对共享发展理念、体育强国理论与实践进行研究。研究认为,面对人类社会发展面临的困境和挑战,我国顺应世界发展潮流、着眼长远利益、创造性地提出了"五大发展理念",为破解全球发展难题提供... 运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对共享发展理念、体育强国理论与实践进行研究。研究认为,面对人类社会发展面临的困境和挑战,我国顺应世界发展潮流、着眼长远利益、创造性地提出了"五大发展理念",为破解全球发展难题提供了中国方案,贡献了中国智慧。共享发展的核心内涵是解决社会发展公平正义、实现人民美好生活的问题,与体育强国的价值目标相契合。体育强国作为我国新时代的体育发展的战略任务,体现了中国共产党以人民为中心的体育发展理念和中国特色社会主义体育发展的根本要求。共享发展是我国体育发展的出发点和落脚点,是建设体育强国的必由之路和目标方向。体育强国的价值建构要符合共享发展理念,其理论和实践应坚持体育发展的公共性特点,体现全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享的发展内涵,体现以人民中心的发展思想、满足全体人民对美好生活的需求、体现体育发展的均衡性、公平性、普惠性的价值原则、以文化自信作为根本动力,同时要反映我国体育发展与世界的互动,体现我国体育发展的世界贡献和服务全人类的根本理念,强调体育全球协同共享发展新秩序的建设,使体育成为构建人类命运共同体的重要组成部分。 展开更多
关键词 共享发展 体育强国 价值建构
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中国共产党体育“治理型发展”模式的形成逻辑与实践进路 被引量：5
9
作者 郭维刚 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2021年第3期257-264,共8页
中国共产党领导中国人民在40多年的改革开放实践中,取得经济高速增长和社会长期稳定的两大“奇迹”。两大“奇迹”是全党正确认识和处理发展与治理的关系,并汲取西方现代化发展的经验教训,创造具有中国特色的“治理型发展”模式并付诸... 中国共产党领导中国人民在40多年的改革开放实践中,取得经济高速增长和社会长期稳定的两大“奇迹”。两大“奇迹”是全党正确认识和处理发展与治理的关系,并汲取西方现代化发展的经验教训,创造具有中国特色的“治理型发展”模式并付诸实践的成果。与此相适应,我国体育发展所取得的成就则是全党探索和实践“治理型发展”模式在体育领域的具体体现。体育“治理型发展”模式的形成,遵循体育发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。新时代,我国体育“治理型发展”必须坚持中国共产党领导、秉持习近平中国特色社会主义新发展理念,革新发展与治理思路,通过渐进有效的改革方式与灵活的市场经济发展相结合,不断创新体育发展与治理的体制机制,以制度理性保障政府主导、多元参与、合作协同为特点的体育治理现代化的实现,从而应对体育在治国理政总体规划中的现实需要,使体育在人民美好生活需要和中华民族伟大复兴中扮演重要角色,体育治理与社会治理现代化要求相适应。 展开更多
关键词 中国共产党 体育 治理型发展 形成逻辑 实践进路
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百年大党的成长逻辑、辉煌历程和鲜明优势 被引量：3
10
作者 陈答才 吕越颖 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第3期14-22,共9页
中国共产党的初心使命中蕴含着其发展壮大的基本逻辑。在百年的历史发展过程中,中国共产党用行动充分诠释了无产阶级先锋队的实践自觉、理论自觉和革命精神。能够将马克思主义与中国具体实践结合好、结合深,将中华民族伟大复兴的实践与... 中国共产党的初心使命中蕴含着其发展壮大的基本逻辑。在百年的历史发展过程中,中国共产党用行动充分诠释了无产阶级先锋队的实践自觉、理论自觉和革命精神。能够将马克思主义与中国具体实践结合好、结合深,将中华民族伟大复兴的实践与争取全人类解放的实践结合好、结合深,将社会革命与自我革命结合好、结合深,是党不断从胜利走向新的胜利的关键所在,充分彰显了中国共产党所具有的鲜明优势。 展开更多
关键词 中国共产党 成长逻辑 百年历程
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