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建国50年高校教师队伍建设的回顾与思考
被引量：
11
1
作者
呼中陶
刘捷
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1999年第6期53-58,共6页
新中国 5 0年高校教师队伍建设经历了整顿与初步发展、严重受挫与巨大破坏、补救损失与重建队伍、重点转移与发展创新 4个阶段。当前还存在着学历结构偏低、学术断层、骨干教师和学科带头人流失等许多问题 ;因此 ,需要促进专任教师研究...
新中国 5 0年高校教师队伍建设经历了整顿与初步发展、严重受挫与巨大破坏、补救损失与重建队伍、重点转移与发展创新 4个阶段。当前还存在着学历结构偏低、学术断层、骨干教师和学科带头人流失等许多问题 ;因此 ,需要促进专任教师研究生化 ,促使中青年学科带头人脱颖而出 ,促成教师队伍的双向合理流动。总结 5 0年的经验教训 ,需要进一步把握高校教师队伍建设地位作用、适应性、高待遇高素质相互支撑以及教师管理模式和管理机制创新等方面的教育规律与认识。
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关键词
高校教师队伍
50年发展
困难问题
改革创新
理论启示
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题名
建国50年高校教师队伍建设的回顾与思考
被引量：
11
1
作者
呼中陶
刘捷
机构
教育部高校师资培训交流北京中心
北京
师范大学
教育
系
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1999年第6期53-58,共6页
文摘
新中国 5 0年高校教师队伍建设经历了整顿与初步发展、严重受挫与巨大破坏、补救损失与重建队伍、重点转移与发展创新 4个阶段。当前还存在着学历结构偏低、学术断层、骨干教师和学科带头人流失等许多问题 ;因此 ,需要促进专任教师研究生化 ,促使中青年学科带头人脱颖而出 ,促成教师队伍的双向合理流动。总结 5 0年的经验教训 ,需要进一步把握高校教师队伍建设地位作用、适应性、高待遇高素质相互支撑以及教师管理模式和管理机制创新等方面的教育规律与认识。
关键词
高校教师队伍
50年发展
困难问题
改革创新
理论启示
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
建国50年高校教师队伍建设的回顾与思考
呼中陶
刘捷
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1999
11
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