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全国语文教师语言文字基本功大赛参考材料及试题 前言
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《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第7期49-96,共48页
关键词 语文教师 语言文字 基本功 大赛 参考材料 试题 中小学
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第三届“全国教师语言文字基本功大赛”暨“优秀论文评选活动”圆满结束
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《语文建设》 北大核心 2009年第4期F0003-F0003,共1页
作为第十一届全国推广普通话宣传周的一项重要内容,受教育部语言文字应用管理司委托,由教育部语言文字报刊社主办、商务印书馆协办的“第三届全国教师语言文字基本功大赛”暨“优秀论文评选活动”圆满结束。这项大赛于2008年3月启动... 作为第十一届全国推广普通话宣传周的一项重要内容,受教育部语言文字应用管理司委托,由教育部语言文字报刊社主办、商务印书馆协办的“第三届全国教师语言文字基本功大赛”暨“优秀论文评选活动”圆满结束。这项大赛于2008年3月启动,历时一年,得到了北京、天津、上海、福建、江苏、浙江、山东、陕西、河北、黑龙江等26个省(直辖市、自治区)语委办和教研室的大力支持,全国共有600余个市(区、县)的13万多教师参加基本功大赛、近2万教师参加优秀论文评选活动。收到基本功大赛答卷和论文后, 展开更多
关键词 论文评选活动 基本功大赛 语言文字 教师 商务印书馆 教育部 宣传周 普通话
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欢迎参加“全国师范院校学生语言文字基本功大赛总结表彰会暨语言学与语文教学学术研讨会”
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作者 《语文建设》 北大核心 2006年第3期F0003-F0003,共1页
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论设计教学法对语文课程改革的启示 被引量:2
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作者 汪海龙 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2004年第3期17-20,共4页
"五四"时期中国兴起一场教育改革,在这场改革中,设计教学法与今天的课程改革有着诸多的相似之处,如对知识概念的认识、打破学科局限、重视情感态度价值观等等。但这场改革却由于诸多因素而最终失败:传统的惯性、教师主体地位... "五四"时期中国兴起一场教育改革,在这场改革中,设计教学法与今天的课程改革有着诸多的相似之处,如对知识概念的认识、打破学科局限、重视情感态度价值观等等。但这场改革却由于诸多因素而最终失败:传统的惯性、教师主体地位的丧失、知识的系统性、升学的压力等。反思这场改革对今天语文课程改革的意义十分重大。 展开更多
关键词 教学法 课程改革 设计教学法
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刍议注入式语文教学的历史成因及解决策略
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作者 汪海龙 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2004年第4期108-111,共4页
语文学科成立以来 ,注入式的教学方式一直遭到教学界的批评 ,然而却一直没有本质的改变。本文对这一现象进行了初步分析 ,并结合新课标 ,提出了一些改革方法。
关键词 注入式 语文教学 教学方法 教学观念
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