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凝聚共识智慧经验 共绘职业教育国际合作新图景——世界职业技术教育发展大会《天津共识》解读笔谈 |
林宇
于发友
曾天山
杨军
和震
韩通
佛朝晖
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
2
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2
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职业教育发展定位及功能再思考 |
姜大源
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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3
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教育强国建设视域下职业教育发展的政策取向 |
孙琳
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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4
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现代职业教育发展定位及功能的阐释与澄明——对教育、职业及其与职业教育关系的辨析 |
姜大源
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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5
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职业教育专业教学标准的基本属性、要素内涵与主要特点 |
李志宏
江小明
荀莉
刘义国
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
7
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6
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以专业教学标准促进职业教育质量建设 |
黄辉
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
5
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7
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以高水平赛事推动职业教育高质量发展——基于2022年全国职业院校技能大赛的分析 |
曾天山
房风文
陈宏辉
刘晓辉
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
9
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8
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教育家精神引领职业教育教师队伍建设发展的着力点 |
孙琳
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
13
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人工智能技术背景下的职业教育学术资源库建设路径探析 |
陈嘉靖
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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规划引领理念创新以高水平大赛助推现代职业教育高质量发展——基于2023年全国职业院校技能大赛的分析 |
曾天山
唐以志
陈宏辉
刘晓辉
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
7
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《中国职业技术教育》杂志改版寄语 |
林宇
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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新型举国体制支撑职业教育高质量发展的实践逻辑与实现路径 |
陆宇正
汤霓
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
3
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论空间与教育空间:职业教育与继续教育 |
姜大源
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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14
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英国职业教育市场化改革的背景、举措与挑战 |
荣艳红
刘义国
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新的现状与推进策略研究 |
周凤华
杜怡萍
李磊
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
20
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元宇宙赋能职业教育教学场域重构的技术逻辑与新型样态 |
陆宇正
曾天山
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
15
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17
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职业教育、高等教育、继续教育协同创新的内涵、历史演进及政策指向 |
谢浩
赵昕
杨广俊
李慧萍
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
14
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新质生产力背景下发展职业本科教育的现实需求、面临挑战和应对策略 |
陈宏辉
胡松华
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
5
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19
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职业教育贯通培养的现状分析及优化策略 |
黄璞
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
4
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20
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联合国教科文组织战略“非洲优先”事项与中非职业教育合作的思考 |
刘育锋
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
3
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