以就业为导向 全面推进职业教育教学改革 被引量：31

1

作者 黄尧 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第32期12-13,40,共3页

一、认真总结近些年来职业教育教学改革的成绩和经验 1999年国务院批转的《面向21世纪教育行动振兴计划》提出，要实施《面向21世纪的职业教育课程改革和教材建设规划》，中央财政安排专项资金2000万元支持这一规划的实施。教育部认真... 一、认真总结近些年来职业教育教学改革的成绩和经验 1999年国务院批转的《面向21世纪教育行动振兴计划》提出，要实施《面向21世纪的职业教育课程改革和教材建设规划》，中央财政安排专项资金2000万元支持这一规划的实施。教育部认真落实《振兴计划》，在包头召开了全国职业教育教学改革工作会议，出台并实施了《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》和《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，启动了职业教育跨世纪教学改革工程。 展开更多

关键词 教育教学改革 职业教育 教材建设规划 中等职业学校 导向 就业 振兴计划 教育行动

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建设有职业教育特色的职业学校校园文化 被引量：19

2

作者 王继平 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第2期13-14,共2页

一、为什么要加强职业学校校园文化建设 我们国家已经进入全面建设小康社会阶段。经济快速增长，人民生活已经得到明显改善。相应的，人们的精神文化需求也在提高，不简单是在追求吃饱肚子、穿暖衣服。闲暇时间增加，开始有了精神和文... 一、为什么要加强职业学校校园文化建设 我们国家已经进入全面建设小康社会阶段。经济快速增长，人民生活已经得到明显改善。相应的，人们的精神文化需求也在提高，不简单是在追求吃饱肚子、穿暖衣服。闲暇时间增加，开始有了精神和文化方面的需求．同时，也出现了一些奢靡的文化现象。中国目前没有奢靡的资本，教育也一样，学校也一样。我们要充分发挥在经济方面、文化方面、教育方面的后发优势。后发优势就是我们可以借鉴前人的经验。在别人翻过车的地方不真翻车，别人犯过的错误我们不犯。对于领先者来说，他不知道前面是什么样子，没有后发优势。经济上是这样的，文化上是这样的，教育上也是这样的。 展开更多

关键词 校园文化建设 职业教育特色 职业学校 经济快速增长 精神文化需求 社会阶段 人民生活 闲暇时间

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挑战与创新——21世纪初叶的中国职业教育 被引量：23

3

作者 黄尧 《中国职业技术教育》 2004年第1期5-7,共3页

中国与澳大利亚在教育领域的交流与合作已历经多年。特别是中国改革开放以来，中澳两国的教育交流与合作迅速扩大，并于20世纪80年代中期签署关于加强教育交流与合作的备忘录，双方还建立和实施了一系列交流与合作项目。其中，职业教育... 中国与澳大利亚在教育领域的交流与合作已历经多年。特别是中国改革开放以来，中澳两国的教育交流与合作迅速扩大，并于20世纪80年代中期签署关于加强教育交流与合作的备忘录，双方还建立和实施了一系列交流与合作项目。其中，职业教育领域的交流与合作始终是一个亮点，受到两国政府的关注和重视，中澳(重庆) 展开更多

关键词 中国 职业教育 科教兴国 办学方向 素质教育 教育体制 依法治教

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在全国中等职业教育产教结合经验交流会上的总结讲话 被引量：14

4

作者 黄尧 《中国职业技术教育》 2004年第7期11-12,17,共3页

这次会议开了两天，吴启迪副部长出席会议并作了题为《坚持以就业为导向，实行产教结合，努力开创职业教育改革与发展的新局面》的报告，中共无锡市委书记王荣同志介绍了无锡市经济发展和教育发展情况，8个地方和学校的代表作了大会经... 这次会议开了两天，吴启迪副部长出席会议并作了题为《坚持以就业为导向，实行产教结合，努力开创职业教育改革与发展的新局面》的报告，中共无锡市委书记王荣同志介绍了无锡市经济发展和教育发展情况，8个地方和学校的代表作了大会经验交流。与会全体代表实地考察了无锡市职业教育中心和江阴市华姿职业学校开展产教结合、 展开更多

关键词 中等职业教育 产教结合 教育改革 就业导向 终身教育体系 校企合作 中国

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以教育创新为指导思想 推进职业教育改革与发展 被引量：1

5

作者 黄尧 秦绍德 +6 位作者 董操 郭扬 高卫东 徐超 楼一峰 顾红亮 顾明远 《职教论坛》 2003年第1期4-13,共10页

编者按:江泽民同志在庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话,第一次全面深刻地阐发了教育创新的基本思想.教育创新首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想;教育创新的关键是改革和完善与社会主义现代化建设要求相适应的... 编者按:江泽民同志在庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话,第一次全面深刻地阐发了教育创新的基本思想.教育创新首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想;教育创新的关键是改革和完善与社会主义现代化建设要求相适应的教育体制;教育创新的目的是要推进素质教育,全面提高教育质量.教育创新处于与理论创新、制度创新和科技创新同样重要的位置,而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础.这就将教育创新摆到了国家发展的全局性战略性的高度. 展开更多

关键词 教育创新 指导思想 中国 职业教育 教育改革 素质教育

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认真学习全面领会全国职业教育工作会议精神 被引量：10

6

作者 黄尧 《中国职业技术教育》 2002年第18期10-15,33,共7页

刚刚闭幕的全国职业教育工作会议(以下简称全国职教会),是进入新世纪由国务院召开的专门研究部署职业教育工作的一次重要会议,会议分析了我国职业教育面临的形势,确定了新世纪初叶职业教育改革与发展的指导思想、目标任务、工作思路和... 刚刚闭幕的全国职业教育工作会议(以下简称全国职教会),是进入新世纪由国务院召开的专门研究部署职业教育工作的一次重要会议,会议分析了我国职业教育面临的形势,确定了新世纪初叶职业教育改革与发展的指导思想、目标任务、工作思路和政策措施.这次会议的召开,不仅对职业教育工作,而且对整个教育事业,对我国社会主义现代化建设,都具有十分重要的意义.学习宣传和贯彻落实全国职教会精神,是当前和今后一个时期教育战线特别是职教战线的一项重要任务. 展开更多

关键词 职业教育 工作会议 教育改革 指导思想 教育管理体制 劳动就业制度

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与时俱进 不断创新 推动五年制高等职业教育稳步发展——在全国五年制高等职业教育学校协作会2002年例会上的讲话 被引量：7

7

作者 黄尧 《中国职业技术教育》 2003年第2期6-9,40,共5页

这次全国五年制高等职业教育学校协作会2002年例会在成都召开,首先,我代表教育部职业教育与成人教育司对例会的召开表示热烈祝贺.这次会议将认真学习贯彻十六大精神,落实全国职业教育工作会议精神,总结我国五年制高职发展的经验,分析面... 这次全国五年制高等职业教育学校协作会2002年例会在成都召开,首先,我代表教育部职业教育与成人教育司对例会的召开表示热烈祝贺.这次会议将认真学习贯彻十六大精神,落实全国职业教育工作会议精神,总结我国五年制高职发展的经验,分析面临的新形势,研究如何进一步推动五年制高职在新形势下健康稳步地发展.最近一个时期,司里专门组织力量对五年制高职的发展问题做了专题调查研究,并向部领导做了汇报.我们想借这次例会的机会,与省(自治区、直辖市)教育部门和院校的同志们共同沟通和研究五年制高职发展问题.下面,我就2002年职业教育工作情况和推动五年制高职改革与发展谈几点意见,供同志们参考. 展开更多

关键词 与时俱进 创新 五年制高等职业教育 教育发展 教育改革 教育政策

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30年中国职业教育的回顾、思考和展望 被引量：18

8

作者 王继平 《职业技术教育》 2008年第30期45-46,共2页

我从历史和宏观的角度谈三点看法：第一，职业教育已经迎来了历史上最好的发展时期。第二，与此同时，已经进入了一个克难攻坚的阶段。第三，职业教育的发展面临两大新的主题和三大任务。

关键词 中国职业教育 展望 历史 主题

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30年中国职业教育对外交流与合作 被引量：10

9

作者 刘建同 《职业技术教育》 2008年第30期55-57,共3页

改革开放30年来，为了改革和发展我国的职业教育，我国在职业教育的国际交流与合作方面开展了非常多的工作，对于我们国家职业教育的快速发展发挥了很大作用。实践已经有力地证明，积极主动地开展和扩大职业教育的国际交流与合作是推动... 改革开放30年来，为了改革和发展我国的职业教育，我国在职业教育的国际交流与合作方面开展了非常多的工作，对于我们国家职业教育的快速发展发挥了很大作用。实践已经有力地证明，积极主动地开展和扩大职业教育的国际交流与合作是推动我国职业教育改革发展的一条重要的宝贵经验。 展开更多

关键词 中国职业教育 合作方 对外交流 国际交流与合作 职业教育改革 改革和发展 改革开放 积极主动

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当前我国职业教育的形势和主要任务 被引量：7

10

作者 黄尧 《中国职业技术教育》 2004年第26期7-9,13,共4页

各位理事、同志们: 今天,中国职业技术教育学会第二届理事会第三次会议暨2004年学术年会在这里隆重召开,我代表吴启迪副部长,代表教育部职成教司向大会的召开表示热烈的祝贺.

关键词 中国 职业技术教育 “三农”问题 教育改革 办学方向 就业指导

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职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的背景、任务和思路——教育部“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程相关人员培训班”主题报告要点 被引量：4

11

作者 黄尧 《中国职业技术教育》 2004年第16期5-7,12,共4页

一、背景 (一)我国全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的新形势对职业教育和成人教育的改革与发展提出了新的更高的要求. (二)当前和今后一段时期职业教育和成人教育面临重要的发展战略机遇期.

关键词 职业院校 制造业 现代服务业 技能型人才 人才培养培训工程 产生背景 工作目标 工作思路 小康社会 中国

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践行黄炎培职教思想 加快职业教育发展——在中华职业教育社首届“黄炎培职业教育奖”颁奖大会上的讲话 被引量：4

12

作者 黄尧 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第29期5-6,共2页

改革开放29年来，特别是近些年来，在党中央、国务院和地方各级党委政府的重视和领导下，在各部门和社会各界的大力支持下，我国职业教育工作认真落实科学发展观，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，不断深化体制机制和教育教学改革，规... 改革开放29年来，特别是近些年来，在党中央、国务院和地方各级党委政府的重视和领导下，在各部门和社会各界的大力支持下，我国职业教育工作认真落实科学发展观，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，不断深化体制机制和教育教学改革，规模持续扩大，质量稳步提高，服务经济社会的能力明显增强。 展开更多

关键词 黄炎培职教思想 职业教育 中华职业教育社 中国

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总结经验 不断开拓 扎扎实实地做好职业教育师资基地建设工作 被引量：5

13

作者 王继平 《中国职业技术教育》 2002年第8期8-9,共2页

一、改革开放以来,特别是近几年职业教育师资培训基地建设工作的简要回顾 (一)职业教育师资培养培训工作的前期探索 20世纪70年代末至80年代,参照普通中小学教师培养和培训的模式,原教育部和国家教委先后在全国批准建立了10多所独立设... 一、改革开放以来,特别是近几年职业教育师资培训基地建设工作的简要回顾 (一)职业教育师资培养培训工作的前期探索 20世纪70年代末至80年代,参照普通中小学教师培养和培训的模式,原教育部和国家教委先后在全国批准建立了10多所独立设置的高等职业技术师范学院,由这些学校来培养培训职业学校的专业课教师和实习指导教师.但这种做法在后来的实践中证明,并不能从根本上解决职业学校师资的培养和培训问题,有其明显的局限性:一是投入大,二是专业少. 展开更多

关键词 职业教育 师资培训基地建设 教师培养 培训质量 教育方法

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中国职业教育的发展与展望 被引量：3

14

作者 黄尧 《中国职业技术教育》 2003年第34期11-12,共2页

我很荣幸被邀请参加这次论坛,有机会与在座的各位朋友就职业教育发展及职业资格证书等有关问题进行研讨感到十分高兴.尽管各国的国情和社会制度不同,但各国发展职业教育的有效做法及有益经验值得相互学习借鉴.下面,我就中国职业教育的... 我很荣幸被邀请参加这次论坛,有机会与在座的各位朋友就职业教育发展及职业资格证书等有关问题进行研讨感到十分高兴.尽管各国的国情和社会制度不同,但各国发展职业教育的有效做法及有益经验值得相互学习借鉴.下面,我就中国职业教育的发展问题向各位作介绍,与各位进行交流讨论. 展开更多

关键词 中国 职业教育 教育改革 “十五”期间 教师培训 就业指导 人力资源 管理体制 办学体制

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贯彻实施《职业教育法》 推动职业教育健康发展 被引量：3

15

作者 黄尧 《职教论坛》 2002年第1期7-9,共3页

《职教法》是我国职业教育发展的结晶。它的颁布和实施,是职教历史上的一座里程碑,标志着我国职业教育步入了依法治教的新阶段。然而,近年来,随着我国社会主义市场经济体制框架的基本确立,职业教育的发展遇到了许多新困难、新问题。例... 《职教法》是我国职业教育发展的结晶。它的颁布和实施,是职教历史上的一座里程碑,标志着我国职业教育步入了依法治教的新阶段。然而,近年来,随着我国社会主义市场经济体制框架的基本确立,职业教育的发展遇到了许多新困难、新问题。例如职业教育的地位与作用问题,政府对职业教育发展的责任问题,财政拨款制度问题,多渠道筹集职教资金的制度问题,职教机构的建立与撤销问题,办学自主权和办学行为规范化问题等等,无不与法制的完善与刚性程度紧密相关。进入新世纪,加入WTO,我国社会主义现代化建设对加快提高劳动者素质和培养大批实用型人才提出了新的更高的要求。新形势下,更要进一步做好《职教法》的学习宣传工作和贯彻落实工作。适逢全国人大及地方人大对《职教法》进行执法大检查,为了使各级政府主管部门和广大职教工作者提高对《职教法》和依法治教的认识,把职业教育改革与发展抓得更好、更有力,本刊隆重推出:依法治教完善法制走向法治的中国职教的特别策划,并作为对《职教法》颁布五周年的纪念。 展开更多

关键词 中国 《职业教育法》 职业教育 教育发展 教育体系 教育质量 教育体制

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职业教育当前形势与发展重点 被引量：3

16

作者 黄尧 《职业技术教育》 2008年第33期31-32,共2页

首先，我代表教育部副部长陈希，代表教育部职业教育与成人教育司对大会的召开表示祝贺。这次年会学习贯彻党的十七大和十七届三中全会的精神，以“坚持科学发展、全面提升质量”这一主题为主要内容进行交流探讨。我相信，这次年会对我... 首先，我代表教育部副部长陈希，代表教育部职业教育与成人教育司对大会的召开表示祝贺。这次年会学习贯彻党的十七大和十七届三中全会的精神，以“坚持科学发展、全面提升质量”这一主题为主要内容进行交流探讨。我相信，这次年会对我们职教战线深入贯彻科学发展观，推动职业教育又好又快的发展将会产生重要的作用。根据会议的安排，我介绍一下当前职教的形势，以及今年年底和明年职教战线要重点做好的几件事。 展开更多

关键词 职业教育 科学发展观 成人教育司 三中全会 教育部 副部长 职教 年会

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努力办好让人民满意的职业教育 被引量：1

17

作者 黄尧 《中国职业技术教育》 2004年第4期5-7,共3页

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出，“三个代表”重要思想的本质是“立党为公、执政为民”，学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点。这为我们学习和实践“三个代表”重要思想指明了方向。提... 胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出，“三个代表”重要思想的本质是“立党为公、执政为民”，学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点。这为我们学习和实践“三个代表”重要思想指明了方向。提出了根本要求。本文拟结合作者从事的教育工作实践．就如何坚持和体现“三个代表”重要思想的本质要求。办好让人民满意的职业教育作些探讨，谈点看法。 展开更多

关键词 三个代表 职业教育 农村劳动力转移培训 学分制 职业资格制度 中国 教育改革

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认真学习和实践“三个代表”重要思想 办好人民满意的职业教育

18

作者 王继平 《中国职业技术教育》 2003年第23期5-5,62,共2页

胡锦涛同志<在"三个代表"重要思想理论研讨会上的讲话>深刻阐述了"三个代表"重要思想的历史地位、现实作用和精神本质,提出了学习贯彻"三个代表"重要思想的基本要求,为在全党兴起学习贯彻"三... 胡锦涛同志<在"三个代表"重要思想理论研讨会上的讲话>深刻阐述了"三个代表"重要思想的历史地位、现实作用和精神本质,提出了学习贯彻"三个代表"重要思想的基本要求,为在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮指明了方向.胡锦涛同志指出:"‘三个代表'重要思想的本质是立党为公、执政为民","实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是‘三个代表'重要思想的根本出发点和落脚点".锦涛同志的讲话,为我们深刻理解和准确把握"三个代表"重要思想的精神本质提供了指南,同时也为我们贯彻和实践"三个代表"重要思想提供了指南. 展开更多

关键词 “三个代表” 职业教育 发展 管理体制 职业学校 职业指导 就业服务

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以十六大精神为指导,全面贯彻落实全国职业教育工作会议精神,努力使中等职业教育在新形势下取得更大发展——在2003年全国中等职业学校招生工作会议上的讲话

19

作者 刘占山 《中国职业技术教育》 2003年第9期6-9,共4页

这次会议是在全国上下认真学习贯彻十六大精神的大好形势下召开的.会议的主要任务是,以十六大精神为指导,进一步学习贯彻全国职业教育工作会议精神和国务院<关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(以下简称<决定>),总结交... 这次会议是在全国上下认真学习贯彻十六大精神的大好形势下召开的.会议的主要任务是,以十六大精神为指导,进一步学习贯彻全国职业教育工作会议精神和国务院<关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(以下简称<决定>),总结交流2002年中等职业学校招生工作的情况和经验;分析中等职业学校招生工作面临的新形势、新情况,研究部署2003年中等职业学校招生工作,明确目标、任务和工作要求;统一思想,振奋精神,开拓创新,扎实工作,努力开创中职招生工作的新局面. 展开更多

关键词 十六大精神 中等职业教育 2003年 招生工作 体制创新

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在中国职业技术教育学会2005年秘书长会议上的讲话 被引量：2

20

作者 黄尧 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第13期8-10,共3页

近几年来,中国职教学会、各地方学会、分支机构认真贯彻全国职教会精神,按照学会的工作部署和要求,开展了多种形式的活动,为推进职业教育改革和发展做了大量工作,很好地发挥了学会的桥梁和纽带作用,工作是很有成效的.

关键词 中国职业技术教育学会 秘书长会议 2005年 讲话 全国职教会 改革和发展 地方学会 分支机构 工作部署 多种形式 职业教育 纽带作用

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