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加强民族教育科研的思考与建议被引量：3: 1; 作者沈沫陈立鹏《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第1期119-122,191,共4页; 近年来,民族教育科研的范围稳步扩展,研究主体日益多元化,研究方法不断创新,科研平台的建设起步稳健,学术载体日益丰富,取得了一批较有影响力的科研成果。但是,由于起步晚、底子薄,民族教育科研的学术规范性和研究方法还有待改进,科研... 展开更多; 关键词民族教育科学研究现状分析建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

区域推动中小学章程建设的北京经验被引量：1: 2; 作者陈立鹏《中小学管理》北大核心 2014年第12期22-23,共2页; 北京市推动中小学章程建设的经验可以概括为六个方面。一是行政层级推动:项目引领、专家指导;二是项目精细实施:重规划、有深度、全方位,包括加强培训指导、实地指导、文本指导、多途径指导、经验借鉴;三是校长重视支持:以章程建设助力... 展开更多; 关键词现代学校制度学校章程一校一章程 “中小学章程建设与学校管理改进研究”项目; 在线阅读下载PDF 职称材料

教学视野中的师生关系——兼与刘艳侠博士商榷: 3; 作者周序李芳《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第1期94-99,共6页; 师生关系是否疏离,不在于教师是否传授客观知识,而在于传授知识的技术高低;对知识的自我建构,也不至于让学生盲从于师;追求"整全"的理想,由于抽离了客观知识,因而难以实现。教学不是割裂的,应该在客观知识的基础上追求"... 展开更多; 关键词教学视野师生关系 “亦师亦友”; 在线阅读下载PDF 职称材料