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人工智能时代高校道德教育实践模型研究
被引量：
3
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作者
王丹丹
黄志南
《现代教育技术》
CSSCI
2022年第7期101-108,共8页
随着人工智能快速发展,高校道德教育受到了海量数据、精准细分、云端环境等方面的不同影响。以增强高校道德教育的主导力、说服力和吸引力为落脚点,文章构建了人工智能时代高校道德教育实践模型。为验证此模型的应用效果,文章以“大学...
随着人工智能快速发展,高校道德教育受到了海量数据、精准细分、云端环境等方面的不同影响。以增强高校道德教育的主导力、说服力和吸引力为落脚点,文章构建了人工智能时代高校道德教育实践模型。为验证此模型的应用效果,文章以“大学生党史教育”为高校道德教育的主题内容,开展了准实验研究,结果表明:模型能显著提升大学生的道德教育水平;模型对说服力、吸引力两个维度的道德教育效果影响显著,而对主导力的提升幅度较小;模型对道德教育初始水平较低的大学生影响更大。文章的研究成果可为教师开展智能技术支持下的个性化、精准化道德教育教学提供参考,并有助于推动人工智能技术赋能道德教育。
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关键词
人工智能
道德教育
高校
党史教育
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题名
人工智能时代高校道德教育实践模型研究
被引量：
3
1
作者
王丹丹
黄志南
机构
华南师范大学
教育
信息
技术
学院
教育部
教育
技术与
资源
发展中心
(
中央
电化教育
馆
)
基础教育
教学资源
部
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2022年第7期101-108,共8页
基金
2017年教育部人文社科规划项目"互联网+高校道德教育话语权研究"(项目编号:17YJC710081)
2020年度广东高校网络思想政治工作研究课题"高校网络意识形态话语权建构研究"(项目编号:GDWL20ZD04)的阶段性研究成果。
文摘
随着人工智能快速发展,高校道德教育受到了海量数据、精准细分、云端环境等方面的不同影响。以增强高校道德教育的主导力、说服力和吸引力为落脚点,文章构建了人工智能时代高校道德教育实践模型。为验证此模型的应用效果,文章以“大学生党史教育”为高校道德教育的主题内容,开展了准实验研究,结果表明:模型能显著提升大学生的道德教育水平;模型对说服力、吸引力两个维度的道德教育效果影响显著,而对主导力的提升幅度较小;模型对道德教育初始水平较低的大学生影响更大。文章的研究成果可为教师开展智能技术支持下的个性化、精准化道德教育教学提供参考,并有助于推动人工智能技术赋能道德教育。
关键词
人工智能
道德教育
高校
党史教育
Keywords
artificial intelligence
moral education
colleges and universities
Party history education
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
人工智能时代高校道德教育实践模型研究
王丹丹
黄志南
《现代教育技术》
CSSCI
2022
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