-
题名专业学位研究生教育质量监管体系建设策略
被引量：12
- 1
-
-
作者
田恩舜
朱金明
别敦荣
-
机构
中南民族大学教育学院
教育部学位与研究生教育发展中心项目部
厦门大学高等教育发展研究中心
厦门大学教育研究院
-
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2018年第7期38-42,共5页
-
基金
国家自然科学基金项目“专业学位质量认证研究”(编号：71373021)
-
文摘
在管办评分离的框架下,实现高等教育治理体系和治理能力的现代化要求政府创新管理方式,加强对研究生教育质量保障的统筹协调,建立专业学位研究生教育质量保障的监管体系,政府首先要加强立法建设,完善研究生教育法规政策体系;其次要从资格准入、过程监控、结果评估与反馈等对专业学位研究生教育进行全程监管;最后,政府应鼓励社会第三方力量积极参与专业学位研究生教育的质量评估,同时加强对评估市场的监管。
-
关键词
专业学位
研究生教育
质量监管体系
-
分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名欧洲工程教育认证体系对中国工程硕士教育认证的启示
被引量：8
- 2
-
-
作者
朱金明
韩婷婷
康建山
-
机构
天津大学教育学院
教育部学位与研究生教育发展中心项目部
福州大学研究生院
-
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2018年第7期66-71,共6页
-
基金
国家自然科学基金面上项目“专业学位质量认证研究”(编号：71373021)
-
文摘
欧洲工程教育认证发展历史悠久,并伴随着欧洲教育一体化进程不断深入,对促进欧洲工程教育质量的持续提升和人才流动发挥着积极作用。以欧洲工程教育认证的发起背景、组织结构、认证标准和认证程序为切入点,与我国工程硕士专业学位教育及我国工程教育认证现状进行对比分析,并在此基础上对建立具有中国特色、国际影响的中国工程硕士教育认证体系提出了建议。
-
关键词
工程硕士
工程教育认证
专业学位
质量保障
-
分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
-
