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以中华民族共同体意识教育保障教育强国建设扎实推进
被引量：
2
1
作者
张铭凯
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2023年第6期17-19,共3页
建设教育强国是新时代新征程上推进中国式现代化,进而实现中华民族伟大复兴的战略抉择和举措,需要全社会紧密合作、同向发力、久久为功。那么,究竟如何凝聚全社会共识,真正在教育强国建设进程中同向同行,这是亟待破解的难题,在根本上指...
建设教育强国是新时代新征程上推进中国式现代化,进而实现中华民族伟大复兴的战略抉择和举措,需要全社会紧密合作、同向发力、久久为功。那么,究竟如何凝聚全社会共识,真正在教育强国建设进程中同向同行,这是亟待破解的难题,在根本上指向人这一核心要素。习近平总书记明确指出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。”[1]这意味着,在教育强国建设进程中特别应该把培养人的问题放在关键位置考量。中华民族共同体意识教育在坚定全民信念、凝聚全民共识、发挥全民智慧等方面具有显著优势,亦应在教育强国建设中发挥重要作用,从而保障教育强国建设根深基固、扎实推进。
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关键词
教育强国
中国式现代化
社会共识
核心课题
战略抉择
同向同行
紧密合作
扎实推进
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题名
以中华民族共同体意识教育保障教育强国建设扎实推进
被引量：
2
1
作者
张铭凯
机构
教育部人文社会科学重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心/教育学部
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2023年第6期17-19,共3页
基金
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“统编教材的中华民族共同体意识建构及其教学实现研究”[BHA230135]。
文摘
建设教育强国是新时代新征程上推进中国式现代化,进而实现中华民族伟大复兴的战略抉择和举措,需要全社会紧密合作、同向发力、久久为功。那么,究竟如何凝聚全社会共识,真正在教育强国建设进程中同向同行,这是亟待破解的难题,在根本上指向人这一核心要素。习近平总书记明确指出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。”[1]这意味着,在教育强国建设进程中特别应该把培养人的问题放在关键位置考量。中华民族共同体意识教育在坚定全民信念、凝聚全民共识、发挥全民智慧等方面具有显著优势,亦应在教育强国建设中发挥重要作用,从而保障教育强国建设根深基固、扎实推进。
关键词
教育强国
中国式现代化
社会共识
核心课题
战略抉择
同向同行
紧密合作
扎实推进
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
以中华民族共同体意识教育保障教育强国建设扎实推进
张铭凯
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2023
2
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