检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

机器学习在提高非自杀性自伤预测力中的应用:一项系统综述: 1; 作者高白雪谢云龙 +1 位作者罗俊龙贺雯《心理科学进展》北大核心 2025年第3期506-519,共14页; 非自杀性自伤(Non-suicidal Self-injury,NSSI)是重大的公共卫生问题,具有高度污名化、高度复杂性和高度异质性的特点,传统NSSI研究测量和分析方法有限,获得的影响因子预测力较低。近年来机器学习逐步应用于NSSI的分析和建模中,并通过提... 展开更多; 关键词机器学习非自杀性自伤预测力应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村儿童创造力与内、外化问题行为的关系: 2; 作者周淑金韩宪国 +4 位作者李丹陈欣银周佳茜陈小鹏罗俊龙《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期486-493,共8页; 本研究选取339名农村公立小学四年级儿童为研究对象,旨在考察儿童创造力与内、外化问题行为之间的关系。结果显示:(1)独创性与适用性显著负相关;(2)独创性与适用性均显著负向预测内化问题行为;(3)独创性显著负向预测外化问题行为,并且... 展开更多; 关键词创造力问题行为独创性适用性; 在线阅读下载PDF 职称材料

毕生发展视角下独处的适应功能:益处与代价的五轮比较被引量：1: 3; 作者阿尔升·海达别克周同 +3 位作者喻洁王计悦意陈飞丁雪辰《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第2期330-341,共12页; 独处是一种在真实和虚拟环境中个体与他人没有交流的状态。从童年期到老年期,独处在个体不同发展阶段带来不同的影响。关于独处的适应功能,以往研究者持不同的观点,或积极论或消极论,且有一种观点认为:独处同时具有益处与代价。鉴于研... 展开更多; 关键词独处毕生发展观适应功能益处代价; 在线阅读下载PDF 职称材料

儿童社交自我知觉与情绪适应问题的关系:回避应对策略和社交敏感性的作用: 4; 作者张思敏董亓易如 +3 位作者陈飞阿尔升•海达别克丁雪辰朱仲敏《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期336-343,共8页; 为探讨儿童社交自我知觉和情绪适应问题的关系,本研究构建了一个有调节的中介模型。采用自我报告的方式对上海地区4~6年级共575名被试进行测查,结果显示:(1)社交自我知觉可以负向预测抑郁和社交焦虑;(2)回避应对策略在社交自我知觉与抑... 展开更多; 关键词社交自我知觉抑郁社交焦虑回避应对策略社交敏感性; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名机器学习在提高非自杀性自伤预测力中的应用:一项系统综述: 1; 作者高白雪谢云龙罗俊龙贺雯; 机构上海师范大学心理学院上海师范大学教育部“教育大数据与教育决策”实验室; 出处《心理科学进展》北大核心 2025年第3期506-519,共14页; 基金上海市哲学社会科学规划项目(项目编号:2022BSH002)资助。; 文摘非自杀性自伤(Non-suicidal Self-injury,NSSI)是重大的公共卫生问题,具有高度污名化、高度复杂性和高度异质性的特点,传统NSSI研究测量和分析方法有限,获得的影响因子预测力较低。近年来机器学习逐步应用于NSSI的分析和建模中,并通过提高NSSI研究工具预测力、增加预测模型复杂度和精确度、区分NSSI类别和亚型,使整体预测性能上升到中等水平。未来需结合NSSI传统理论和研究方法使筛选标准更严格,拓展非问卷NSSI数据与深度学习、无监督学习的结合,根据“先分型、再迁移”的原则增加模型的可复制性与可比性,进一步提高预测性能。; 关键词机器学习非自杀性自伤预测力应用; Keywords machine learning non-suicidal self-injury predictive power application; 分类号 R395 [医药卫生—医学心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村儿童创造力与内、外化问题行为的关系: 2; 作者周淑金韩宪国李丹陈欣银周佳茜陈小鹏罗俊龙; 机构上海师范大学心理学院上海师范大学学前教育学院教育部“教育大数据与教育决策”实验室美国宾夕法尼亚大学教育研究生院; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期486-493,共8页; 基金上海市哲学社会科学规划一般项目(2019JG006-BSH000) 中国博士后面上项目(2024M752071) 中国博士后研究人员计划B档资助项目(GZB20240457)。; 文摘本研究选取339名农村公立小学四年级儿童为研究对象,旨在考察儿童创造力与内、外化问题行为之间的关系。结果显示:(1)独创性与适用性显著负相关;(2)独创性与适用性均显著负向预测内化问题行为;(3)独创性显著负向预测外化问题行为,并且存在独创性与适用性的显著交互效应,表现为独创性对外化问题行为的负向预测作用仅在高适用性水平下显著。本研究结果有助于理解在农村背景下儿童创造力与问题行为的关系。; 关键词创造力问题行为独创性适用性; Keywords creativity problem behaviors originality appropriateness; 分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名毕生发展视角下独处的适应功能:益处与代价的五轮比较被引量：1: 3; 作者阿尔升·海达别克周同喻洁王计悦意陈飞丁雪辰; 机构上海师范大学心理学院华东师范大学心理与认知科学学院上海市浦东新区张江高科实验小学教育部“教育大数据与教育决策”实验室; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第2期330-341,共12页; 基金国家自然科学基金青年项目(32000756) 上海市教育委员会科研创新计划重大项目(2019-01-07-00-02-E00005) 上海市教育委员会专项课题“中小学幼儿园学生关爱项目研究”(润心工程)(预0921)。; 文摘独处是一种在真实和虚拟环境中个体与他人没有交流的状态。从童年期到老年期,独处在个体不同发展阶段带来不同的影响。关于独处的适应功能,以往研究者持不同的观点,或积极论或消极论,且有一种观点认为:独处同时具有益处与代价。鉴于研究者们对于独处的观点不一致,本研究从毕生发展的视角出发,对各个发展时期独处益处与代价的相关研究进行梳理,探讨其动态变化与发展,并提出了毕生发展视角下独处益处与代价的比较模型。未来研究可以更多关注以个体为中心的研究,整合独处多维性,以毕生发展视角收集横纵向数据直接对比,丰富独处益处与代价的发展机制,结合文化背景理解独处的内涵,关注当代数字技术发展背景对于个体独处的影响,考察独处的认知神经机制,并思考独处在不同年龄段的实践意义。; 关键词独处毕生发展观适应功能益处代价; Keywords solitude lifespan development perspective adjustment function benefit cost; 分类号 B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名儿童社交自我知觉与情绪适应问题的关系:回避应对策略和社交敏感性的作用: 4; 作者张思敏董亓易如陈飞阿尔升•海达别克丁雪辰朱仲敏; 机构上海师范大学心理学系上海市浦东新区张江高科实验小学上海市教育科学研究院教育部“教育大数据与教育决策”实验室上海市中小学在线教育研究基地; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期336-343,共8页; 基金国家自然科学基金青年项目(32000756) 上海市教育委员会科研创新计划重大项目(2019-01-07-00-02-E00005)。; 文摘为探讨儿童社交自我知觉和情绪适应问题的关系,本研究构建了一个有调节的中介模型。采用自我报告的方式对上海地区4~6年级共575名被试进行测查,结果显示:(1)社交自我知觉可以负向预测抑郁和社交焦虑;(2)回避应对策略在社交自我知觉与抑郁和社交焦虑的关系中起部分中介作用;(3)社交敏感性调节了社交自我知觉通过回避应对策略影响抑郁和社交焦虑的前半路径,社交自我知觉对回避应对策略的预测作用仅在高社交敏感性儿童身上显著。研究结果不仅可以为低社交自我知觉个体的情绪适应问题提供新的解释,还在引导个体心理干预方面具有启示意义。; 关键词社交自我知觉抑郁社交焦虑回避应对策略社交敏感性; Keywords self-perceived social competence depression social anxiety avoidant coping strategies social sensitivity.; 分类号 B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	机器学习在提高非自杀性自伤预测力中的应用:一项系统综述	高白雪谢云龙罗俊龙贺雯	《心理科学进展》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	农村儿童创造力与内、外化问题行为的关系	周淑金韩宪国李丹陈欣银周佳茜陈小鹏罗俊龙	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	毕生发展视角下独处的适应功能:益处与代价的五轮比较	阿尔升·海达别克周同喻洁王计悦意陈飞丁雪辰	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	儿童社交自我知觉与情绪适应问题的关系:回避应对策略和社交敏感性的作用	张思敏董亓易如陈飞阿尔升•海达别克丁雪辰朱仲敏	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料