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关于师范生教育研究能力培养的思考
被引量：
3
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作者
刘世瑞
刘芳
李海容
《教育与职业》
北大核心
2012年第24期82-83,共2页
教育研究能力不仅是教师成长和专业发展的必要条件,而且是教育教学改革和教育事业发展的迫切需要。从现实的角度考虑,教师教育能力的提高有赖于师范生教育研究能力的提升,因此,提升师范生的教育研究能力就成为必然的选择。文章提出通过...
教育研究能力不仅是教师成长和专业发展的必要条件,而且是教育教学改革和教育事业发展的迫切需要。从现实的角度考虑,教师教育能力的提高有赖于师范生教育研究能力的提升,因此,提升师范生的教育研究能力就成为必然的选择。文章提出通过改革师范生的培养模式,优化专业课程模块,加强教师教育课程等环节提升师范生的教育研究能力。
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关键词
教育研究能力
师范生
课程
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职称材料
高考古诗鉴赏题解题方略
2
作者
王继波
《教学与管理（中学版）》
2002年第4期40-41,共2页
关键词
古诗鉴赏题
高考题
解题方略
诗歌赏析
思想感情
李清照词
韦应物
作品
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职称材料
题名
关于师范生教育研究能力培养的思考
被引量：
3
1
作者
刘世瑞
刘芳
李海容
机构
衡阳师范学院
教
育科学系
广东省开平市
教伦中学
政
教
处
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第24期82-83,共2页
基金
衡阳师范学院教学研究项目"提升师范生的教育研究能力之路径探索"的研究成果之一(课题编号:jykt2008042)
文摘
教育研究能力不仅是教师成长和专业发展的必要条件,而且是教育教学改革和教育事业发展的迫切需要。从现实的角度考虑,教师教育能力的提高有赖于师范生教育研究能力的提升,因此,提升师范生的教育研究能力就成为必然的选择。文章提出通过改革师范生的培养模式,优化专业课程模块,加强教师教育课程等环节提升师范生的教育研究能力。
关键词
教育研究能力
师范生
课程
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高考古诗鉴赏题解题方略
2
作者
王继波
机构
广东省开平市
教伦中学
出处
《教学与管理（中学版）》
2002年第4期40-41,共2页
关键词
古诗鉴赏题
高考题
解题方略
诗歌赏析
思想感情
李清照词
韦应物
作品
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
关于师范生教育研究能力培养的思考
刘世瑞
刘芳
李海容
《教育与职业》
北大核心
2012
3
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职称材料
2
高考古诗鉴赏题解题方略
王继波
《教学与管理（中学版）》
2002
0
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