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小组教学指导:成人教育新模式——《小组教学指导》简介被引量：2: 1; 作者寇尚乾《成人教育》 2012年第7期123-124,共2页; 美国成人教育家乔治·雷克具有丰富的教学经验,在总结多年的小组教学实践的基础上,他最近出版了《小组教学指导》一书,详细阐释了个体与群体的差异、成人课程的设计原则、小组教学指导方法等问题,对当今我国的成人教育具有一定的借... 展开更多; 关键词成人教育小组教学指导差异教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师自我专业发展意识的培养被引量：14: 2; 作者寇尚乾《教育与职业》北大核心 2012年第15期61-62,共2页; 教师自我专业发展意识是指教师为了获得自身专业发展而自觉调整、完善自身教育理念与行为的意识,即教师对自身发展的反省认知。文章指出培养自我专业发展意识主要应从以教师评价为导向,培养自我专业认知;以学校文化为载体,形成教师职业... 展开更多; 关键词教师自我专业发展教师教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

转型发展背景下省属地方高校办学理念的再思考被引量：5: 3; 作者寇尚乾《教育与职业》北大核心 2015年第22期21-23,共3页; 向应用技术大学转型,给省属地方高校带来一定冲击,也带来重要的发展机遇。在转型背景下如何实现办学理念的优先转型,是省属地方高校把握战略机遇的关键环节。受耗散结构理论启示,省属地方高校应树立开放的办学理念,而开放的必然结果是融... 展开更多; 关键词转型发展省属地方高校办学理念; 在线阅读下载PDF 职称材料

转型发展背景下省属地方高校办学定位的再设计被引量：4: 4; 作者寇尚乾《教育与职业》北大核心 2015年第29期25-27,共3页; 生态位理论和大学分类的客观需要,对地方高校的科学定位提出了新的要求。作为地方高校,其办学职能应体现为服务区域经济社会发展,因此,省属地方高校履行办学职能,必然要在办学层次上向应用技术大学转型,人才培养目标定位为应用技术人才... 展开更多; 关键词转型发展省属地方高校办学定位; 在线阅读下载PDF 职称材料

建设地方高水平特色大学需要正确处理好的关系: 5; 作者寇尚乾《教育与职业》北大核心 2012年第2期24-25,共2页; 地方高水平特色大学的建设与发展需要长期的学术积累与文化积淀,特别需要正确处理好以下几对关系:在学科与专业的关系上,坚持专业先行、学科后发;在教学与科研的关系上,坚持教学核心地位,以科研促进教学与服务地方;在知识与能力的关系上... 展开更多; 关键词学科与专业教学与科研知识与能力质量与规模; 在线阅读下载PDF 职称材料

转型发展背景下新建地方本科院校发展规划存在的问题及对策: 6; 作者寇尚乾《教育与职业》北大核心 2016年第3期25-27,共3页; "十二五"时期,新建地方本科院校在发展规划方面存在的问题集中体现为:注重外延指标设计,忽略内涵发展建设;忽略学校类别与层次,缺乏个性与特色;行政化倾向严重,忽略综合改革与治理;游离于社会之外,缺乏与产业的深度融合。当前... 展开更多; 关键词转型发展新建地方本科院校发展规划; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小组教学指导:成人教育新模式——《小组教学指导》简介被引量：2: 1; 作者寇尚乾; 机构攀枝花学院高等教育研究所; 出处《成人教育》 2012年第7期123-124,共2页; 文摘美国成人教育家乔治·雷克具有丰富的教学经验,在总结多年的小组教学实践的基础上,他最近出版了《小组教学指导》一书,详细阐释了个体与群体的差异、成人课程的设计原则、小组教学指导方法等问题,对当今我国的成人教育具有一定的借鉴价值。; 关键词成人教育小组教学指导差异教学模式; Keywords adult education group learning tacilitating difference paradigm of education; 分类号 G729 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教师自我专业发展意识的培养被引量：14: 2; 作者寇尚乾; 机构攀枝花学院高等教育研究所; 出处《教育与职业》北大核心 2012年第15期61-62,共2页; 基金四川省哲学社会科学重点研究基地四川省教师教育研究中心2010年度一般研究课题"校本教师培训的有效方式研究"的阶段性研究成果(项目编号:TER2010-036); 文摘教师自我专业发展意识是指教师为了获得自身专业发展而自觉调整、完善自身教育理念与行为的意识,即教师对自身发展的反省认知。文章指出培养自我专业发展意识主要应从以教师评价为导向,培养自我专业认知;以学校文化为载体,形成教师职业认同;以教学评价为中介,培养自我效能感这三个方面进行。; 关键词教师自我专业发展教师教育; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名转型发展背景下省属地方高校办学理念的再思考被引量：5: 3; 作者寇尚乾; 机构攀枝花学院高等教育研究所; 出处《教育与职业》北大核心 2015年第22期21-23,共3页; 基金 2014年四川省新建院校改革和发展研究中心项目"四川省新建本科院校发展规划研究"(项目编号:XJYX2014B14) 2013年攀枝花学院创新团队项目"省属地方高校办学定位与办学理念研究--攀枝花学院建设地方高水平特色大学的理性思考"(项目编号:SKL2013TD05)的阶段性研究成果; 文摘向应用技术大学转型,给省属地方高校带来一定冲击,也带来重要的发展机遇。在转型背景下如何实现办学理念的优先转型,是省属地方高校把握战略机遇的关键环节。受耗散结构理论启示,省属地方高校应树立开放的办学理念,而开放的必然结果是融合,产教融合成为转型发展的基础。开放办学、产教融合使高校成为诸多利益相关者关注的焦点,只有从传统管理模式转向治理模式,树立治理理念,才能适应转型发展的现实需要。; 关键词转型发展省属地方高校办学理念; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名转型发展背景下省属地方高校办学定位的再设计被引量：4: 4; 作者寇尚乾; 机构攀枝花学院高等教育研究所; 出处《教育与职业》北大核心 2015年第29期25-27,共3页; 基金 2014年度四川省新建院校改革与发展研究中心项目"四川省新建本科院校发展规划研究"(项目编号:XJYX2014B14) 2013年度攀枝花学院创新团队项目"省属地方高校办学定位与办学理念研究--攀枝花学院建设地方高水平特色大学的理性思考"(项目编号:SKL2013TD05)的阶段性研究成果; 文摘生态位理论和大学分类的客观需要,对地方高校的科学定位提出了新的要求。作为地方高校,其办学职能应体现为服务区域经济社会发展,因此,省属地方高校履行办学职能,必然要在办学层次上向应用技术大学转型,人才培养目标定位为应用技术人才培养,科学研究定位为应用技术研究。; 关键词转型发展省属地方高校办学定位; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建设地方高水平特色大学需要正确处理好的关系: 5; 作者寇尚乾; 机构攀枝花学院高等教育研究所; 出处《教育与职业》北大核心 2012年第2期24-25,共2页; 基金攀枝花学院2008年度校级重点课题"高水平教学型大学建设的研究与实践"的阶段性研究成果(项目编号:JJ0801); 文摘地方高水平特色大学的建设与发展需要长期的学术积累与文化积淀,特别需要正确处理好以下几对关系:在学科与专业的关系上,坚持专业先行、学科后发;在教学与科研的关系上,坚持教学核心地位,以科研促进教学与服务地方;在知识与能力的关系上,坚持能力本位,拓展学生综合素质;在质量与规模的关系上,坚持质量第一,寻求最佳规模效益。; 关键词学科与专业教学与科研知识与能力质量与规模; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名转型发展背景下新建地方本科院校发展规划存在的问题及对策: 6; 作者寇尚乾; 机构攀枝花学院高等教育研究所; 出处《教育与职业》北大核心 2016年第3期25-27,共3页; 基金 2014年度四川省新建院校改革与发展研究中心项目"四川省新建本科院校发展规划研究"(项目编号:XJYX2014B14 项目负责人:寇尚乾) +1 种基金项目负责人:寇尚乾)的阶段性研究成果; 文摘 "十二五"时期,新建地方本科院校在发展规划方面存在的问题集中体现为:注重外延指标设计,忽略内涵发展建设;忽略学校类别与层次,缺乏个性与特色;行政化倾向严重,忽略综合改革与治理;游离于社会之外,缺乏与产业的深度融合。当前,新建地方院校向应用技术大学转型,对其自身的发展规划提出了新的要求,"十三五"时期,新建地方本科院校发展规划应着重从以下方面进行创新:构建"应用技术"本位的内涵发展新体系;理顺基于"应用技术"的内部治理新体系;建立以服务地方为核心的产学研深度融合新体系。; 关键词转型发展新建地方本科院校发展规划; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	小组教学指导:成人教育新模式——《小组教学指导》简介	寇尚乾	《成人教育》	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	教师自我专业发展意识的培养	寇尚乾	《教育与职业》北大核心	2012	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	转型发展背景下省属地方高校办学理念的再思考	寇尚乾	《教育与职业》北大核心	2015	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	转型发展背景下省属地方高校办学定位的再设计	寇尚乾	《教育与职业》北大核心	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	建设地方高水平特色大学需要正确处理好的关系	寇尚乾	《教育与职业》北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	转型发展背景下新建地方本科院校发展规划存在的问题及对策	寇尚乾	《教育与职业》北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料