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多学科交叉融合下的智慧园艺人才培养模式探索: 1; 作者韩洪波刁毅《现代园艺》 2025年第7期171-173,共3页; 随着科技的快速发展,特别是人工智能、大数据、机器人技术、传感器技术的发展,促使社会需求发生变化,传统园艺教育已无法满足现代农业发展的需求。综述多学科交叉融合下各种先进技术应用于园艺行业的各个方面,分析当前园艺高等教育教学... 展开更多; 关键词智慧园艺多学科交叉人才培养师资建设产学研协同育人; 在线阅读下载PDF 职称材料

大豆GeBP转录因子基因家族的生物信息学分析被引量：1: 2; 作者巩元勇赵丽华 +1 位作者闫飞朱丽红《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期294-303,共10页; GeBP转录因子调控植物表皮毛的生长发育,并且参与控制植物叶片的发育。该文利用生物信息学方法,在大豆全基因组范围内搜索GeBP基因家族,并从氨基酸理化性质、基因结构、染色体的物理分布、系统进化、序列比对、功能结构域、组织表达情... 展开更多; 关键词大豆 GeBP转录因子生物信息组织表达; 在线阅读下载PDF 职称材料

镁基骨植入物表面改性研究进展: 3; 作者王镔彬张皓 +7 位作者申孝龙王海波杨成范兴平杨晓凤杨宇松吴邦杰周清瑞《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第23期61-77,共17页; 镁基骨植入物是一种用于骨固定或骨修复的新型生物可降解材料。概述了骨植入器械临床需求,镁及其合金作为骨植入物的材料优势,以及镁基骨植入物的体内应用环境。同时,阐述了镁基骨植入物临床应用存在的问题,包括过快的降解速率和生物相... 展开更多; 关键词镁合金骨植入物表面改性生物功能性; 在线阅读下载PDF 职称材料

嘉宝果果醋发酵动力学模型建立被引量：3: 4; 作者熊亚李敏杰《中国调味品》 CAS 北大核心 2023年第2期92-96,共5页; 文章以嘉宝果果汁为原料,酿制出透亮澄清、色泽呈浅紫红色、具有嘉宝果清香味的嘉宝果果酒,加入果醋菌进行醋酸发酵,获得嘉宝果果醋。对其发酵过程中的醋酸菌生长量(OD值)、醋酸含量及酒精含量进行测定并建立嘉宝果果醋发酵动力学模型... 展开更多; 关键词嘉宝果果醋发酵动力学模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

乡村振兴背景下生态修复人才培养模式构建与实践路径探讨: 5; 作者韩洪波刁毅《现代园艺》 2025年第13期176-178,共3页; 乡村振兴战略的实施,对生态修复人才提出了迫切需求。传统的生态修复人才培养模式已无法满足乡村振兴的需求,需要构建新的生态修复人才培养模式。本研究阐明了乡村振兴战略与生态修复的关系,指出生态修复人才在乡村振兴中的重要性和当... 展开更多; 关键词乡村振兴生态修复订单培养模式成果转化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多学科交叉融合下的智慧园艺人才培养模式探索: 1; 作者韩洪波刁毅; 机构攀枝花学院生物与化学工程学院(农学院); 出处《现代园艺》 2025年第7期171-173,共3页; 基金四川省教育厅新农科研究与改革实践项目“基于生态修复人才培养的园林生态工程专业建设探索与实践” 四川省教育厅新农科研究与改革实践项目“多学科交叉融合的智慧园艺人才培养模式机制创新实践” +1 种基金攀枝花学院课程思政示范专业(SFZY2206)。; 文摘随着科技的快速发展,特别是人工智能、大数据、机器人技术、传感器技术的发展,促使社会需求发生变化,传统园艺教育已无法满足现代农业发展的需求。综述多学科交叉融合下各种先进技术应用于园艺行业的各个方面,分析当前园艺高等教育教学的现状与未来发展趋势,提出了一种多学科交叉融合下的智慧园艺人才培养模式,包括课程建设、教学手段改进、产学研协同育人、师资队伍建设与激励。旨在培养掌握多学科知识,能从事学科交叉项目,具备创新精神和实践能力的高素质园艺人才。; 关键词智慧园艺多学科交叉人才培养师资建设产学研协同育人; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] S6-4 [农业科学—园艺学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大豆GeBP转录因子基因家族的生物信息学分析被引量：1: 2; 作者巩元勇赵丽华闫飞朱丽红; 机构攀枝花学院生物与化学工程学院(农学院); 出处《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期294-303,共10页; 基金国家自然科学基金(31301682) 金沙江干热河谷生态修复与治理创新研究团队专项经费(035200179) 攀枝花大学科技园发展有限责任公司种子资金“双创”项目(2019-46)。; 文摘 GeBP转录因子调控植物表皮毛的生长发育,并且参与控制植物叶片的发育。该文利用生物信息学方法,在大豆全基因组范围内搜索GeBP基因家族,并从氨基酸理化性质、基因结构、染色体的物理分布、系统进化、序列比对、功能结构域、组织表达情况等基本特征方面对GmGeBP基因家族进行分析。结果表明:(1)共获得9个GmGeBP转录因子基因家族成员,其中仅2个基因含有内含子,且都只有1个内含子,表明该家族成员基因构造比较简单但稳定。(2)GmGeBP编码的蛋白分子量为39.65~49.24 kD,理论等电点为4.65~9.08;这些成员基本上都是酸性氨基酸,属于亲水性、不稳定蛋白。(3)这9个基因不均匀的分布于7条染色体上,10和20号染色体上分别分布2个GeBP基因,3、5、13、15、19号染色体上各分布1个基因。(4)系统进化分析表明,大豆与拟南芥对应的GeBP成员亲缘关系较近,分别聚类到4个分支,而与水稻的距离较远。(5)结构域分析表明,9个GmGeBP成员都包含DUF573结构域,推测该部分在GeBP转录因子中很可能是与靶标基因顺式作用元件互作的结构域。(6)通过分析大豆GmGeBP转录因子基因家族的组织表达,发现不同基因在大豆不同组织的表达量不同,具有一定的特异性。该文对大豆GeBP转录因子基因家族的分析和鉴定为进一步研究大豆表皮毛发育的分子作用提供了理论基础。; 关键词大豆 GeBP转录因子生物信息组织表达; Keywords Glycin max GeBP transcription factor bioinformatics tissue expression; 分类号 Q943 [生物学—植物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名镁基骨植入物表面改性研究进展: 3; 作者王镔彬张皓申孝龙王海波杨成范兴平杨晓凤杨宇松吴邦杰周清瑞; 机构攀枝花学院钒钛学院攀枝花学院四川省钒钛资源综合利用重点实验室攀枝花学院生物与化学工程学院(农学院); 出处《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第23期61-77,共17页; 基金国家自然科学基金(52101286) 四川省中央引导地方科技发展专项项目(2023ZYD0115) +1 种基金攀枝花学院研究生创新计划(y2024024)。; 文摘镁基骨植入物是一种用于骨固定或骨修复的新型生物可降解材料。概述了骨植入器械临床需求,镁及其合金作为骨植入物的材料优势,以及镁基骨植入物的体内应用环境。同时,阐述了镁基骨植入物临床应用存在的问题,包括过快的降解速率和生物相容性问题。在此基础上,重点综述了近年来镁基骨植入物表面改性研究进展,按涂层功能分为耐腐蚀涂层(微弧氧化涂层、溶胶-凝胶涂层、水热涂层及低温等离子聚合涂层)、促骨自愈合涂层(骨愈合药物涂层、类骨生物活性物质涂层)、抗菌涂层(金属离子或氧化物涂层、抗菌药物涂层)、自修复涂层(自发式涂层、触发式涂层)及生物免疫性涂层(免疫活性物质涂层)等。针对各种功能的表面改性涂层,分别从制备方法、功能特性、作用机理、实验结果对比等方面进行归纳,并指出其存在的问题。最后,总结了镁基骨植入物表面改性面临的问题,并展望了未来的发展方向。; 关键词镁合金骨植入物表面改性生物功能性; Keywords magnesium alloys bone implants surface modification biological functionality; 分类号 TG174.4 [金属学及工艺—金属表面处理] R318.08 [医药卫生—生物医学工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名嘉宝果果醋发酵动力学模型建立被引量：3: 4; 作者熊亚李敏杰; 机构攀枝花学院生物与化学工程学院(农学院) 攀枝花市干热河谷特色生物资源开发四川省高校重点实验室; 出处《中国调味品》 CAS 北大核心 2023年第2期92-96,共5页; 文摘文章以嘉宝果果汁为原料,酿制出透亮澄清、色泽呈浅紫红色、具有嘉宝果清香味的嘉宝果果酒,加入果醋菌进行醋酸发酵,获得嘉宝果果醋。对其发酵过程中的醋酸菌生长量(OD值)、醋酸含量及酒精含量进行测定并建立嘉宝果果醋发酵动力学模型。采用Boltzmann模型建立了果醋菌生长量、醋酸生成量的动力学模型,相关系数R2分别是0.997 2,0.994 3;采用Logistic方程建立了酒精消耗动力学模型,相关系数R2为0.995 2。动力学模型的建立实验结果表明实验值和模型预测值的拟合度很高,能很好地反映嘉宝果果酒在发酵过程中的动力学特征,为嘉宝果果醋发酵提供参考。; 关键词嘉宝果果醋发酵动力学模型; Keywords Myrciaria cauliflora fruit vinegar fermentation kinetic model; 分类号 TS264.22 [轻工技术与工程—发酵工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名乡村振兴背景下生态修复人才培养模式构建与实践路径探讨: 5; 作者韩洪波刁毅; 机构攀枝花学院生物与化学工程学院(农学院); 出处《现代园艺》 2025年第13期176-178,共3页; 基金四川省教育厅新农科研究与改革实践项目“基于生态修复人才培养的园林生态工程专业建设探索与实践” 四川省教育厅新农科研究与改革实践项目“多学科交叉融合的智慧园艺人才培养模式机制创新实践” +1 种基金攀枝花学院课程思政示范专业(SFZY2206)。; 文摘乡村振兴战略的实施,对生态修复人才提出了迫切需求。传统的生态修复人才培养模式已无法满足乡村振兴的需求,需要构建新的生态修复人才培养模式。本研究阐明了乡村振兴战略与生态修复的关系,指出生态修复人才在乡村振兴中的重要性和当前生态修复人才培养的问题与挑战。以乡村振兴背景下生态修复人才培养需求为导向,构建了“理论知识+订单培养+成果转化”三位一体的生态修复人才培养模式,旨在为乡村振兴战略实施提供人才支撑。通过攀枝花学院园艺专业本科生在该模式运行的实证,获得了良好的教学效果及社会声誉。; 关键词乡村振兴生态修复订单培养模式成果转化; 分类号 G642 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	多学科交叉融合下的智慧园艺人才培养模式探索	韩洪波刁毅	《现代园艺》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大豆GeBP转录因子基因家族的生物信息学分析	巩元勇赵丽华闫飞朱丽红	《广西植物》 CAS CSCD 北大核心	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	镁基骨植入物表面改性研究进展	王镔彬张皓申孝龙王海波杨成范兴平杨晓凤杨宇松吴邦杰周清瑞	《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	嘉宝果果醋发酵动力学模型建立	熊亚李敏杰	《中国调味品》 CAS 北大核心	2023	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	乡村振兴背景下生态修复人才培养模式构建与实践路径探讨	韩洪波刁毅	《现代园艺》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料