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高校教育管理流程再造与优化对策 被引量:21
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作者 文忠波 钟玉泉 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2009年第16期153-156,共4页
业务流程再造理论在世界工业工程中的运用取得了成功。高校教育管理流程再造理论是由企业界的业务管理流程再造理论衍生而来的,深入研究高校教育管理流程再造具有重要的理论意义和现实意义。阐述了高校教育管理流程再造的源流和科学内涵... 业务流程再造理论在世界工业工程中的运用取得了成功。高校教育管理流程再造理论是由企业界的业务管理流程再造理论衍生而来的,深入研究高校教育管理流程再造具有重要的理论意义和现实意义。阐述了高校教育管理流程再造的源流和科学内涵,指出了影响高校教育管理流程再造的主要问题。 展开更多
关键词 高校 教育管理 流程再造 流程优化 教务管理
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蒙东褐煤提取腐植酸工艺的优化实验研究 被引量:5
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作者 王普蓉 徐国印 +1 位作者 戴惠新 刘昌庚 《煤炭转化》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期62-67,共6页
选择影响褐煤提取腐植酸过程的主要因素(搅拌时间、碱液浓度和温度)作为优化对象,应用Box-Benhnken的中心复合设计(CCD)和高等数学知识获得了可以用来预测响应值(提取率)的数学模型,模型的方差分析结果表明预测模型具有良好的预测性与... 选择影响褐煤提取腐植酸过程的主要因素(搅拌时间、碱液浓度和温度)作为优化对象,应用Box-Benhnken的中心复合设计(CCD)和高等数学知识获得了可以用来预测响应值(提取率)的数学模型,模型的方差分析结果表明预测模型具有良好的预测性与适应性.通过响应面分析法优化了主要工艺条件,最佳工艺条件是:搅拌时间为82.32min,氢氧化钠溶液浓度为0.94mol/L,提取温度为65.83℃,由预测模型获得的最大提取率为82.19%.在预测的最佳工艺条件下进行实际实验,获得了与预测值相近的实验结果. 展开更多
关键词 褐煤 提取 腐植酸 优化
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问题激发教学法与大学生自主创新能力的培养 被引量:16
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作者 钟玉泉 彭健伯 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第7期57-58,共2页
本文提出了“问题激发教学法”的概念,阐述了以问题激发教学法提高大学生的观念自主创新能力、形式思维自主创新能力、形象思维自主创新能力、中试思维自主创新能力、实践自主创新能力,全面系统地建构大学生自主创新能力体系。这对实... 本文提出了“问题激发教学法”的概念,阐述了以问题激发教学法提高大学生的观念自主创新能力、形式思维自主创新能力、形象思维自主创新能力、中试思维自主创新能力、实践自主创新能力,全面系统地建构大学生自主创新能力体系。这对实施素质教育,提高教学质量,培养创新人才,促进大学生创新创业,推动创新型国家发展,具有重要意义。 展开更多
关键词 问题激发教学法 问题激发源 大学生自主创新能力
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高校依法治校需要处理好的几层关系 被引量:15
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作者 包家新 刘磊 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第10期73-75,共3页
高校依法治校需要处理好两个层面七种关系:一是高校的外部关系,要处理好依法治校与国家立法、行政、司法和社会的关系;二是高校的内部关系,要处理好依法治校与高校和师生之间的关系、学术权力与行政权力之间的关系。
关键词 高校 依法治校 外部关系 内部关系
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建立和完善教学质量保障体系的探索和实践 被引量:9
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作者 钟玉泉 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2006年第5期154-155,共2页
就如何建立科学、完整、高效的教学质量保障体系进行了研究,讨论了建立教学质量保障体系的基本原则,并就攀枝花学院升本以来的实践进行了研究和总结。
关键词 教学质量保障体系 教学管理 教学监控
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