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应用标准化病人对医学生医师职业精神的评测方法初探 被引量:23
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作者 陈恺 马秉福 李瑞丰 《医学与哲学(A)》 北大核心 2016年第6期37-40,共4页
标准化病人作为一种广泛应用于临床技能考核的方法,被证明具有较好的效果。介绍了应用标准化病人对于医学生医师职业精神的评测,分析该方法在国内外医学院校开展的现状、具体的做法以及其优势。此外,也指出目前应用标准化病人对医学生... 标准化病人作为一种广泛应用于临床技能考核的方法,被证明具有较好的效果。介绍了应用标准化病人对于医学生医师职业精神的评测,分析该方法在国内外医学院校开展的现状、具体的做法以及其优势。此外,也指出目前应用标准化病人对医学生医师职业精神进行评测时存在的人为因素干扰、评测内容不全面、缺乏系统的课程和训练等问题,并提出相应的建议,以期能为国内医学教育界提供一种基于具体行为的医师职业精神评测体系。 展开更多
关键词 标准化病人 客观结构化临床考试 医学生 医师职业精神
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精准医学变革下的医学伦理学思考 被引量:14
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作者 陈恺 《医学与哲学(A)》 北大核心 2016年第8期23-25,73,共4页
随着精准医学的不断发展,诸多医学伦理学的问题逐渐显现出来。如何认识和解决精准医学研究中的伦理学困境,更好地适应其发展的需要,成为亟需解决的问题。分析了精准医学中如何贯彻知情同意原则,基因技术应用中存在的隐私保护和保密问题... 随着精准医学的不断发展,诸多医学伦理学的问题逐渐显现出来。如何认识和解决精准医学研究中的伦理学困境,更好地适应其发展的需要,成为亟需解决的问题。分析了精准医学中如何贯彻知情同意原则,基因技术应用中存在的隐私保护和保密问题,精准医学以及精准药学开展过程中的社会公平原则以及测序结果反馈中的伦理问题。结合国内外精准医学开展的背景和现状进行讨论,建议尽快搭建完善的精准医学伦理学框架,维护研究人员、医务工作者和患者的正当权益。 展开更多
关键词 精准医学 医学伦理学 知情同意 保密原则 社会公平
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住院医师医师职业精神与沟通能力的360度评测研究 被引量:3
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作者 陈恺 马秉福 +3 位作者 赵牧 赖群 陈巧凌 胡平 《医学与哲学(A)》 北大核心 2017年第1期71-74,80,共5页
利用自行设计的调查问卷,由带教教师、护士、患者、同事、管理人员、自我评价和教师整体评价对78名接受规范化培训住院医师的医师职业精神和沟通能力进行评分,通过SPSS 22.0对数据进行统计分析。结果显示,不同评价者之间的评分存在统计... 利用自行设计的调查问卷,由带教教师、护士、患者、同事、管理人员、自我评价和教师整体评价对78名接受规范化培训住院医师的医师职业精神和沟通能力进行评分,通过SPSS 22.0对数据进行统计分析。结果显示,不同评价者之间的评分存在统计学意义(F=15.914,P=0.000)。患者评价与自我评价,同行评价和教师整体评价,自我评价与教师评价,自我评价与教师整体评价,教师评价与教师整体评价之间相关系数较高。表明使用360度评测法可有效地评价住院医师的医师职业精神和沟通能力。 展开更多
关键词 住院医师 医师职业精神 沟通能力 360度评测
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情境判断测试在医师职业精神评价中的应用研究 被引量:2
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作者 陈恺 李瑞丰 任娟 《医学与哲学(A)》 2018年第1期46-48,共3页
医师职业精神的教育和评价已成为医学教育的重要组成部分,在过去的十几年里各国制定了一系列医师职业精神的评价方法。介绍了墨尔本大学使用情境判断测试对医学生医师职业精神的评价方法,通过设计临床实践中具体的伦理困境,评价医学生... 医师职业精神的教育和评价已成为医学教育的重要组成部分,在过去的十几年里各国制定了一系列医师职业精神的评价方法。介绍了墨尔本大学使用情境判断测试对医学生医师职业精神的评价方法,通过设计临床实践中具体的伦理困境,评价医学生有效沟通、关注病人、团队的有效合作、压力管理和对职业精神的承诺五方面的能力,并采用Angoff标准设置法进行评价标准的制定。结果显示,情境判断测试对医学生的医师职业精神学习产生积极的影响,可以有效地评价医学生的医师职业精神。 展开更多
关键词 情境判断测试 医学生 医师职业精神
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