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基于工作过程项目教学在高职微生物学实验中的研究与实践 被引量:17
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作者 郑锐东 李训仕 +4 位作者 杨培新 郑燕丹 郑钢勇 孙凌燕 赵云 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第6期177-181,共5页
探索高职微生物学实验教学新模式,使其更具实用性、可操作性。以岗位能力为主线,创设项目化教学载体;基于工作过程导向,运用任务驱动实施实验一体化教学;以能力为中心,建立多维度课程考核体系。经过3年的研究与实践,我院高职微生物学实... 探索高职微生物学实验教学新模式,使其更具实用性、可操作性。以岗位能力为主线,创设项目化教学载体;基于工作过程导向,运用任务驱动实施实验一体化教学;以能力为中心,建立多维度课程考核体系。经过3年的研究与实践,我院高职微生物学实验基于工作过程项目教学模式已初步构建,并取得成效。基于工作过程项目教学新模式符合新时期高职微生物实践教学新要求,可借鉴、推广。 展开更多
关键词 微生物学实验 工作过程导向 项目教学 教学改革 高职教育
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