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对西藏设置高等职业教育的若干思考
被引量：
2
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作者
卓嘎
次旦
《职业技术教育》
北大核心
2004年第31期28-30,共3页
西藏高等职业教育目前正处于中职教育升格后的转型期,面临层次定位、培养目标、专业与师资建设等多方面的挑战。对此,西藏高职教育应从民族地区实际出发,合理定位办学层次、专业设置、人才培养目标及师资队伍建设,实现西藏高职教育高效...
西藏高等职业教育目前正处于中职教育升格后的转型期,面临层次定位、培养目标、专业与师资建设等多方面的挑战。对此,西藏高职教育应从民族地区实际出发,合理定位办学层次、专业设置、人才培养目标及师资队伍建设,实现西藏高职教育高效、健康、可持续发展。
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关键词
西藏
高职教育
办学定位
培养目标
师资队伍
专业建设
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职称材料
题名
对西藏设置高等职业教育的若干思考
被引量：
2
1
作者
卓嘎
次旦
机构
天津大学职教学院
拉萨市师范专科学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
2004年第31期28-30,共3页
文摘
西藏高等职业教育目前正处于中职教育升格后的转型期,面临层次定位、培养目标、专业与师资建设等多方面的挑战。对此,西藏高职教育应从民族地区实际出发,合理定位办学层次、专业设置、人才培养目标及师资队伍建设,实现西藏高职教育高效、健康、可持续发展。
关键词
西藏
高职教育
办学定位
培养目标
师资队伍
专业建设
Keywords
Tibet
higher vocational education
orientation of running schools
training target
teaching staff
speciality construction
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
对西藏设置高等职业教育的若干思考
卓嘎
次旦
《职业技术教育》
北大核心
2004
2
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