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题名挪威中学结构改革的十年——重视职业教育蔚然成风
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作者
瓦尔.拉斯特
朱希璐
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机构
抚顺市教育学院
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出处
《外国中小学教育》
1988年第3期23-26,共4页
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文摘
西方社会的教育,素来就有两重性。拿高中教育说,既有学术性,教养性,又有普及性;既培养上层人物的苗子,又面向广大贫民,实施非教养性的职业教育。这种教育体制的两重性,到了上个世纪末,在科学技术的发展和政治潮流的荡涤下,就已经陈腐过时。二十世纪以来,各国的教育体制改革,业已突破了古代教育残留的两重性。
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关键词
教育体制改革
普高
中学教育
高中教育
古代教育
综合教育
上层人物
结构改革
职业技术教育
专业班
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名展望21世纪的基础数学
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作者
朱希璐
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机构
抚顺市教育学院
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1992年第2期40-42,共3页
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文摘
美国数学视导员评议会认为,所谓的“基础”是指一个人将来工作及接受成人教育所必需的能力。基础数学标志一个学生将来造就成人、身负重任时所必需具备的数学能力。今天在校生必须熟练地掌握内容丰富的基础数学,到下个世纪方能卓有成效地工作。
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关键词
基础数学
数学能力
美国数学
身负重任
视导员
解题能力
数学现象
数学式
评议会
应用概率
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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