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题名提高“双师型”教师比例的对策
被引量：1
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作者
郭朝晖
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机构
扬州市广播电视大学宝应分校
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出处
《职业技术教育》
2007年第29期54-54,84,共2页
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文摘
目前,我国"双师型"教师队伍建设远不能满足职业教育发展的需要,主要表现为比例不高,地区间发展不平衡,在建设中重形式、轻能力等。加强"双师型"教师队伍建设,提高"双师型"教师比例,可采取建立专业教师培训平台,完善专业教师培养机制,优化专业教师队伍结构,坚持专兼结合的建设思路。
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关键词
“双师型”教师
培训平台
培养机制
职业教育
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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