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高职思想政治理论课“双基地”建设模式和机制研究
被引量：
5
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作者
陆亚玲
沈新华
《教育与职业》
北大核心
2014年第15期160-162,共3页
在"工学人才"培养模式、"大思政"理念之下,高职院校思想政治理论课实施校外实践"双基地"模式,运行思想政治教育与职业教育的"互渗透"机制,对提高思想政治理论课实践教学的实效性具有重要的现...
在"工学人才"培养模式、"大思政"理念之下,高职院校思想政治理论课实施校外实践"双基地"模式,运行思想政治教育与职业教育的"互渗透"机制,对提高思想政治理论课实践教学的实效性具有重要的现实意义。
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关键词
高职
思想政治理论课
双基地
模式
机制
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题名
高职思想政治理论课“双基地”建设模式和机制研究
被引量：
5
1
作者
陆亚玲
沈新华
机构
扬州市
职业
大学
马克思
主义
学院
扬州市职业大学马克思主义学院党总支
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第15期160-162,共3页
基金
2013年度江苏省高等教育教改课题"高职思想政治理论课校外实践基地建设模式和机制研究与实践"的研究成果。(项目编号:2013JSJG438)
文摘
在"工学人才"培养模式、"大思政"理念之下,高职院校思想政治理论课实施校外实践"双基地"模式,运行思想政治教育与职业教育的"互渗透"机制,对提高思想政治理论课实践教学的实效性具有重要的现实意义。
关键词
高职
思想政治理论课
双基地
模式
机制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高职思想政治理论课“双基地”建设模式和机制研究
陆亚玲
沈新华
《教育与职业》
北大核心
2014
5
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