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高职院校现场工程师培养的价值与创新路径
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作者 张兆东 《江苏教育》 2024年第39期82-84,共3页
现场工程师是指在生产、工程、管理、服务等一线岗位,能够以科学技术创造性地解决工作现场技术应用问题的复合应用型技术技能人才。当前现场工程师人才培养在规模、结构、功能以及保障等层面存在不足。高职院校应不断扩大现场工程师的... 现场工程师是指在生产、工程、管理、服务等一线岗位,能够以科学技术创造性地解决工作现场技术应用问题的复合应用型技术技能人才。当前现场工程师人才培养在规模、结构、功能以及保障等层面存在不足。高职院校应不断扩大现场工程师的培养规模,有效优化现场工程师的培养效能,大力提升现场工程师的培养质量。 展开更多
关键词 高职院校 现场工程师 人才培养
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社会主义核心价值观富强之“强”的辩证理解 被引量:1
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作者 杨冬梅 徐开金 《阴山学刊》 2017年第6期5-9,共5页
"富强"是在国家层面的价值观上,作为首要的目标被提出来的。在社会主义核心价值里,普通的理解是不能真实反映作为社会主义核心价值的要义的,我们仍须深入探析,辩证地理解社会主义核心价值观内容——富强之"强"。
关键词 社会主义核心价值观 “强” 辩证理解
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社会主义核心价值观富强之“富”的理性解读
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作者 杨冬梅 徐开金 《阴山学刊》 2017年第5期100-103,共4页
富强作为社会主义核心价值观的内容,不能停留在普通层面上去理解,或者说,停留在感性层面上的理解就难以理解到其作为社会主义核心价值观的真义。我们需要深入探析,全面地、整体地、发展地理解社会主义核心价值观内容——富强之"富&... 富强作为社会主义核心价值观的内容,不能停留在普通层面上去理解,或者说,停留在感性层面上的理解就难以理解到其作为社会主义核心价值观的真义。我们需要深入探析,全面地、整体地、发展地理解社会主义核心价值观内容——富强之"富"。 展开更多
关键词 社会主义 核心价值观
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