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基于全国大数据分析的高等职业教育人才供需匹配研究
被引量：
2
1
作者
王如荣
张可
周晶
《职业技术教育》
北大核心
2025年第12期67-73,共7页
聚焦人才培养和产业发展“两张皮”问题,面向产业需求持续优化专业布局、提升人才培养质量,为中国式现代化提供强大的高技能人才支撑,是我国高等职业教育的重大使命。基于全国高职毕业生就业调查、高职状态数据库等数据来源及大数据模...
聚焦人才培养和产业发展“两张皮”问题,面向产业需求持续优化专业布局、提升人才培养质量,为中国式现代化提供强大的高技能人才支撑,是我国高等职业教育的重大使命。基于全国高职毕业生就业调查、高职状态数据库等数据来源及大数据模型对高职教育人才供需匹配情况进行实证分析:基于专业布点数据,分析各地高职专业设置与地方经济发展的紧密度;基于招生结构的变化,考察高职专业布局与产业结构的动态匹配度;基于就业大数据分析,深入了解高职教育人才供给质量以及供需匹配情况。针对分析结论,提出相应的对策建议:加强整体统筹规划,注重跨地区协作,以优质资源共享平衡区域差异;坚持产业需求导向,建立专业预警机制,健全“招生—培养—就业”联动机制;立足人才培养为本,持续优化以提升技能水平和就业质量为导向的评价体系。
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关键词
高职教育
专业布局
产业结构
匹配度
就业质量
大数据分析
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职称材料
全国高职学校访企拓岗工作成效、问题分析及改进建议
被引量：
2
2
作者
王如荣
王维伟
吴乃忠
《职业技术教育》
北大核心
2024年第24期58-65,共8页
以2022年度高职状态数据平台企业表、走访表、校企合作表、学生就业表等9张数据表为依据,从国家、省及学校三个层面用数据展示了1441所高职学校访企拓岗工作开展情况,从走访企业覆盖行业广、拓展优质就业岗位多,深度了解企业人才需求、...
以2022年度高职状态数据平台企业表、走访表、校企合作表、学生就业表等9张数据表为依据,从国家、省及学校三个层面用数据展示了1441所高职学校访企拓岗工作开展情况,从走访企业覆盖行业广、拓展优质就业岗位多,深度了解企业人才需求、提高人才供给精准性,推动校企优势互补、扩大校企合作增长极三个方面分析了高职学校访企拓岗取得的显著成效,并进一步总结了高职学校访企拓岗工作存在主观认识不足、推进合作落实不力、合作目标有差异等问题。据此,提出提高访企拓岗工作认识、加强数据调度管理、提升学校服务企业能力、健全访企拓岗工作制度、完善访企拓岗工作评价机制等改进建议。
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关键词
高职学校
访企拓岗
校企合作
人才供给
学生就业
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职称材料
高职院校教学工作诊断与改进制度建设:现状调查、案例分析与发展思考
被引量：
18
3
作者
王如荣
傅伟
袁洪志
《职业技术教育》
北大核心
2021年第36期50-55,共6页
推进高职院校教学工作诊断与改进制度建设是职业院校建立常态化人才培养质量自主保证机制的一项创新性工作,是职教战线落实深化新时代教育评价改革政策精神的重要举措。调查发现,高职院校教学诊改工作虽然整体进展顺利,但在院校实践中...
推进高职院校教学工作诊断与改进制度建设是职业院校建立常态化人才培养质量自主保证机制的一项创新性工作,是职教战线落实深化新时代教育评价改革政策精神的重要举措。调查发现,高职院校教学诊改工作虽然整体进展顺利,但在院校实践中还存在理念认识不到位、师生内生动力不足,形似神不似、诊改运行有偏差,主观评估思维、常态化机制未形成等共性问题。需要采取"系统化设计、项目化推进、一体化实施"方式,协同推进诊改工作。
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关键词
高职院校
教学
诊断与改进
制度建设
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职称材料
题名
基于全国大数据分析的高等职业教育人才供需匹配研究
被引量：
2
1
作者
王如荣
张可
周晶
机构
扬州工业职业技术学院质管办
新锦成研究院
吉林工程
技术
师范
学院
教育科学
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2025年第12期67-73,共7页
基金
江苏省2022年度教育评价改革试点项目“内部质量监测与评价体系综合改革实施方案”(苏教办法函[2022]10号),主持人:陈洪
教育部2020年度人文社科研究一般项目“整体性治理视角下职业教育产教融合效能评价指标体系构建研究”(20YJA880088),主持人:周晶
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“石油化工类专业人才创新培养推进科教融汇实施路径研究”(B20230233),主持人:金党琴。
文摘
聚焦人才培养和产业发展“两张皮”问题,面向产业需求持续优化专业布局、提升人才培养质量,为中国式现代化提供强大的高技能人才支撑,是我国高等职业教育的重大使命。基于全国高职毕业生就业调查、高职状态数据库等数据来源及大数据模型对高职教育人才供需匹配情况进行实证分析:基于专业布点数据,分析各地高职专业设置与地方经济发展的紧密度;基于招生结构的变化,考察高职专业布局与产业结构的动态匹配度;基于就业大数据分析,深入了解高职教育人才供给质量以及供需匹配情况。针对分析结论,提出相应的对策建议:加强整体统筹规划,注重跨地区协作,以优质资源共享平衡区域差异;坚持产业需求导向,建立专业预警机制,健全“招生—培养—就业”联动机制;立足人才培养为本,持续优化以提升技能水平和就业质量为导向的评价体系。
关键词
高职教育
专业布局
产业结构
匹配度
就业质量
大数据分析
Keywords
higher vocational education
major layout
industrial structure
matching degree
employment quality
big data analysis
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
全国高职学校访企拓岗工作成效、问题分析及改进建议
被引量：
2
2
作者
王如荣
王维伟
吴乃忠
机构
扬州工业职业技术学院质管办
扬州
工业
职业
技术
学院
交通工程
学院
常州工程
职业
技术
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2024年第24期58-65,共8页
基金
教育部职成司委托课题“职业教育质量保证体系建设研究”,主持人:王如荣
2021年江苏省教育科学“十四五”规划课题“职业教育质量评价与监测指标体系研究”(D/2021/03/95)
+1 种基金
主持人:王如荣
江苏省2022年度教育评价改革试点项目“内部质量监测与评价体系综合改革实施方案”,主持人:陈洪。
文摘
以2022年度高职状态数据平台企业表、走访表、校企合作表、学生就业表等9张数据表为依据,从国家、省及学校三个层面用数据展示了1441所高职学校访企拓岗工作开展情况,从走访企业覆盖行业广、拓展优质就业岗位多,深度了解企业人才需求、提高人才供给精准性,推动校企优势互补、扩大校企合作增长极三个方面分析了高职学校访企拓岗取得的显著成效,并进一步总结了高职学校访企拓岗工作存在主观认识不足、推进合作落实不力、合作目标有差异等问题。据此,提出提高访企拓岗工作认识、加强数据调度管理、提升学校服务企业能力、健全访企拓岗工作制度、完善访企拓岗工作评价机制等改进建议。
关键词
高职学校
访企拓岗
校企合作
人才供给
学生就业
Keywords
higher vocational colleges
visiting enterprises and expanding position
work effectiveness
school-erterprise coperation
talents supply
student employment
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校教学工作诊断与改进制度建设:现状调查、案例分析与发展思考
被引量：
18
3
作者
王如荣
傅伟
袁洪志
机构
扬州工业职业技术学院质管办
扬州
工业
职业
技术
学院
全国
职业
院校教学工作诊断与改进专家委员会
出处
《职业技术教育》
北大核心
2021年第36期50-55,共6页
基金
2017年度江苏省高等教育改革重中之重课题“高职院校内部质量保证体系与诊改机制研究”(2017JSJG420),主持人:袁洪志
扬州工业职业技术学院省级高职诊改试点院校(苏教高[2018]14号),主持人:傅伟
2019年度江苏省教改课题“高职院校专业综合评估指标体系研究”(2019JSJG498),主持人:王如荣。
文摘
推进高职院校教学工作诊断与改进制度建设是职业院校建立常态化人才培养质量自主保证机制的一项创新性工作,是职教战线落实深化新时代教育评价改革政策精神的重要举措。调查发现,高职院校教学诊改工作虽然整体进展顺利,但在院校实践中还存在理念认识不到位、师生内生动力不足,形似神不似、诊改运行有偏差,主观评估思维、常态化机制未形成等共性问题。需要采取"系统化设计、项目化推进、一体化实施"方式,协同推进诊改工作。
关键词
高职院校
教学
诊断与改进
制度建设
Keywords
higher vocational colleges
teaching
diagnosis and improvement
system construction
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于全国大数据分析的高等职业教育人才供需匹配研究
王如荣
张可
周晶
《职业技术教育》
北大核心
2025
2
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职称材料
2
全国高职学校访企拓岗工作成效、问题分析及改进建议
王如荣
王维伟
吴乃忠
《职业技术教育》
北大核心
2024
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
高职院校教学工作诊断与改进制度建设:现状调查、案例分析与发展思考
王如荣
傅伟
袁洪志
《职业技术教育》
北大核心
2021
18
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职称材料
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