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基于“135塔式”社团群的创新创业人才培养模式研究
被引量:
13
1
作者
张佳
颜正英
《教育与职业》
北大核心
2018年第17期68-72,共5页
将创新创业教育贯穿于人才培养全过程是高校深化教育改革的重要课题。文章提出构建"135塔式"社团群,以良性循环运作机制的建立和有效发挥孵化站的作用为保障,实现个性化的创新创业实践教学,搭建多元化的创新创业知识结构,实...
将创新创业教育贯穿于人才培养全过程是高校深化教育改革的重要课题。文章提出构建"135塔式"社团群,以良性循环运作机制的建立和有效发挥孵化站的作用为保障,实现个性化的创新创业实践教学,搭建多元化的创新创业知识结构,实现理论传授与教学实践相结合,引导学生真正进行创新创业实践,培养学生的开创能力和团队精神,为创新创业教育研究提供了新的视角。
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关键词
“135塔式”社团群
创新创业
人才培养模式
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职称材料
基于CDIO+P模式的设施园艺创新人才培养研究
被引量:
2
2
作者
李建军
《农业工程技术》
2022年第13期72-75,共4页
新农科内涵不断发展,新技术广泛应用农业。随之而来的,新农科人才的培养方式也将发生变化。作为具有综合性和边缘性的设施园艺专业,培养新时期的设施园艺新农人也变得尤为重要。基于“CDIO”工程教育“项目教学”理念,以设施园艺专业的...
新农科内涵不断发展,新技术广泛应用农业。随之而来的,新农科人才的培养方式也将发生变化。作为具有综合性和边缘性的设施园艺专业,培养新时期的设施园艺新农人也变得尤为重要。基于“CDIO”工程教育“项目教学”理念,以设施园艺专业的实践能力培养为目标,以设施农业企业的实际工程项目为载体,以实际应用为主导,充分考虑校内外培养体系间的逻辑关系,构建“CDIO+P”设施园艺创新人才培养模式:包括“课程小项目”“学期中项目”“毕业大项目”3级渐进式设施园艺项目课程体系(Project);“企业项目工作室(校内)”“企业教学工坊(校外)”“园艺学院(产业学院)”设施园艺三级校企协同育人平台(Cooperation)。充分发挥“CDIO”工程教育和“项目教学”在实践创新人才培养中的作用,为涉农高校设施园艺专业实践创新人才培养提供新的参考。
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关键词
CDIO工程教育
设施园艺
教学改革
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职称材料
基于实时调控方法的食用菌栽培控制系统设计
被引量:
3
3
作者
于航
李建军
+2 位作者
颜正英
叶贵清
王育捷
《农业工程技术》
2021年第10期24-27,共4页
当前食用菌设施化栽培过程中存在环境调控响应时滞问题,导致车间内环境控制精度差、调控效率低。基于实时调控的思想,设计实时调控方法,以最佳调控效率为目标,实时启停空调、热风机、轴流风机等环境调控设备,实现温度、湿度高效精准调...
当前食用菌设施化栽培过程中存在环境调控响应时滞问题,导致车间内环境控制精度差、调控效率低。基于实时调控的思想,设计实时调控方法,以最佳调控效率为目标,实时启停空调、热风机、轴流风机等环境调控设备,实现温度、湿度高效精准调控。利用智能检测与控制技术,将控制方法融入控制流程,PLC作为控制核心向调控设备发出启停指令,HMI人机交互,搭建电气控制系统。经试验,车间环境温湿度调控精度及效率满足生产需求,以期为食用菌高效生产提供理论参考与技术支持。
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关键词
人机交互
电气控制系统
食用菌栽培
温湿度调控
调控效率
车间环境
热风机
HMI
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职称材料
乡村振兴背景下农村直播电商人才培养模式研究
被引量:
2
4
作者
陈斌
《农村农业农民》
2022年第20期56-58,共3页
人才振兴是乡村振兴的关键。只有建立高素质人才队伍,全面落实乡村振兴战略发展任务,才能提高农村经济发展速度,实现振兴发展目标。直播电商作为目前我国经济发展最有活力的新兴产业之一,是拉动经济增长的支柱产业,已成为农村经济发展...
人才振兴是乡村振兴的关键。只有建立高素质人才队伍,全面落实乡村振兴战略发展任务,才能提高农村经济发展速度,实现振兴发展目标。直播电商作为目前我国经济发展最有活力的新兴产业之一,是拉动经济增长的支柱产业,已成为农村经济发展的新动力。当前农村直播电商人才匮乏问题严重,影响了乡村振兴战略的推进。对此,需要优化农村直播电商人才培养体系,确保培养的人才符合乡村振兴发展要求。
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关键词
乡村振兴
直播电商
人才
培养
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职称材料
题名
基于“135塔式”社团群的创新创业人才培养模式研究
被引量:
13
1
作者
张佳
颜正英
机构
无锡开放大学
扬州工业职业技术学院创新创业学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第17期68-72,共5页
基金
2017年度全国学校共青团课题"依托1+1+1社团群提升大学生创新创业能力的探索与实践"的研究成果。(课题编号:2017LX069
课题主持人:张佳)
文摘
将创新创业教育贯穿于人才培养全过程是高校深化教育改革的重要课题。文章提出构建"135塔式"社团群,以良性循环运作机制的建立和有效发挥孵化站的作用为保障,实现个性化的创新创业实践教学,搭建多元化的创新创业知识结构,实现理论传授与教学实践相结合,引导学生真正进行创新创业实践,培养学生的开创能力和团队精神,为创新创业教育研究提供了新的视角。
关键词
“135塔式”社团群
创新创业
人才培养模式
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于CDIO+P模式的设施园艺创新人才培养研究
被引量:
2
2
作者
李建军
机构
扬州工业职业技术学院创新创业学院
出处
《农业工程技术》
2022年第13期72-75,共4页
基金
扬州工业职业技术学院2020年度校级教育教学改革课题-“CDIO+P模式--实践创新人才培养的新探索”(2020XJJG25)
扬州市2022年度市级社科重点课题
+2 种基金
扬州工业职业技术学院2022年党建与思想政治教育研究课题-基于“CDIO+P”校企协同模式的高职学生就业能力提升研究(2022)
江苏省高等教育教改研究立项课题-“基于‘三全三融’模式的高职院校实践创新人才培养研究与实践”(2019JSJG111)
扬州工业职业技术学院2020年大学生创新创业训练计划-“基于云平台的食用菌养菌控制系统研究”(202013754017Y)。
文摘
新农科内涵不断发展,新技术广泛应用农业。随之而来的,新农科人才的培养方式也将发生变化。作为具有综合性和边缘性的设施园艺专业,培养新时期的设施园艺新农人也变得尤为重要。基于“CDIO”工程教育“项目教学”理念,以设施园艺专业的实践能力培养为目标,以设施农业企业的实际工程项目为载体,以实际应用为主导,充分考虑校内外培养体系间的逻辑关系,构建“CDIO+P”设施园艺创新人才培养模式:包括“课程小项目”“学期中项目”“毕业大项目”3级渐进式设施园艺项目课程体系(Project);“企业项目工作室(校内)”“企业教学工坊(校外)”“园艺学院(产业学院)”设施园艺三级校企协同育人平台(Cooperation)。充分发挥“CDIO”工程教育和“项目教学”在实践创新人才培养中的作用,为涉农高校设施园艺专业实践创新人才培养提供新的参考。
关键词
CDIO工程教育
设施园艺
教学改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于实时调控方法的食用菌栽培控制系统设计
被引量:
3
3
作者
于航
李建军
颜正英
叶贵清
王育捷
机构
扬州
工业
职业
技术
学院
智能制造
学院
扬州工业职业技术学院创新创业学院
出处
《农业工程技术》
2021年第10期24-27,共4页
基金
扬州工业职业技术学院2020年大学生创新创业训练计划(202013754017Y)
2019年江苏省高等教育教改研究立项课题(2019JSJG111)
黑龙江省自然科学基金(C20165055)。
文摘
当前食用菌设施化栽培过程中存在环境调控响应时滞问题,导致车间内环境控制精度差、调控效率低。基于实时调控的思想,设计实时调控方法,以最佳调控效率为目标,实时启停空调、热风机、轴流风机等环境调控设备,实现温度、湿度高效精准调控。利用智能检测与控制技术,将控制方法融入控制流程,PLC作为控制核心向调控设备发出启停指令,HMI人机交互,搭建电气控制系统。经试验,车间环境温湿度调控精度及效率满足生产需求,以期为食用菌高效生产提供理论参考与技术支持。
关键词
人机交互
电气控制系统
食用菌栽培
温湿度调控
调控效率
车间环境
热风机
HMI
分类号
TP2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
乡村振兴背景下农村直播电商人才培养模式研究
被引量:
2
4
作者
陈斌
机构
扬州工业职业技术学院创新创业学院
出处
《农村农业农民》
2022年第20期56-58,共3页
基金
2022年扬州市社科研究重点课题(人才专项)“乡村振兴战略下高职院校参与乡土人才培育路径探析:以网络营销与直播电商专业为例”
2022年扬州市级社科重点课题“农业产业集群与农产品电商协同发展机理研究——以宝应荷藕产业集群为例”
校级教改课题“高职教师教学能力提升路径探究——以《直播电商运营与管理》为例”(2022ZXJG12)。
文摘
人才振兴是乡村振兴的关键。只有建立高素质人才队伍,全面落实乡村振兴战略发展任务,才能提高农村经济发展速度,实现振兴发展目标。直播电商作为目前我国经济发展最有活力的新兴产业之一,是拉动经济增长的支柱产业,已成为农村经济发展的新动力。当前农村直播电商人才匮乏问题严重,影响了乡村振兴战略的推进。对此,需要优化农村直播电商人才培养体系,确保培养的人才符合乡村振兴发展要求。
关键词
乡村振兴
直播电商
人才
培养
分类号
C964.2 [经济管理—人力资源管理]
F323 [经济管理—产业经济]
F724.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“135塔式”社团群的创新创业人才培养模式研究
张佳
颜正英
《教育与职业》
北大核心
2018
13
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职称材料
2
基于CDIO+P模式的设施园艺创新人才培养研究
李建军
《农业工程技术》
2022
2
在线阅读
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职称材料
3
基于实时调控方法的食用菌栽培控制系统设计
于航
李建军
颜正英
叶贵清
王育捷
《农业工程技术》
2021
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
乡村振兴背景下农村直播电商人才培养模式研究
陈斌
《农村农业农民》
2022
2
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职称材料
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