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新时代下扬州对大运河文化的守正创新 被引量:1
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作者 李一锦 王莉 《戏剧之家》 2020年第28期191-192,共2页
大运河是祖先留下的宝贵遗产,大运河文化是我国历史文化长河中极为辉煌灿烂的一部分。扬州作为运河文化名城,在新时代下应持续推进大运河文化带建设,一方面坚守文化自信、休闲优势、遗产保护,另一方面与时俱进,创新传播手段、思维模式... 大运河是祖先留下的宝贵遗产,大运河文化是我国历史文化长河中极为辉煌灿烂的一部分。扬州作为运河文化名城,在新时代下应持续推进大运河文化带建设,一方面坚守文化自信、休闲优势、遗产保护,另一方面与时俱进,创新传播手段、思维模式、发展理念,体现大运河文化带建设的“扬州担当”。 展开更多
关键词 大运河文化 扬州 文化自信 遗产保护 传播效果
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扬州“非遗”文创产品的消费者数字化行为影响因素研究 被引量:1
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作者 秦紫仪 《艺术科技》 2023年第17期20-22,74,共4页
扬州作为“世界美食之都”“世界运河之都”,艺术文化多姿多彩,拥有丰富的非物质文化遗产,非物质文化遗产与文化创意产业融合形成了“非遗”文创产品。随着数字技术的迅猛发展,消费者的消费行为也日渐呈现出数字化倾向,这也推动着我国... 扬州作为“世界美食之都”“世界运河之都”,艺术文化多姿多彩,拥有丰富的非物质文化遗产,非物质文化遗产与文化创意产业融合形成了“非遗”文创产品。随着数字技术的迅猛发展,消费者的消费行为也日渐呈现出数字化倾向,这也推动着我国经济发展模式的数字化转型。当下,对扬州“非遗”文创产品的调查研究主要集中在文创产品本身的设计与开发策略研究上,但是对“非遗”文创产品的研究不仅要考虑产品设计,更要从消费者的角度出发,考虑消费者的数字化行为,进一步激发“非遗”的活力。扬州“非遗”文创产品目前存在一些问题,如传播能力偏弱、宣传不足、线上销量少等。解决这些问题需要研究消费者的文化认同、扬州“非遗”文创的宣传情况及销售情况等因素,从而提出扬州“非遗”文创产品发展方向和策略,如营销层面,为解决“非遗”文创产品同质化严重等问题进行品牌差异化塑造,树立品牌观念并注重跨界创新,以及发展线下体验、线上销售的营销新模式;体验层面,利用数字技术,打造数字化体验,创新场景体验,发展体验经济。文章研究扬州“非遗”文创产品消费者数字化行为的影响因素,以期提高扬州“非遗”文创产品的市场竞争力与文化影响力,让“非遗”文创产品真正融入人们的生活。 展开更多
关键词 扬州 非物质文化遗产 文创产品 消费者数字化行为
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扬州市方巷镇“最美渔村”旅游品牌的现状调查
3
作者 刘笑寒 《艺术科技》 2023年第22期188-190,共3页
目的:当下方巷面临着诸多观光游览型文旅品牌存在的共性问题,即缺乏对文化内涵和文化资源的再创造,这类文旅产品秉持传统的静态文旅融合观,认为文旅融合就是文化为旅游提供内容,旅游为文化提供渠道,这种静态的文旅融合观显然缺乏动态再... 目的:当下方巷面临着诸多观光游览型文旅品牌存在的共性问题,即缺乏对文化内涵和文化资源的再创造,这类文旅产品秉持传统的静态文旅融合观,认为文旅融合就是文化为旅游提供内容,旅游为文化提供渠道,这种静态的文旅融合观显然缺乏动态再生产特征,无法实现品牌内在的可持续发展。因此,文章旨在解决方巷目前面临的诸多问题。方法:此次调研以方巷为具体对象,通过田野调查法和文献研究法进行深入调研,分析该旅游品牌发展现状。将旅游文化资源分解为物质文化遗产、非物质文化遗产和地域文化这三个层面,依据实地考察的资料详细梳理这三类具体的文化标识,然后根据旅游产业大致布局的四个维度,即市场、交通、营销、旅游目的地(旅游服务和吸引物),研究诸多文化标识的利用现状,从而发现并厘清问题的症结,以便提出解决策略。结果:通过一系列实地走访后,按照方巷城镇沿线的器物文化、生活文化、精神文化这三大类文化资源进行分类合并,构成方巷所拥有的文化资源,再依据调研结果分析各类文化资源的利用现状。结论:通过对方巷的调研,可以发现,方巷的文化资源利用存在受众定位不清晰、陆路有待改善、品牌宣传成效不足、旅游服务业各环节衔接度不高、沿湖村发展与其他村落发展差别较大等问题。 展开更多
关键词 方巷镇 文化资源 文旅品牌 文旅融合 现状
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基于地铁VI设计的扬州城市视觉形象研究
4
作者 万欣怡 《艺术科技》 2022年第19期174-176,199,共4页
随着城市化发展和生活节奏的加快,地铁开始成为人们出行的主要选择,其附带的媒介传播价值也越发受到重视,同时扬州作为历史文化名城,也需要极具竞争力和文化内涵的城市视觉形象。文章从地铁的属性与扬州的城市形象入手,从扬州地铁VI设... 随着城市化发展和生活节奏的加快,地铁开始成为人们出行的主要选择,其附带的媒介传播价值也越发受到重视,同时扬州作为历史文化名城,也需要极具竞争力和文化内涵的城市视觉形象。文章从地铁的属性与扬州的城市形象入手,从扬州地铁VI设计的角度探讨扬州的城市视觉形象。 展开更多
关键词 VI设计 扬州 城市形象
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文化表征视角下对大运河(扬州段)文化空间的研究
5
作者 朱益佳 《艺术科技》 2021年第20期230-232,239,共4页
中国大运河作为代表性的文化空间,蕴藏着华夏的诸多文化遗产。文章运用文化循环理论与文化隐喻理论研究运河文化空间里的标识,从文化基因、标识特征与文化隐喻、受众意义与模式的再建构对文化空间的文化进行分析,找出文化空间特征,进而... 中国大运河作为代表性的文化空间,蕴藏着华夏的诸多文化遗产。文章运用文化循环理论与文化隐喻理论研究运河文化空间里的标识,从文化基因、标识特征与文化隐喻、受众意义与模式的再建构对文化空间的文化进行分析,找出文化空间特征,进而从文化空间特性、文化基因等方面进行保护。 展开更多
关键词 中国大运河 文化空间 文化隐喻
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生成式AI赋能下的大学生自学能力培养研究
6
作者 王健 《艺术科技》 2024年第6期216-218,共3页
目的:目前生成式AI在教育领域的应用研究较多,但针对生成式AI对自主学习者的影响的研究较少。文章研究生成式AI对大学生自学能力培养的影响。通过对生成式AI在教育领域的应用现状进行深入分析,探讨生成式AI如何促进自主学习,建构相关培... 目的:目前生成式AI在教育领域的应用研究较多,但针对生成式AI对自主学习者的影响的研究较少。文章研究生成式AI对大学生自学能力培养的影响。通过对生成式AI在教育领域的应用现状进行深入分析,探讨生成式AI如何促进自主学习,建构相关培养理论模型,以提升学生的自学能力。方法:结合生成式AI特点和大学生自主学习现状,基于齐莫曼自主学习理论,从自我评估、学习目标设定、学习资源识别、学习策略选择、学习结果评估五个方面构建了生成式AI赋能下的自学能力提升模型。此外,本研究还对模型实践存在的问题进行了阐述,并提出了应对这些挑战的方法。结果:本研究构建了生成式AI赋能下的自学能力培养理论模型,并基于该模型从技术视角、教育实践、伦理法规及资源分配四方面提出挑战和应对策略。结论:生成式AI的发展为自主学习理论和实践带来了新的可能,借助生成式AI赋能下的自学能力培养理论模型,可以提升学习者的学习效率和自学能力。此外,学习者利用生成式AI自主学习过程中存在的实践问题及伦理挑战也应该得到重视。 展开更多
关键词 生成式AI 自主学习 自学能力 ChatGPT 大学生
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短视频使用满意度对大学生网络亲社会行为的中介作用研究——以“学播类”短视频为例
7
作者 刘鑫晨 《艺术科技》 2024年第10期154-157,共4页
目的:短视频从娱乐休闲产品逐渐转变成一种获取信息、共享知识的新兴媒介,尤其是“学播类”短视频为用户提供考学信息、技巧等内容,具有鲜明的亲社会媒体属性。大学生群体是短视频平台的主要受众,他们在评论区积极互动答疑则是网络亲社... 目的:短视频从娱乐休闲产品逐渐转变成一种获取信息、共享知识的新兴媒介,尤其是“学播类”短视频为用户提供考学信息、技巧等内容,具有鲜明的亲社会媒体属性。大学生群体是短视频平台的主要受众,他们在评论区积极互动答疑则是网络亲社会行为的表现。基于此,文章从学理化的视角分析大学生短视频使用满意度与其亲社会行为的相互作用关系,从而更好地发挥短视频的知识共享功能。方法:以在校大学生为研究对象,展开问卷调查,根据短视频媒介的接触度和使用满意度两项指标,分析大学生群体对“学播类”短视频的接触度、短视频使用满意度与网络亲社会行为之间的关系。结果:大学生使用短视频APP的频率较高,并且具有较强的自主性,能够主动搜索需要的信息,其媒介反馈也有较高的满意度。短视频在帮助大学生掌握知识、技能的同时,能够激发其互助情绪,促使网络亲社会行为产生。结论:随着“学播类”短视频传播广度和内容深度的不断拓展,大学生用户受到了越来越积极的影响,模仿、参与经验分享、知识传播的用户逐渐增多。在这个过程中,大学生的网络亲社会行为和教学科普类短视频内容质量得到了双向提升。 展开更多
关键词 短视频 使用与满意度 大学生 网络亲社会行为
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大语言模型支持的元综合研究:基于智能体的方法 被引量:2
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作者 仇星月 陈向东 +2 位作者 陈鹏 褚乐阳 崔萌 《现代教育技术》 2025年第1期63-72,共10页
大语言模型凭借强大的分析与推理能力正在变革教育研究范式,特别是其在智能体技术方面取得的显著进步,为系统性解决科研领域的复杂问题提供了有力支持。基于此,文章聚焦元综合这一典型的研究任务场景,探讨如何基于智能体的方法提供更加... 大语言模型凭借强大的分析与推理能力正在变革教育研究范式,特别是其在智能体技术方面取得的显著进步,为系统性解决科研领域的复杂问题提供了有力支持。基于此,文章聚焦元综合这一典型的研究任务场景,探讨如何基于智能体的方法提供更加系统化的支持:首先,文章提出了多步骤规划、协同模式构建、提示赋能、工具集成的元综合智能体应用原则,设计了由6个智能体协同的应用模式,并基于该模式开发了元综合智能体工具。然后,文章通过案例研究将智能体工具应用于典型的元综合任务,发现与人类团队相比,智能体更能遵照元综合研究流程执行任务,生成结果更全面;人类团队在应用过程中对智能体的准确性和使用体验给予了积极评价。最后,文章基于研究发现提出了智能体在教育研究中的应用策略,以期为深入解决教育研究实践问题提供新的人机协同思路。 展开更多
关键词 大语言模型 智能体 元综合 教育研究
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当代大学生虚拟与现实社会人际关系的差异性分析 被引量:17
9
作者 冯锐 谢英香 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第1期28-32,共5页
随着互联网络技术的发展,网络已经成为当代大学生日常交际与学习的主要部分。网络已经在很大程度上影响到大学生的交际与学习。文章以大学某一班级为研究对象,利用社会网络分析方法,对学生在虚拟社会与现实社会中的情感支持、学习互助... 随着互联网络技术的发展,网络已经成为当代大学生日常交际与学习的主要部分。网络已经在很大程度上影响到大学生的交际与学习。文章以大学某一班级为研究对象,利用社会网络分析方法,对学生在虚拟社会与现实社会中的情感支持、学习互助两个方面进行了人际关系量化分析。研究表明,该班级学生在虚拟与现实中的人际关系在情感支持与学习互助方面存在显著差异。 展开更多
关键词 大学生 人际关系 社会网络分析 差异性分析
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大学生个人知识管理能力现状调查研究——以西北民族大学为个案 被引量:9
10
作者 吴秀娟 昂娟 李双利 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第12期82-86,共5页
在以知识经济为主导的信息社会,个人知识管理能力是个人在社会中生存与发展的基本技能之一。大学生个人知识管理能力既关乎其对知识利用和创新的效率,也体现其个人信息素养和竞争力层次。该研究通过对个案大学的若干样本采用问卷等形式... 在以知识经济为主导的信息社会,个人知识管理能力是个人在社会中生存与发展的基本技能之一。大学生个人知识管理能力既关乎其对知识利用和创新的效率,也体现其个人信息素养和竞争力层次。该研究通过对个案大学的若干样本采用问卷等形式的调查分析,统计呈现大学生个人知识管理能力的现状及差异性,辨识这一群体在知识管理过程中存在的问题,并针对性地提出提升大学生个人知识管理能力的若干建议。 展开更多
关键词 个人知识管理 知识管理能力 个人知识库 知识共享
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大众传媒与当代审美文化关系之嬗变 被引量:1
11
作者 张爱凤 《电影文学》 北大核心 2007年第4期7-10,共4页
在传播领域内,传媒的每一次革新都会带动新一轮当代审美文化的潮动。本文中的“大众传媒”主要指电影、电视和互联网。电影、电视和互联网在20世纪的不同阶段承担起传播信息的重要角色,它们对当代审美文化产生了广泛而深远的影响。揭示... 在传播领域内,传媒的每一次革新都会带动新一轮当代审美文化的潮动。本文中的“大众传媒”主要指电影、电视和互联网。电影、电视和互联网在20世纪的不同阶段承担起传播信息的重要角色,它们对当代审美文化产生了广泛而深远的影响。揭示这一过程当中,现代大众传媒在不同层面上表现出的特点,对于我们理解21世纪的当代审美文化的建设具有积极的意义。 展开更多
关键词 大众传媒 当代审美文化 嬗变
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多媒体技术环境下的大学语文教学新模式初探 被引量:2
12
作者 缪红燕 刘相臣 《和田师范专科学校学报》 2007年第5期187-188,共2页
随着教学的改革,多媒体计算机技术在大学语文课堂逐渐得到广泛应用。在享受高科技带来愉悦的同时,我们也注意到大学语文多媒体教学客观上还存在不足。基于此,本文试着从建构主义理论的角度探讨了多媒体环境下大学语文教学的新模式。
关键词 多媒体技术 新模式 大学语文 计算机辅助教学
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浅析青春电影对女大学生价值观的影响——以《致青春》为例 被引量:1
13
作者 吴伟 《戏剧之家》 2017年第6期126-127,共2页
当下国产青春电影大多在票房上取得了一些不俗的成绩。然而,这些影片所展现出的价值思想是值得反思的,这些影片所展现给观众的都是经过美化、放大后的青春记忆,通过用怀旧的叙事手段恢复观众对过往的回忆,从而遮掩了年轻观众对青春的个... 当下国产青春电影大多在票房上取得了一些不俗的成绩。然而,这些影片所展现出的价值思想是值得反思的,这些影片所展现给观众的都是经过美化、放大后的青春记忆,通过用怀旧的叙事手段恢复观众对过往的回忆,从而遮掩了年轻观众对青春的个体感受。本文试图从影片所呈现的价值观层面分析校园青春电影对当代大学生的思想及人生观所产生的潜在影响。 展开更多
关键词 青春电影 大学生 价值观 《致青春》
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江苏方言关系研究概况 被引量:1
14
作者 赵志靖 《现代语文》 2020年第3期52-57,共6页
江苏方言的相关研究已取得很大成绩。目前,系统、全面、整体地介绍江苏省方言及其相互关系的研究成果主要有五部专著,通过对这五部专著进行全面梳理,比较分析已有研究成果,结果显示,江苏方言层次丰富,复杂多样,部分方言划分存在争议。... 江苏方言的相关研究已取得很大成绩。目前,系统、全面、整体地介绍江苏省方言及其相互关系的研究成果主要有五部专著,通过对这五部专著进行全面梳理,比较分析已有研究成果,结果显示,江苏方言层次丰富,复杂多样,部分方言划分存在争议。了解目前的研究现状,有助于后来学者的进一步深入探讨。同时,希望能将计算语言学理论和方法引入到方言研究中,构建新的研究范式。 展开更多
关键词 江苏方言 分区分类 方言关系
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新闻专业古代文学教学方法探析
15
作者 贾学鸿 《钦州学院学报》 2009年第2期73-76,共4页
在广播电视新闻专业中,《古代文学作品选》是一门具有集约特征的理论基础课,它兼有两种教育功能,即以提高人才的文化底蕴和整体素养为主的无形教育功能和以训练人才的认知、判断、表达、创造等实务能力为主的有形教育功能。为解决这门... 在广播电视新闻专业中,《古代文学作品选》是一门具有集约特征的理论基础课,它兼有两种教育功能,即以提高人才的文化底蕴和整体素养为主的无形教育功能和以训练人才的认知、判断、表达、创造等实务能力为主的有形教育功能。为解决这门课课时少、相关配套知识欠缺等问题,在教学中,应运用拓展法、入境法、艺术归纳法、开放评价法、吟诵法等操作性强的教学技法,以培养集广博、精深、多能于一身的现代复合型传媒人才。 展开更多
关键词 古代文学 教学方法 新闻人才 素质培养
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网络时代下大学生信息焦虑影响因素及对策探究 被引量:8
16
作者 韩悦 刘天琦 《大众标准化》 2021年第11期125-127,共3页
良好的学习环境与学习心态对大学生的发展尤为重要,而当前网络时代下的信息环境与大学生尚未成熟的心理都极易导致大学生信息焦虑的发生,对学生的学习、生活乃至身心健康产生了负面影响。文章通过理论研究与实证分析的方法,对大学生信... 良好的学习环境与学习心态对大学生的发展尤为重要,而当前网络时代下的信息环境与大学生尚未成熟的心理都极易导致大学生信息焦虑的发生,对学生的学习、生活乃至身心健康产生了负面影响。文章通过理论研究与实证分析的方法,对大学生信息焦虑的影响因素进行探究,并在此基础上为大学生应对信息焦虑提出参考意见。 展开更多
关键词 网络时代 大学生 信息焦虑 影响因素 对策
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主流媒体新闻短视频内容生产的亲民表达研究——以《主播说联播》为例 被引量:1
17
作者 黄婧煊 《艺术科技》 2023年第15期145-148,共4页
2019年7月29日,中央广播电视总台新闻新媒体中心正式推出《主播说联播》短视频栏目,其是与《新闻联播》相配套的特别评论板块,内容聚焦国内外时事、社会热点话题等,以此提高网民关注度,增强舆论引导力.文章聚焦该栏目内容生产的亲民表达... 2019年7月29日,中央广播电视总台新闻新媒体中心正式推出《主播说联播》短视频栏目,其是与《新闻联播》相配套的特别评论板块,内容聚焦国内外时事、社会热点话题等,以此提高网民关注度,增强舆论引导力.文章聚焦该栏目内容生产的亲民表达,运用内容分析法,探讨传播姿态、传播语态、传播形态及传播生态四个方面的创新与突破,并在此基础上总结时政新闻话语融合转变新路径.研究发现,主流媒体对传播形式、传播工具的再认识与再利用在丰富传播内容的同时,进一步拓宽了媒体与受众的话语空间.长期的媒介实践已经适应短视频平台移动化、社交化的传播特征,通过转变传统主播形象、深化精化报道主题、创新网络热词等拉近媒体与受众的心理距离,形成"我们"的共同体意识,在内容生产上逐渐形成一套较为成熟的富含身份象征和情感联结的时政新闻短视频传播模式,成为扩大主流媒体声量的视听影像表达. 展开更多
关键词 主流媒体 短视频 《主播说联播》 亲民模式
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体验与认同:VR新闻作品的视觉修辞研究 被引量:1
18
作者 高照 《艺术科技》 2023年第19期12-15,共4页
目的:文章旨在回应VR新闻修辞语言机制内在的语法结构和话语逻辑,并探究其深层的文化意义,进一步研究VR新闻作品如何通过沉浸式体验增强观众的情感认同.方法:运用内容分析法,以"VR带你观两会"专题新闻作品为研究对象,借助视... 目的:文章旨在回应VR新闻修辞语言机制内在的语法结构和话语逻辑,并探究其深层的文化意义,进一步研究VR新闻作品如何通过沉浸式体验增强观众的情感认同.方法:运用内容分析法,以"VR带你观两会"专题新闻作品为研究对象,借助视觉修辞分析框架解析VR新闻作品的视觉修辞呈现方式.结果:研究表明,在修辞语法层次,作品结合漫画、矢量图标、摄影等元素引导受众融入故事叙述的文化空间,增强具身体验并形成情感认同.在修辞话语层次,语篇综合运用隐转双喻,通过视觉论证总结图像主张命题,发现VR新闻尝试软化时政报道,与受众建立深度情感联结,弱化传统话语论证带来的距离感与边界感.在修辞文化层次,作品于历史维度、政治维度和观念维度还原影像生产的文化背景和历史场景,发现视觉活动的文化诠释体系,从而完成社会主义意识形态的隐性传播.结论:作品以虚拟现实技术介入叙事文本,可视化新闻关系,并策略性使用符号元素,实现于视觉修辞实践中多元对话的目的,使VR新闻成为具有良好传播效应的视觉文本. 展开更多
关键词 VR新闻 视觉修辞 视觉语法 图像
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ChatGPT给新闻业带来的机遇与挑战研究
19
作者 李懿宸 《艺术科技》 2023年第14期10-13,共4页
由OpenAI公司推出的ChatGPT作为当下最火的智能聊天机器人,使人工智能再次成为人们讨论的热点话题,尤其4.0版本的表现令人震撼,其应用范围不再限于聊天本身,在政治、经济、文化等领域也有不俗的影响力。文章阐述ChatGPT的发展历程,聚焦... 由OpenAI公司推出的ChatGPT作为当下最火的智能聊天机器人,使人工智能再次成为人们讨论的热点话题,尤其4.0版本的表现令人震撼,其应用范围不再限于聊天本身,在政治、经济、文化等领域也有不俗的影响力。文章阐述ChatGPT的发展历程,聚焦于新闻业,探究ChatGPT在改变新闻传播的主体、提高新闻内容的生产效率、检查新闻报道的真实性等方面的影响,以及ChatGPT可能对新闻媒体岗位产生的冲击。同时,深入思考ChatGPT存在的新闻伦理道德问题和潜在法律隐患等,并从提升新闻内容的创新性与新闻工作者的创造力,在模型训练方面有针对性地增加准确、专业的数据输入,适度使用ChatGPT来提高生产效率和针对其使用制定相关的法律法规四个角度,提出应对策略。 展开更多
关键词 ChatGPT 新闻业 机遇 挑战
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疫情下大学英语课程思政混合式教学设计研究
20
作者 叶鎏钰 《艺术科技》 2020年第24期179-180,共2页
2020年初,新冠肺炎疫情打乱了人们的学习和生活,为了响应教育部“停课不停学”的号召以及习近平总书记提出的“课程思政”教育理念,本文以大学通用学术英语视听说课程为例,设计融入德育元素的大学英语混合式教学课程,将育人放在首位,旨... 2020年初,新冠肺炎疫情打乱了人们的学习和生活,为了响应教育部“停课不停学”的号召以及习近平总书记提出的“课程思政”教育理念,本文以大学通用学术英语视听说课程为例,设计融入德育元素的大学英语混合式教学课程,将育人放在首位,旨在培养“五育并举”的全人。 展开更多
关键词 大学英语 课程思政 混合式教学 教学设计
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