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论专业课教师与思想政治教育工作者的协同育人
被引量：
48
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作者
高远
李明建
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2016年第3期135-137,共3页
专业教师与思想政治教育工作者协同育人是加强和改进高校思想政治工作的必然要求。专业教师与思想政治教育工作者协同育人工作中目前存在认知不足、实践不多、方法不新等问题。加强专业教师与思想政治教育工作者协同育人工作应从解决上...
专业教师与思想政治教育工作者协同育人是加强和改进高校思想政治工作的必然要求。专业教师与思想政治教育工作者协同育人工作中目前存在认知不足、实践不多、方法不新等问题。加强专业教师与思想政治教育工作者协同育人工作应从解决上述问题入手。
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关键词
专业教师
思想政治教育工作者
协同育人
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职称材料
我国高等教育人文关怀现状及分析
被引量：
1
2
作者
高远
刘春蕾
《教育与职业》
北大核心
2010年第12期39-40,共2页
作为高等教育的核心理念之一,人文关怀在关注个体精神、倡导渗透关爱、构建社会和谐中一直发挥着积极作用,并成为引领世界高等教育追求人性化发展趋势的重要力量。在高等教育大众化的背景下,在我国高等教育从精英教育转为普及教育的过程...
作为高等教育的核心理念之一,人文关怀在关注个体精神、倡导渗透关爱、构建社会和谐中一直发挥着积极作用,并成为引领世界高等教育追求人性化发展趋势的重要力量。在高等教育大众化的背景下,在我国高等教育从精英教育转为普及教育的过程中,高校在教学管理和学生工作方面人文关怀缺失现象比较普遍。文章就中国高等教育领域的人文关怀现状进行了分析,进而提出了一些对策。
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关键词
高等教育
人文关怀
现状
分析
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职称材料
题名
论专业课教师与思想政治教育工作者的协同育人
被引量：
48
1
作者
高远
李明建
机构
扬州大学工会
宿迁学院法政学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2016年第3期135-137,共3页
文摘
专业教师与思想政治教育工作者协同育人是加强和改进高校思想政治工作的必然要求。专业教师与思想政治教育工作者协同育人工作中目前存在认知不足、实践不多、方法不新等问题。加强专业教师与思想政治教育工作者协同育人工作应从解决上述问题入手。
关键词
专业教师
思想政治教育工作者
协同育人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国高等教育人文关怀现状及分析
被引量：
1
2
作者
高远
刘春蕾
机构
扬州大学工会
宿迁学院经济贸易系
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第12期39-40,共2页
基金
江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目“新时期高校全方位育人的探索研究——人文关怀视角”的研究成果之一。(项目编号:08SJB7100050)
文摘
作为高等教育的核心理念之一,人文关怀在关注个体精神、倡导渗透关爱、构建社会和谐中一直发挥着积极作用,并成为引领世界高等教育追求人性化发展趋势的重要力量。在高等教育大众化的背景下,在我国高等教育从精英教育转为普及教育的过程中,高校在教学管理和学生工作方面人文关怀缺失现象比较普遍。文章就中国高等教育领域的人文关怀现状进行了分析,进而提出了一些对策。
关键词
高等教育
人文关怀
现状
分析
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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被引量
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1
论专业课教师与思想政治教育工作者的协同育人
高远
李明建
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2016
48
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职称材料
2
我国高等教育人文关怀现状及分析
高远
刘春蕾
《教育与职业》
北大核心
2010
1
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