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家畜生态学课程中的“层次”问题研究
被引量：
9
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作者
冀德君
常伟
+1 位作者
许志诚
王志跃
《家畜生态学报》
2007年第6期184-186,共3页
生态学以及属于其应用分支的家畜生态学是广泛而复杂的科学,该领域的问题需要从不同角度和不同层次来阐释。借鉴层次分析法的基本思路对家畜的引种问题进行建模,更清晰地了解了引种问题在不同层次上的考虑。将此方法引入到家畜生态学课...
生态学以及属于其应用分支的家畜生态学是广泛而复杂的科学,该领域的问题需要从不同角度和不同层次来阐释。借鉴层次分析法的基本思路对家畜的引种问题进行建模,更清晰地了解了引种问题在不同层次上的考虑。将此方法引入到家畜生态学课程内容的讲解过程中,有助于教学效果的提高。
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关键词
家畜生态学
层次分析法
引种
教学效果
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题名
家畜生态学课程中的“层次”问题研究
被引量：
9
1
作者
冀德君
常伟
许志诚
王志跃
机构
扬州大学动科科技学院
扬州大学
图书馆
建湖县近湖中学
出处
《家畜生态学报》
2007年第6期184-186,共3页
基金
扬州大学教改项目(编号2005)
扬州大学动科学院教学科研基金(编号2003033)
文摘
生态学以及属于其应用分支的家畜生态学是广泛而复杂的科学,该领域的问题需要从不同角度和不同层次来阐释。借鉴层次分析法的基本思路对家畜的引种问题进行建模,更清晰地了解了引种问题在不同层次上的考虑。将此方法引入到家畜生态学课程内容的讲解过程中,有助于教学效果的提高。
关键词
家畜生态学
层次分析法
引种
教学效果
Keywords
Livestock Ecology
Analytical Hierarchy Process
breed introduction
teaching effect
分类号
S811.5 [农业科学—畜牧学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
家畜生态学课程中的“层次”问题研究
冀德君
常伟
许志诚
王志跃
《家畜生态学报》
2007
9
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