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中国古代道德话语的特征、成因及其对思想政治教育话语的启示
1
作者
王小龙
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第7期58-61,共4页
中国古代道德话语具有形象性、意会性、情理结合性、以史笔为宗以及富有内在节奏感等特征。究其原因,这和中国独特的伦理型文化类型、整体性和意会性思维模式以及表意性和意会性极强的语言符号密切相关。其对当代思想政治教育话语具有...
中国古代道德话语具有形象性、意会性、情理结合性、以史笔为宗以及富有内在节奏感等特征。究其原因,这和中国独特的伦理型文化类型、整体性和意会性思维模式以及表意性和意会性极强的语言符号密切相关。其对当代思想政治教育话语具有以下启示:一是改变意识形态显性语言,增强语言的隐性意义建构;二是防止教条化,充分发挥语言的启发作用;三是避免工具化倾向,强化语言的人文关怀。
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关键词
中国古代道德话语
当代思想政治教育
启示
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题名
中国古代道德话语的特征、成因及其对思想政治教育话语的启示
1
作者
王小龙
机构
扬州大学
动物
科学与
技术
学院
团委
扬州大学动物科学与技术学院学工办
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第7期58-61,共4页
文摘
中国古代道德话语具有形象性、意会性、情理结合性、以史笔为宗以及富有内在节奏感等特征。究其原因,这和中国独特的伦理型文化类型、整体性和意会性思维模式以及表意性和意会性极强的语言符号密切相关。其对当代思想政治教育话语具有以下启示:一是改变意识形态显性语言,增强语言的隐性意义建构;二是防止教条化,充分发挥语言的启发作用;三是避免工具化倾向,强化语言的人文关怀。
关键词
中国古代道德话语
当代思想政治教育
启示
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
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1
中国古代道德话语的特征、成因及其对思想政治教育话语的启示
王小龙
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016
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