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职业学校班级绩效考核体系的构建
被引量：
2
1
作者
张鹏
夏蓓
《职业技术教育》
2008年第32期83-83,88,共2页
职业学校构建班级绩效考核体系可分为三个步骤,即以学生就业为目标,建立考评项目及权重;以便于考核为目的,量化考评项目,使每一个学生都有一个详尽的记录档案;建立考核流程与制度,各课代表、班委会成员担任考核者并在相应的职责范围内...
职业学校构建班级绩效考核体系可分为三个步骤,即以学生就业为目标,建立考评项目及权重;以便于考核为目的,量化考评项目,使每一个学生都有一个详尽的记录档案;建立考核流程与制度,各课代表、班委会成员担任考核者并在相应的职责范围内实施考核,其他学生要以无记名投票的方式对考核者作出评价。
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关键词
班级考评
绩效考核体系
学生管理
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职称材料
题名
职业学校班级绩效考核体系的构建
被引量：
2
1
作者
张鹏
夏蓓
机构
扬州商务高等职业技术学校
出处
《职业技术教育》
2008年第32期83-83,88,共2页
文摘
职业学校构建班级绩效考核体系可分为三个步骤,即以学生就业为目标,建立考评项目及权重;以便于考核为目的,量化考评项目,使每一个学生都有一个详尽的记录档案;建立考核流程与制度,各课代表、班委会成员担任考核者并在相应的职责范围内实施考核,其他学生要以无记名投票的方式对考核者作出评价。
关键词
班级考评
绩效考核体系
学生管理
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F272.92 [经济管理—企业管理]
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题名
作者
出处
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1
职业学校班级绩效考核体系的构建
张鹏
夏蓓
《职业技术教育》
2008
2
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