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题名线性阵列逆向调制器反射光强测试实验研究
被引量：1
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作者
张来线
任建迎
孙华燕
刘瑞丰
赵延仲
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机构
中国人民解放军战略支援部队航天工程大学电子与光学工程系
中国人民解放军战略支援部队航天工程大学研究生院
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出处
《激光与红外》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第6期747-751,共5页
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文摘
为了分析逆向调制器的反射光场和反射光强的变化规律,利用532 nm激光照射逆向调制器阵列,测试得到了离焦量、入射角变化时的逆向调制器的反射光场和反射光强,得到了阵列调制器反射光强与单个逆向调制器反射光强关系。测试结果表明,一定范围的正离焦使反射光束发散角变小,反射光能量聚焦度好,负离焦相反。入射角使反射光场发生畸变,反射光强与入射角成反比。离焦量为0或负离焦时,阵列调制器的反射光强是单个调制器反射光强的线性叠加。
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关键词
逆向调制
线性阵列
光场分布
光强分布
离焦量
入射角
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Keywords
retro-reflected modulation
linear array
optical field distribution
optical intensity distribution
defocus amount
angle of incidence
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分类号
TN249
[电子电信—物理电子学]
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题名新时代预备役部队装备保障能力建设刍议
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作者
王万历
王阳
李怡勇
张帆
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机构
战略支援部队航天工程大学研究生院
战略支援部队航天工程大学
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出处
《中国军转民》
2023年第2期49-51,共3页
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文摘
随着预备役部队调整改革落地落实落细,其编制体制、组织架构、职能使命、综合保障等要素日趋与新时代融合、与新需求契合、与新战力结合,快速实现了优化升级、重整重塑,整体建设迎来了脱胎换骨、换羽新生新阶段、新格局、新模式。武器装备作为实现强军目标的重要物质载体和克敌制胜强劲支撑,赋能新时代能量元素,加特新时代智能单元,载重厚实、意义重大、未来可期。从时代维度、空间跨度、要素粒度,透析预备役部队装备发展要义,揭示普遍矛盾问题,研判具体原因症结,创新改进举措办法,对缩小“理念差”“时间差”“质量差”,快速形成预备役装备保障能力,具有传棒衔接、助力赓续、快速涌现助推作用。
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关键词
新时代
预备役部队
装备保障
能力建设
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分类号
E27
[军事—军事理论]
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题名心理学视阈下“网络空间”思想政治教育研究
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作者
程子萌
刘邦春
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机构
战略支援部队航天工程大学研究生院
战略支援部队航天工程大学基础部政治工作教研室
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出处
《中国军转民》
2023年第3期28-30,共3页
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基金
2021年度军事类研究生资助课题(JY2021C211)。
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文摘
信息化时代,如何将思想政治教育从传统的“线下课堂”扩展到新型的“线下+线上”共育,如何从心理学角度分析网络时代意识形态领域建设的各种效应、作用机理、正负面影响、巩固或改进方向,是新时代思想政治工作重要研究课题。文章通过论述网络空间思想政治教育心理学的理论、探讨网络空间的心理效应、论述网络空间思想政治教育的互动模式以及在网络空间开展思想政治教育活动的机遇与挑战,以心理学的思路研究更加科学高效和人性化的方法,为基层思想政治教育提质增效。
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关键词
思想政治教育
网络空间
心理学
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名面向海上动目标的小卫星侦察系统效能仿真
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作者
王波清
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机构
中国人民解放军战略支援部队航天工程大学研究生院
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出处
《现代信息科技》
2021年第13期42-44,50,共4页
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文摘
针对海上作战中对海洋动目标的航天侦察需求,为有效提高获取信息的准确性和时效性,设计并提出以搭载不同载荷的小卫星为核心,适用于短期战术任务的联合侦察卫星系统。为有效评估系统的侦察效能,文章构建了相关的评估指标体系,并基于STK与MATLAB的联合仿真程序,综合MATLAB解析建模和STK轨道仿真的优势,通过仿真实例对系统的侦察效能进行分析研究,为系统的设计优化提供参考依据。
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关键词
小卫星
侦察效能
STK
MATLAB
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Keywords
small satellite
reconnaissance efficiency
STK
MATLAB
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分类号
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
V474.27
[航空宇航科学与技术—飞行器设计]
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题名浅析合成旅思想政治教育
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作者
廖洋
杨洁
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机构
战略支援部队航天工程大学研究生院
战略支援部队航天工程大学基础部政治工作教研室
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出处
《中国军转民》
2022年第23期22-24,共3页
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文摘
合成旅是目前陆军独立遂行作战任务的“新模块”,合成旅在组织架构、专业力量、任务履行上已经“合”起来,在“合”的过程中同时也生“成”了一些难以避免的阵痛感,研究合成旅的思想政治教育建设的问题,是为了更好地为合成旅思想政治教育提质增效而做的新尝试。
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关键词
合成旅
思想政治教育
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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