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体教融合视域下我国青少年足球资源保障体系研究
被引量:
7
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作者
文彦章
李书婷
+4 位作者
贾年
邢苏晅
梅秦瑜
吴常忆
蒲鸿春
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2024年第11期44-50,共7页
运用德尔菲、层次分析和实地调研等方法,探究体教融合视域下我国青少年足球资源保障体系的应然逻辑与现实困境,并提出优化路径。应然逻辑:体教融合开辟发展空间,为青少年足球改革提供政策保障;学校体育质与量长足发展,夯实足球后备人才...
运用德尔菲、层次分析和实地调研等方法,探究体教融合视域下我国青少年足球资源保障体系的应然逻辑与现实困境,并提出优化路径。应然逻辑:体教融合开辟发展空间,为青少年足球改革提供政策保障;学校体育质与量长足发展,夯实足球后备人才培养基础;多元主体共同参与,丰富优化青少年足球资源保障体系。困境:专项资金来源渠道单一,基础设施的质量与数量匮乏,青少年足球教练数量与素养不足,教练绩效激励与考核评价失衡。优化路径:筹措多方资金投入,组建多元主体参与的青少年足球发展保障路径;建立足球场地资源共享机制,整合体教社企足球场地设施资源路径;搭建青训俱乐部教练与校园足球师资流动渠道,贯通体教融合足球教练人才支撑路径;健全足球教练与师资绩效考核评估机制,优化体教融合管理评估路径。
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关键词
体育管理
青少年足球
资源保障体系
体教融合
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职称材料
比较视域下大学英语教育趋势研究
2
作者
秦琛
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第1期166-168,共3页
大学英语教育趋势不仅是一国英语教学水平的直接体现,同时还引领基础英语教育发展走向,对国家英语教育实际发展水平起着指导作用。因此,文章运用比较研究方法,从教育目的、课程设置、教学方式、考核方式等多个角度对大学英语教育的发展...
大学英语教育趋势不仅是一国英语教学水平的直接体现,同时还引领基础英语教育发展走向,对国家英语教育实际发展水平起着指导作用。因此,文章运用比较研究方法,从教育目的、课程设置、教学方式、考核方式等多个角度对大学英语教育的发展趋势做了比较,进而为我国英语教育的发展提出相应的意见和建议。
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关键词
比较视域
大学英语教育
趋势
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职称材料
题名
体教融合视域下我国青少年足球资源保障体系研究
被引量:
7
1
作者
文彦章
李书婷
贾年
邢苏晅
梅秦瑜
吴常忆
蒲鸿春
机构
成都
体育
学院
运动训练
学院
成都航空职业技术学院基础教学部
英国拉夫堡大学伦敦校区体育商业研究所
西华大学计算机与软件工程
学院
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2024年第11期44-50,共7页
基金
国家社会科学基金重点项目(21ATY007)。
文摘
运用德尔菲、层次分析和实地调研等方法,探究体教融合视域下我国青少年足球资源保障体系的应然逻辑与现实困境,并提出优化路径。应然逻辑:体教融合开辟发展空间,为青少年足球改革提供政策保障;学校体育质与量长足发展,夯实足球后备人才培养基础;多元主体共同参与,丰富优化青少年足球资源保障体系。困境:专项资金来源渠道单一,基础设施的质量与数量匮乏,青少年足球教练数量与素养不足,教练绩效激励与考核评价失衡。优化路径:筹措多方资金投入,组建多元主体参与的青少年足球发展保障路径;建立足球场地资源共享机制,整合体教社企足球场地设施资源路径;搭建青训俱乐部教练与校园足球师资流动渠道,贯通体教融合足球教练人才支撑路径;健全足球教练与师资绩效考核评估机制,优化体教融合管理评估路径。
关键词
体育管理
青少年足球
资源保障体系
体教融合
Keywords
sports management
youth football
resource guarantee system
integration of sports and education
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
比较视域下大学英语教育趋势研究
2
作者
秦琛
机构
成都航空职业技术学院基础教学部
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第1期166-168,共3页
文摘
大学英语教育趋势不仅是一国英语教学水平的直接体现,同时还引领基础英语教育发展走向,对国家英语教育实际发展水平起着指导作用。因此,文章运用比较研究方法,从教育目的、课程设置、教学方式、考核方式等多个角度对大学英语教育的发展趋势做了比较,进而为我国英语教育的发展提出相应的意见和建议。
关键词
比较视域
大学英语教育
趋势
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体教融合视域下我国青少年足球资源保障体系研究
文彦章
李书婷
贾年
邢苏晅
梅秦瑜
吴常忆
蒲鸿春
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2024
7
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职称材料
2
比较视域下大学英语教育趋势研究
秦琛
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014
0
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已选择
0
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参考文献
引证文献
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