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题名“双一流”背景下行业特色高校评价体系构建的思考
被引量：12
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作者
程孝良
王众
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机构
成都理工大学管理科学学院
成都理工大学管理科学与工程博士后流动站
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出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2021年第9期66-73,共8页
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基金
中国高等教育学会“十四五”规划专项课题“‘双一流’背景下地方行业特色高校发展战略与模式研究”(21DFZ05)
中国高等教育学会2020年“高等教育信息化研究”专项课题“基于大学生学习行为数据的智慧学习平台及干预系统研究”(2020XXHD02)
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文摘
针对不同类型、不同规模、不同发展基础的高校实施分类评价、动态评价、诊断评价是大学评价的必然趋势,也是教育评价研究的热点和难点。围绕行业特色高校评价的认识论、本体论、方法论问题,尝试构建一套"动态监测—预警诊断—反馈改进"三位一体的评价体系。首先,厘清行业特色高校评价的现实和理论意义,解决为什么评的认识论问题;其次,构建"内涵特征—条件特征"识别准则,厘定行业特色高校的特点及其在"双一流"监测评价中的特殊性,明确评价目标及原则,解决评什么的本体论问题;最后,通过行业特色高校评价指标、评价方法、评价结果等要素的探讨,提供集评价规则、指标体系、技术标准、操作规程于一体的系统化解决方案,解决怎样评的方法论问题。
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关键词
“双一流”建设
行业特色高校
大学评价
指标体系
评价模型
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Keywords
“Double First-class”construction
industry-specific universities
university evaluation
index system
evaluation model
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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