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题名素质教育视角下大学生社团评价的原则与标准
被引量：4
- 1
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作者
毛开翼
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机构
成都理工大学总务处
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2017年第5期79-81,共3页
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文摘
大学生社团是我国高校素质教育开展的第二课堂,社团评价的原则与标准的确立直接影响大学生综合素质的培养。大学生社团评价主要存在三个方面的问题:对不同学校的评价标准没有区别对待,评价指标缺乏针对性,评价主体较为单一。立足这三个方面不足,在确立社团评价的原则中,将社团发展目标、不同类型和等级学校的针对性、引入社会力量评价作为重中之重,在社团评价的标准中体现出社团素质拓展、社团影响力、学生参与程度等三个方面。
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关键词
素质教育
大学生社团
评价的原则
评价的标准
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Keywords
quality development
college students ＇ community
evaluation principle
evaluation criteria
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名Multisim在核电子学虚拟仿真实验中的应用
被引量：10
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作者
杨强
刘军
翟娟
张庆贤
刘秋实
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机构
成都理工大学核技术与自动化工程学院
成都理工大学总务处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018年第5期91-94,共4页
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基金
国家自然科学基金(41504139)
国家重点研发计划项目(2017YFC0602100)
+1 种基金
四川省质量工程(SZH1105JP02)
成都理工大学人才培养质量和教学改革(201609)
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文摘
核电子学是以探测器输出、信号、变换与处理,波形采集与控制为主要知识点,以电路分析与系统调试为主要内容。借助Multisim仿真软件,以核电子学中经典脉冲峰值采样保持电路为例,详细介绍了Multisim仿真软件,在核脉冲信号模拟、电路搭建、信号设置、波形分析上的应用。通过示波器在各个节点,输出波形的观察和对比,能够清楚的了解和掌握核脉冲峰值保持电路的特点,学习电路的调试要点,有利于减少实物实验中放射源的使用风险,为其他类似高校,开展核电子学虚拟仿真实验教学提供了一种参考。
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关键词
峰值保持电路
核电子学
虚拟仿真
实验教学
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Keywords
peak holding circuit
nuclear electronics
virtual simulation
experimental teaching
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分类号
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名核辐射与安全虚拟仿真实验教学建设
被引量：12
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作者
杨强
刘军
魏生斌
张庆贤
王广西
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机构
成都理工大学核技术与自动化工程学院
成都理工大学总务处
成都理工大学教务处
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第2期117-120,151,共5页
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基金
国家自然科学基金项目(41504139)
国家重点研发计划项目(2017YFC0602100)资助
+1 种基金
四川省质量工程项目(SZH1105JP02)
成都理工大学人才培养质量和教学改革项目(201609)
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文摘
以虚拟仿真作为实验教学新手段,建设了省级核辐射与安全虚拟仿真实验教学中心。介绍了该中心的建设理念和实验资源建设情况。实验资源包括物理模拟实验资源和虚拟仿真实验资源。介绍了核电站控制区出入系统、放射性气溶胶物理仿真实验、核测井仿真实验、辐射物理虚拟仿真实验、反应堆安全仿真实验、辐射探测虚拟仿真实验、辐射防护虚拟仿真实验、核电子学虚拟仿真实验等8个模块的建设情况。
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关键词
核安全
虚拟仿真
实验教学
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Keywords
nuclear safety
virtual simulation
experimental teaching
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分类号
O571.1
[理学—粒子物理与原子核物理]
Q4-33
[生物学—生理学]
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