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题名面向智能航道巡检的水面目标检测算法
被引量：2
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作者
任思羽
黄琦麟
左良栋
吴瑞
蔡枫林
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机构
兰州大学信息科学与工程学院
成都开放大学教学部
重庆科技大学智能技术与工程学院
上海交通大学重庆临近空间创新研发中心
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出处
《重庆大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第4期114-126,共13页
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基金
2021年重庆市本科院校与中国科学院科研院所合作项目(HZ2021015)
重庆市教委科学技术研究重点资助项目(KJZD-K202305201)。
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文摘
为解决多场景复杂内河背景下水面目标检测存在环境噪声大、水面目标分布情况繁杂、特征微小模糊等问题,提出一种融合多尺度特征和注意力机制,增强类激活映射的水面目标检测算法,称UltraWS水面目标检测算法。在典型检测网络上设计空间注意力模块与多头策略,融合多尺度特征,提高对微小目标的检测能力。其次,提出UltraLU模块增强类激活映射,减小环境因素与分布因素对检测目标的影响。最后,设计对模型进行Tucker张量分解,实现模型轻量化,增强模型的可解释性与推理速度。实验结果表明,所提出的UltraWS算法提高了对背景噪声的抗干扰能力,更好捕捉微小目标,满足边缘化部署的检测速度和准确率均衡性需求。在WSODD数据集上,算法的mAP值取得了最高的84.5%,相较于其他主流方法存在较大提升。基于提出的算法建立航道安全巡检体系与评估方法,有利于推动内河智慧航运的发展。
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关键词
水面目标检测
注意力机制
类激活映射
张量分解
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Keywords
water surface target detection
attention mechanism
class activation mapping
tensor decomposition
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分类号
TP391.4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名基于教师核心素养培养的校本教研实践
被引量：8
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作者
甘晓敏
明勇
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机构
成都开放大学教学部
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第2期36-38,共3页
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文摘
结合校本教研的要素构成和运作特征,教师核心素养的培养应该从教研目标、文化、实践、评价等多个方面着手,使核心素养培养成为校本教研实践的重点。可采取以下措施:调整教研目标,使培养教师核心素养成为重点研讨问题;重构教研文化,形成引领教师核心素养培养的实践风气;扩展研讨范畴,建构针对性补充教师教育知识的内容格局;发挥实践作用,使教师核心素养培养成为行动焦点。
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关键词
教师核心素养
教育情况
教育知识
创新
反思
校本教研
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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