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以岗位胜任力为导向的农村定向免费医学生教学质量评价研究与探讨--以妇产科学为例
被引量：
7
1
作者
郑燕
李雨璘
+4 位作者
张梅
李宇轩
刘奕
罗洪林
罗晓红
《中国卫生事业管理》
北大核心
2018年第4期293-295,共3页
目的:探究以岗位胜任力为导向的临床学科教学质量评价方案,为临床医学人才培养、考核评价提供参考依据。方法:以妇产科学常见的产前保健章节为研究内容,采用文献法和德尔菲法拟定教学质量评价指标体系,运用层次分析法分配指标权重。构建...
目的:探究以岗位胜任力为导向的临床学科教学质量评价方案,为临床医学人才培养、考核评价提供参考依据。方法:以妇产科学常见的产前保健章节为研究内容,采用文献法和德尔菲法拟定教学质量评价指标体系,运用层次分析法分配指标权重。构建了3个一级指标、9个二级指标、19个三级指标的教学质量评价体系。结果:经观察组与对照组的调查评价和比较研究,本评价的部分指标在两组的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过岗位胜任力为导向的教学评价,可以指导教师的教学过程,引导培养学生隐性胜任力,不断提高教育教学质量。
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关键词
岗位胜任力
农村定向免费医学生
教学质量评价
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题名
以岗位胜任力为导向的农村定向免费医学生教学质量评价研究与探讨--以妇产科学为例
被引量：
7
1
作者
郑燕
李雨璘
张梅
李宇轩
刘奕
罗洪林
罗晓红
机构
成都
中医药大学
成都市高新区合作社区卫生服务中心
出处
《中国卫生事业管理》
北大核心
2018年第4期293-295,共3页
基金
2013年四川省教育厅“四川省卓越医师”项目“农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式改革”(川教函2013[771]号文)
成都中医药大学教改课题重点项目(JGZD201408)
文摘
目的:探究以岗位胜任力为导向的临床学科教学质量评价方案,为临床医学人才培养、考核评价提供参考依据。方法:以妇产科学常见的产前保健章节为研究内容,采用文献法和德尔菲法拟定教学质量评价指标体系,运用层次分析法分配指标权重。构建了3个一级指标、9个二级指标、19个三级指标的教学质量评价体系。结果:经观察组与对照组的调查评价和比较研究,本评价的部分指标在两组的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过岗位胜任力为导向的教学评价,可以指导教师的教学过程,引导培养学生隐性胜任力,不断提高教育教学质量。
关键词
岗位胜任力
农村定向免费医学生
教学质量评价
Keywords
competency
rural - oriented medical students
teaching quality evaluation
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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被引量
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1
以岗位胜任力为导向的农村定向免费医学生教学质量评价研究与探讨--以妇产科学为例
郑燕
李雨璘
张梅
李宇轩
刘奕
罗洪林
罗晓红
《中国卫生事业管理》
北大核心
2018
7
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