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题名陶行知教育思想与现代学校管理
被引量：1
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作者
姚文忠
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机构
成都市陶行知研究会
成都师范学院
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出处
《四川教育》
2022年第19期66-69,共4页
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文摘
建立现代学校制度需要充分考虑学校宗旨、教育思想、管理者、制度和实际操作。在这方面,陶行知作为中国教育改革和发展的先驱,有一整套理论与实践,对教育研究和实践有重大的指导意义。一、一个需要斟酌的命题教育界流行一句话:“有一个好校长,就有一所好学校。”这属于“英雄校长论”的经验之谈,其实这只谈到学校管理的一个方面,并不完备。历史经验告诉我们,个人的权力需要制衡,否则权力就会异化。
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关键词
陶行知教育思想
现代学校管理
现代学校制度
理论与实践
一所
校长
教育改革和发展
经验之谈
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名姚文忠先生的为学与为人
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作者
邱滋培
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机构
成都市陶行知研究会学前教育专业委员会
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出处
《四川教育》
2024年第16期43-44,共2页
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文摘
姚文忠先生是一位我们十分敬爱的老师,身边人都亲切地称呼他“姚老”。熟悉的人都知道他是一位老“陶子”,在陶行知研究的道路上走得很实。他学陶但不唯陶是举,而是兼采众家所长,为当下的教育探一条具有本国渊源、本国气质的道路。注解陶行知,走中国教育本土化之路,是他身上的显著特征。姚文忠先生离开我们一年了,在怀念姚文忠先生的时候,那些被时常想起的话语,被反复回忆的瞬间,还有透过他言行映射出的道德、品质、精神,让人敬仰。他是我们身边的教育家。
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关键词
陶行知
教育本土化
姚文
教育家
显著特征
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名没有爱就没有教育--读《给老师和家长的建议》有感
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作者
邱滋培
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机构
成都市陶行知研究会新媒体中心
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出处
《四川教育》
2021年第16期48-48,共1页
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文摘
陶行知其人、其思想、其精神、其风骨,我们并不陌生,他“捧着一颗心来,不带半根草去”“爱满天下”“千教万教教人求真,千学万学学做真人”“国家是大家的,爱国是每人的本分”的标语在很多学校随处可见,它们或以校训的形式存在,或以学校办学理念的形式存在,或以教育工作者座右铭的形式真真实实地浸润着我们的心田。陶行知先生逝去近乎一个世纪,但他的思想与精神却着实影响了我们几代人,今后也还会持续地影响我们。
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关键词
爱满天下
陶行知
教育工作者
校训
学校办学理念
教人求真
学做真人
座右铭
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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