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生物学实践活动资源的开发与利用
被引量：
1
1
作者
胡铃冬
乐天
+2 位作者
赵广宇
李德成
阳冰
《四川动物》
CSCD
北大核心
2006年第3期651-652,637,共3页
生物学实践活动资源是开展实践活动的重要基础,是培养学生生物科学素养的条件。在开发和利用生物学实践活动资源时,应当从三个方面入手。一是建设好学校生物园,开放生物实验室,充分挖掘校内实践活动资源的潜力;二是努力开发和利用校外...
生物学实践活动资源是开展实践活动的重要基础,是培养学生生物科学素养的条件。在开发和利用生物学实践活动资源时,应当从三个方面入手。一是建设好学校生物园,开放生物实验室,充分挖掘校内实践活动资源的潜力;二是努力开发和利用校外实践活动资源,充分发挥动物园、植物园、学校周围的社区资源以及自然保护区、森林公园等自然生境的作用;三是有效开发和利用信息资源,发挥图书馆、教学软件和网络资源的作用。
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关键词
生物学实践活动资源
开发
利用
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题名
生物学实践活动资源的开发与利用
被引量：
1
1
作者
胡铃冬
乐天
赵广宇
李德成
阳冰
机构
成都市金牛实验中学
成都市
教育科学研究所
四川大学附属
中学
成都市
双流
中学
出处
《四川动物》
CSCD
北大核心
2006年第3期651-652,637,共3页
文摘
生物学实践活动资源是开展实践活动的重要基础,是培养学生生物科学素养的条件。在开发和利用生物学实践活动资源时,应当从三个方面入手。一是建设好学校生物园,开放生物实验室,充分挖掘校内实践活动资源的潜力;二是努力开发和利用校外实践活动资源,充分发挥动物园、植物园、学校周围的社区资源以及自然保护区、森林公园等自然生境的作用;三是有效开发和利用信息资源,发挥图书馆、教学软件和网络资源的作用。
关键词
生物学实践活动资源
开发
利用
Keywords
practical activity resources of biology
exploitation
usage
分类号
Q-4 [生物学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生物学实践活动资源的开发与利用
胡铃冬
乐天
赵广宇
李德成
阳冰
《四川动物》
CSCD
北大核心
2006
1
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