在整合与转化中提质增效——成都石室中学校本课程建设的思考与实践 被引量：1

1

作者 赵清芳 《中学语文教学》 北大核心 2018年第6期44-46,共3页

“提质增效”是当前语文校本课程建设的重要任务，但不少学校存在着“重量轻质”“重教材建设轻校本实施”“重局部质量轻整体优化”等问题。我校针对这些问题，在“高中语文教材资源整合的实践研究”课题引领下，以“整合”为切入点，... “提质增效”是当前语文校本课程建设的重要任务，但不少学校存在着“重量轻质”“重教材建设轻校本实施”“重局部质量轻整体优化”等问题。我校针对这些问题，在“高中语文教材资源整合的实践研究”课题引领下，以“整合”为切入点，不断加大转化力度，探索出了校本课程提质增效的有益经验。 展开更多

关键词 校本课程建设 实践研究 资源整合 成都石室中学 增效 高中语文教材 整体优化 教材建设

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四川成都石室中学:精准把脉,为新教师开启成长“加速度”

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作者 赵清芳 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2022年第9期30-32,共3页

为帮助职初新教师顺利站稳讲台、实现快速成长,四川省成都市石室中学通过全方位调研,摸清教师的真实需求;基于对教师面临的普遍性、个性化问题以及校情和生情的综合考量,科学设计培训内容;通过同伴分享、观课议课、教育反思等多种培训实... 为帮助职初新教师顺利站稳讲台、实现快速成长,四川省成都市石室中学通过全方位调研,摸清教师的真实需求;基于对教师面临的普遍性、个性化问题以及校情和生情的综合考量,科学设计培训内容;通过同伴分享、观课议课、教育反思等多种培训实践,促进教师全面成长。 展开更多

关键词 教师培训 职初新教师 培训需求分析 观课议课 教育反思

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“语言积累、梳理与探究”学习任务群的教学梳理

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作者 袁文 刘丰 《语文建设》 北大核心 2024年第21期18-21,共4页

根据语文学科特质及课程标准的要求,“语言积累、梳理与探究”是语文学习中的基础型学习任务群,具有重要的意义和价值。针对当前教学实践中存在的问题,需要以语感为基础落实体系化的语言积累与梳理,以语理为支撑归纳结构化的语言规律与... 根据语文学科特质及课程标准的要求,“语言积累、梳理与探究”是语文学习中的基础型学习任务群,具有重要的意义和价值。针对当前教学实践中存在的问题,需要以语感为基础落实体系化的语言积累与梳理,以语理为支撑归纳结构化的语言规律与策略,以语用为目的实践情境化的语言表达与交流,进而推动本学习任务群扎实开展,实现学生学科核心素养的提升。 展开更多

关键词 语言积累、梳理与探究 语感 语理 语用

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指向深度教学的“主动运输与胞吞、胞吐”的教学设计

4

作者 汪绍鑫 李倩 张君蕾 《生物学教学》 北大核心 2024年第11期30-33,共4页

在“主动运输与胞吞、胞吐”教学中,基于深度教学理念,在解决真实情境问题的过程中,引导学生通过假说演绎、资料分析、方案设计和模型建模等学习活动,建构“细胞的物质输入和输出”概念体系并迁移应用,提升学生思维水平,领悟细胞进行物... 在“主动运输与胞吞、胞吐”教学中,基于深度教学理念,在解决真实情境问题的过程中,引导学生通过假说演绎、资料分析、方案设计和模型建模等学习活动,建构“细胞的物质输入和输出”概念体系并迁移应用,提升学生思维水平,领悟细胞进行物质运输的内涵和价值意义。 展开更多

关键词 深度教学 物质运输 有意义学习 高中生物学

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初中生物学教学中生态文明教育的实施体系构建 被引量：19

5

作者 石建 何兴明 +3 位作者 赵广宇 伍恒峰 王愉鑫 熊硕 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2015年第8期67-72,共6页

生态文明是人类文明发展的一个新阶段,是人类应对生态危机的必然选择,是人类与自然协调可持续发展的新时期。学科教学应主动承载生态文明教育的实践转化,促进人与自然、人与人、人与社会和谐发展;生物学科作为一门关注生命的自然学科,... 生态文明是人类文明发展的一个新阶段,是人类应对生态危机的必然选择,是人类与自然协调可持续发展的新时期。学科教学应主动承载生态文明教育的实践转化,促进人与自然、人与人、人与社会和谐发展;生物学科作为一门关注生命的自然学科,具有开展生态文明教育的独特优势,因此,需要基于生物学科系统构建实施生态文明教育目标体系、内容体系和方法体系。 展开更多

关键词 初中生物学 生态文明 实施体系

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我看网络与语文教学 被引量：10

6

作者 李镇西 《中学语文教学》 北大核心 2002年第4期60-61,共2页

关键词 语文教学 中学 互联网 素质教育 读写训练 阅读方式 教学改革

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从教育浪漫主义到教育理想主义 被引量：7

7

作者 李镇西 《中学语文教学》 北大核心 2001年第1期20-22,共3页

朋友们，我们一路走来，伴着成功的喜悦，品尝着失败的苦酒。我们在成长、在奋斗、在追求。我们可以骄傲地说：青春的光阴没有虚度。 　　成功之人善于回眸自己走过的路，同时也善于吸取别人的长处，为我所用，并及时调整自己的征程。 ... 朋友们，我们一路走来，伴着成功的喜悦，品尝着失败的苦酒。我们在成长、在奋斗、在追求。我们可以骄傲地说：青春的光阴没有虚度。 　　成功之人善于回眸自己走过的路，同时也善于吸取别人的长处，为我所用，并及时调整自己的征程。 　　“青语园地”是青年教师的知心朋友，为此，我们从本期起推出了新的栏目“成长之路”。李镇西的《从教育浪漫主义到教育理想主义》为我们展示了他的成长历程。让我们和他一起来感受一下求索的苦与乐吧 ! 展开更多

关键词 浪漫主义 理想主义 思维训练 集体主义教育 中学 语文教学 教书育人

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千年学府：文翁石室的教育传奇 被引量：1

8

作者 田间 赵清芳 李保诚 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2019年第12期13-16,共4页

“爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实”的石室精神是文翁石室绵延千年的原因所在。文翁石室以“爱国利民”为立校之本,通过成人仪式、国家公祭日纪念活动、社会志愿活动、红色之旅等塑造学生的精神底色;以文化传承为发展之根,通... “爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实”的石室精神是文翁石室绵延千年的原因所在。文翁石室以“爱国利民”为立校之本,通过成人仪式、国家公祭日纪念活动、社会志愿活动、红色之旅等塑造学生的精神底色;以文化传承为发展之根,通过凝练校训、梳理办学传统、开展特色学校活动,实现千年文脉传承;以因时应事为创新之魂,放眼世界、面向未来,不断引领学校教育创新。 展开更多

关键词 千年学府 文翁石室 石室精神 爱国利民 因时应事 教育创新

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一锅法三组分合成苯并噻唑酮 被引量：1

9

作者 张伟 张纯子夜 +1 位作者 谭丽花 周向葛 《化学研究与应用》 CSCD 北大核心 2017年第5期736-740,共5页

本文采用廉价铜作催化剂,使用N,N-二甲基甲酰胺(DMF)作为羰基源,与2-卤代苯胺,硫化钾反应,一锅法成功地合成苯并噻唑酮,产率最高可达87%。

关键词 铜 催化 一锅法 苯并噻唑酮

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建好“生活课堂”:让学校后勤管理发挥出育人功能 被引量：1

10

作者 赵清芳 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2021年第9期41-42,共2页

学校后勤管理要发挥出育人功能,需着力为学生打造好“生活课堂”。一是强化后勤人员的育人意识,明确自身所肩负的育人责任,做好“身教”示范;二是强化后勤活动的整合意识,实现后勤管理与学科教学的有机融合;三是强化后勤管理的学生参与... 学校后勤管理要发挥出育人功能,需着力为学生打造好“生活课堂”。一是强化后勤人员的育人意识,明确自身所肩负的育人责任,做好“身教”示范;二是强化后勤活动的整合意识,实现后勤管理与学科教学的有机融合;三是强化后勤管理的学生参与,在提高后勤服务水平和质量的同时,让学生在解决实际问题的过程中提升素养、历练能力,实现协同育人。 展开更多

关键词 学校后勤管理 生活课堂 资源整合 协同育人

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以实验探究促进生物学概念建构例谈 被引量：1

11

作者 赵广宇 《生物学教学》 北大核心 2017年第8期10-12,共3页

生物学教学中充分挖掘实验教学的探究因素，引导学生在探究性实验活动过程中获取生物学事实并归纳生物学慨念，使探究式实验成为学生掌握生物学概念的重要方法和途径。

关键词 实验探究 概念 建构 生物学教学

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我的一点治学心得

12

作者 田间 周立伟 赵清芳 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2019年第2期54-56,共3页

2018年9月12日上午,四川省成都市石室中学举行了"院士学生面对面"活动,五位中国工程院院士莅临学校,与中学生进行面对面的交流、互动、分享。其间,周立伟院士围绕"志、勤、识、恒、法、创"这"治学六字",... 2018年9月12日上午,四川省成都市石室中学举行了"院士学生面对面"活动,五位中国工程院院士莅临学校,与中学生进行面对面的交流、互动、分享。其间,周立伟院士围绕"志、勤、识、恒、法、创"这"治学六字",与同学们交流了他的治学心得。下文为周院士讲座的部分内容。 展开更多

关键词 绕线机 物理数学 副博士学位

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“生态系统概述”一节的概念教学设计

13

作者 赵广宇 罗诗语 张良 《生物学教学》 北大核心 2016年第1期29-31,共3页

对重要概念进行梳理和分析,以概念图建构为教学载体,使学生获得有关生态系统的知识体验;从分析生态系统的组成成分及各成分之间的相互关系入手,由生态系统各成分之间的联系构建＂生态系统是一个有机的统一整体＂的观点,建立生态系统的... 对重要概念进行梳理和分析,以概念图建构为教学载体,使学生获得有关生态系统的知识体验;从分析生态系统的组成成分及各成分之间的相互关系入手,由生态系统各成分之间的联系构建＂生态系统是一个有机的统一整体＂的观点,建立生态系统的科学概念。 展开更多

关键词 生态系统 概念图建构 教学设计

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在“千年学府”当校长:我的教育主张与实践行动

14

作者 田间 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2023年第1期5-8,共4页

作为一所已有2165年办学历史、改办新学120年的学校,四川省成都市石室中学始终坚守兴学初心,牢记育人使命,坚持以人为本,以实际行动助力构建良好教育生态。作为这所千年名校的校长,既要做好“顶层设计”—提出教育主张,确立办学思想;又... 作为一所已有2165年办学历史、改办新学120年的学校,四川省成都市石室中学始终坚守兴学初心,牢记育人使命,坚持以人为本,以实际行动助力构建良好教育生态。作为这所千年名校的校长,既要做好“顶层设计”—提出教育主张,确立办学思想;又要践行“底层行动”—做到率先垂范,实施精细管理,把办学思想转化为有效的教育行为。 展开更多

关键词 实践行动 顶层设计 率先垂范 办学思想 一所 千年学府 精细管理 办学历史

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体现合作,着眼能力

15

作者 赵清芳 《中学语文教学》 北大核心 2004年第5期20-20,共1页

关键词 《空间和时间旅行》 中学 语文教学 合作学习 联想能力 综合能力 评析

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《口技》教学创意

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作者 赵清芳 《中学语文教学》 北大核心 2004年第6期40-40,共1页

关键词 《口技》 文言文教学 教学设计 自主学习 中学 语文教学

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紫茎泽兰叶片水浸液对蚕豆的化感效应 被引量：4

17

作者 万宁佳 李可念 +1 位作者 陈劲松 刘洪宇 《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2018年第12期1641-1650,共10页

外来入侵植物可以通过淋溶、自然挥发、根系分泌和植株凋落物分解等途径向周围环境释放化感物质,抑制伴生植物的生长、发育。该研究以不同浓度紫茎泽兰(Eupatorium adenophorum)叶片水浸液处理蚕豆(Vicia faba)种子,研究紫茎泽兰叶片水... 外来入侵植物可以通过淋溶、自然挥发、根系分泌和植株凋落物分解等途径向周围环境释放化感物质,抑制伴生植物的生长、发育。该研究以不同浓度紫茎泽兰(Eupatorium adenophorum)叶片水浸液处理蚕豆(Vicia faba)种子,研究紫茎泽兰叶片水浸液对蚕豆根尖细胞微核、染色体畸变、细胞凋亡、蚕豆幼苗叶片叶绿素和N含量、光合生理特性、生物量的影响。结果表明:(1)紫茎泽兰叶片水浸液处理显著抑制蚕豆根尖的伸长和细胞的有丝分裂,并诱导蚕豆根尖细胞染色体畸变和细胞微核的产生,有丝分裂指数随着叶片水浸液浓度增加而减小,根尖细胞微核率随叶片水浸液浓度增加而增大,高浓度叶片水浸液处理对蚕豆根尖细胞的凋亡及坏死有明显影响。(2)紫茎泽兰叶片水浸液处理引起蚕豆幼苗叶片的叶绿素和N含量显著降低,并导致蚕豆幼苗最大净光合速率和生物量的显著下降。总之,紫茎泽兰叶片水浸液可能引起蚕豆根尖的氧化损伤和抑制根尖的伸长,且叶片水浸液的抑制作用呈现一定的剂量效应。紫茎泽兰叶片水浸液对蚕豆根尖的损伤和抑制作用可能影响了植株对氮素的吸收,进而对蚕豆幼苗光合生理表现以及生物量积累产生显著负面效应。 展开更多

关键词 外来入侵植物 染色体畸变 根尖微核 叶片N含量 潜在最大净光合速率

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时间分辨荧光免疫法测定肉类食品中的沙丁胺醇 被引量：3

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作者 董嘉 胥顺 郑成斌 《化学研究与应用》 CAS CSCD 北大核心 2018年第5期802-807,共6页

研制一种可检测肉类食品中沙丁胺醇的时间分辨免疫荧光分析(time-resolved x12 25·1 luoroimmunoassay,TRFIA)试剂盒,并评价其效能。将抗SAL的单克隆抗体作为捕获抗体包被96孔板,用Eu3+标记SAL单克隆抗体作为检测抗体,建立SAL单标... 研制一种可检测肉类食品中沙丁胺醇的时间分辨免疫荧光分析(time-resolved x12 25·1 luoroimmunoassay,TRFIA)试剂盒,并评价其效能。将抗SAL的单克隆抗体作为捕获抗体包被96孔板,用Eu3+标记SAL单克隆抗体作为检测抗体,建立SAL单标记TRFIA试剂盒,并评价试剂盒的灵敏度、精密度、稳定性等指标。自制试剂盒SAL的线性范围为0~500 ng·L^(-1),最低检出浓度为0.12 ng·L^(-1);稳定性试验表明该试剂盒可在4℃稳定半年,37℃稳定7 d。自制试剂盒检测阴性样本,阴性符合率为100%。与高浓度的克伦特罗有一定的交叉反应,与500 ng·L^(-1)以内肾上腺素(AD)、去肾上腺素(NO)均无交叉反应,三种样品中SAL的加标回收率分别为108.3%、104.5%、98.6%。所研制的试剂盒的各项性能稳定、灵敏性高、可测范围宽,稳定性好,具有良好的应用前景。 展开更多

关键词 沙丁胺醇 时间分辨免疫荧光分析

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圈养大熊猫(Ailuropoda melanoleuca)觅食行为的初步观察 被引量：6

19

作者 费宇翔 张晓华 +2 位作者 袁俊辉 叶睆 朱彬 《四川动物》 CSCD 北大核心 2006年第1期80-82,共3页

作者于2004年7～10月采用所有事件取样法（All-occurrence recording）和时间数据收集0-1取样法，对13只圈养大熊猫觅食行为观察，发现：圈养大熊猫食物中竹子占77％、其它占23％；幼体很少吃竹子，亚成体食竹量稍多于成体，亚成体觅食... 作者于2004年7～10月采用所有事件取样法（All-occurrence recording）和时间数据收集0-1取样法，对13只圈养大熊猫觅食行为观察，发现：圈养大熊猫食物中竹子占77％、其它占23％；幼体很少吃竹子，亚成体食竹量稍多于成体，亚成体觅食竹茎带高于成体，成体吃竹叶的量大于吃竹茎的量，偏好于吃竹叶；气温高于26℃后，大熊猫觅食频率有所下降，气温下降到22℃以下时，觅食频率开始上升；9：30～11：30和14：30～15：30为大熊猫觅食竹子的高峰期，与人为投食时间明显有关；圈养大熊猫日食竹时间占总时间的20％，其它活动时间占17％，休息时间占63％，明显短于野生大熊猫的觅食时间。以上观察结果对改进和完善圈养大熊猫的饲养管理具有重要的参考价值。 展开更多

关键词 圈养 大熊猫 觅食行为

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成人·成事·寻道:提升学校教育科研管理的实效 被引量：3

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作者 蒋宇瑛 谢玉晓 任虹静 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2023年第11期41-44,共4页

四川省成都市石室中学针对教师在教育科研工作中面临的观念、能力、平台等方面困境,通过提高学校教育科研管理实效,形成有针对性的解决策略。首先是做好顶层设计,明确科研工作“成人·成事·寻道”的功能定位,形成“自上而下”... 四川省成都市石室中学针对教师在教育科研工作中面临的观念、能力、平台等方面困境,通过提高学校教育科研管理实效,形成有针对性的解决策略。首先是做好顶层设计,明确科研工作“成人·成事·寻道”的功能定位,形成“自上而下”和“自下而上”的双向科研路径,建立健全多方位的制度保障;其次是落实“四重”举措,包括重队伍构建、重实践导向、重过程管理、重评价激励,为教育科研工作构筑强有力保障。 展开更多

关键词 教育科研管理 学术治校 科研制度建设 科研共同体 过程管理

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