学前教育专业学生如何将情境创设融入到幼儿园儿歌表演唱教学设计环节中 被引量：1

1

作者 代凌薇 《美与时代（城市）》 2013年第8期85-85,共1页

创设适合主题的情境是幼儿园儿歌表演教学设计环节中的关键，作为学前专业教师需要提高专业素养，通过教学手段将幼儿引入情境。学前教育专业学生也应思考在进行儿歌表演唱教学设计准备中，如何将情境创设融入幼儿园儿歌表演唱教学设计... 创设适合主题的情境是幼儿园儿歌表演教学设计环节中的关键，作为学前专业教师需要提高专业素养，通过教学手段将幼儿引入情境。学前教育专业学生也应思考在进行儿歌表演唱教学设计准备中，如何将情境创设融入幼儿园儿歌表演唱教学设计环节中。 展开更多

关键词 情境创设 儿歌表演唱

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奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的应用 被引量：1

2

作者 黄亚萍 王源军 《美与时代（城市）》 2012年第10期75-75,共1页

学前教育中，做好音乐教育对幼儿的各方面能力发展具有很关键的作用。将奥尔夫音乐教学的理念运用在幼儿教学中，对儿童具有很好的启发性，可以通过儿童乐于接受的游戏形式，将音乐的动作、表演等有机结合，在幼儿阶段就开始培养学生的... 学前教育中，做好音乐教育对幼儿的各方面能力发展具有很关键的作用。将奥尔夫音乐教学的理念运用在幼儿教学中，对儿童具有很好的启发性，可以通过儿童乐于接受的游戏形式，将音乐的动作、表演等有机结合，在幼儿阶段就开始培养学生的音乐素质。 展开更多

关键词 奥尔夫音乐教学法 幼儿 音乐教育

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试论学前儿童舞蹈教育 被引量：3

3

作者 张敏 《艺海》 2013年第8期136-137,共2页

学前儿童处于生长发育的特殊阶段,不能将学前儿童舞蹈教育简单视作成人舞蹈教育的缩小版,而应在教育过程中避免成人化、功利化,同时尊重幼儿的主体性,遵循学前儿童身心发展的规律,以培养幼儿对舞蹈艺术的兴趣为教育的主要目标。

关键词 学前儿童 舞蹈教育 特殊性

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城乡教育统筹与西部农村教师专业化发展 被引量：4

4

作者 邓泽军 向定峰 符淼 《成都大学学报（社会科学版）》 2012年第5期94-98,共5页

城乡教育统筹作为当前我国一项基本教育政策和教育发展方式,关系到西部农村教育的振兴,深刻影响着西部农村教师的专业化发展。城乡教育统筹可为西部农村教师专业化发展提供必要的社会环境条件,有利于西部农村教师获得专业化发展的公平机... 城乡教育统筹作为当前我国一项基本教育政策和教育发展方式,关系到西部农村教育的振兴,深刻影响着西部农村教师的专业化发展。城乡教育统筹可为西部农村教师专业化发展提供必要的社会环境条件,有利于西部农村教师获得专业化发展的公平机会,可激发西部农村教师专业化发展的信念和信心。城乡教育统筹有利于缩小城乡教育之间的显著差距,不断为西部农村教育提供更多更好的教育资源,而城乡教育统筹实施的方向是农村教师的专业化发展。 展开更多

关键词 城乡教育统筹 西部农村教师 教师专业化发展

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近十年来我国城乡义务教育均衡发展研究述评 被引量：7

5

作者 刘远碧 邓泽军 《成都大学学报（社会科学版）》 2013年第4期88-91,共4页

近十年来,城乡义务教育均衡发展问题受到了我国学界的广泛关注,相关研究日渐丰富。本文着重梳理了我国学界关于义务教育均衡发展的内涵、城乡义务教育发展失衡的状况及其主要原因,以及促进城乡义务教育均衡发展的主要对策等相关研究成果... 近十年来,城乡义务教育均衡发展问题受到了我国学界的广泛关注,相关研究日渐丰富。本文着重梳理了我国学界关于义务教育均衡发展的内涵、城乡义务教育发展失衡的状况及其主要原因,以及促进城乡义务教育均衡发展的主要对策等相关研究成果,分析了现有研究的局限,提出了未来研究的关注点,以期奠定后续研究的基础,明确今后研究的方向,促进我国城乡义务教育走向真正意义上的均衡发展。 展开更多

关键词 城乡义务教育 均衡发展 教育公平 城乡教育统筹

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特殊幼儿家长玩具购买行为初探——以成都市为例 被引量：3

6

作者 蔡卓倪 王子鉴 《成都大学学报（社会科学版）》 2010年第4期117-118,123,共3页

通过对成都市特殊幼儿家长玩具购买行为的探究,发现幼儿家长在玩具购买和选择时具有以下特点:家长们在选择玩具时主要考虑的因素大都是"适用性"、"价格"、"幼儿喜爱"、"功能性"等。本文通过对&... 通过对成都市特殊幼儿家长玩具购买行为的探究,发现幼儿家长在玩具购买和选择时具有以下特点:家长们在选择玩具时主要考虑的因素大都是"适用性"、"价格"、"幼儿喜爱"、"功能性"等。本文通过对"理想玩具"各项特征的进一步讨论,发现特殊幼儿家长的玩具购买行为可以被界定为四种不同的决策类型。 展开更多

关键词 特殊幼儿家长 玩具购买行为 幼儿玩具

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中美对非洲基础教育援助策略的国际比较研究 被引量：3

7

作者 吴小蓉 《当代教育科学》 北大核心 2013年第13期34-36,共3页

在对非的基础教育援助上,中美两国的援助理念、援助制度及援助质量都有所差异,这些差异也将为进一步开展中国对外援助的国际比较研究提供可资借鉴的经验。

关键词 非洲教育 基础教育 中美国际教育援助 比较研究

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化学实验教学是素质教育的重要途径 被引量：7

8

作者 王霞 《成都大学学报（社会科学版）》 2006年第4期57-58,共2页

实验在化学教学中起着推进素质教育的作用,教师应该运用实验来启发、培养学生学习化学的兴趣,调动学生学习的潜能,在化学实验教学中培养学生实事求是的科学态度和严谨的科学作风,在化学实验教学中全面实施素质教育。

关键词 化学实验教学 素质教育 实验能力

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现代教育技术对教师继续教育的作用 被引量：3

9

作者 秦杰 《中国成人教育》 北大核心 2008年第15期82-83,共2页

在新世纪的信息社会里,教师面临诸多挑战,现代教育技术的挑战是其重要的一个方面。因此,教师的继续教育要将信息技术教育摆在重要地位。本文就此略谈信息技术与教师继续教育整合的相关理论基础,整合的重要性和紧迫性以及现代教育技术与... 在新世纪的信息社会里,教师面临诸多挑战,现代教育技术的挑战是其重要的一个方面。因此,教师的继续教育要将信息技术教育摆在重要地位。本文就此略谈信息技术与教师继续教育整合的相关理论基础,整合的重要性和紧迫性以及现代教育技术与教师继续教育整合的实现。 展开更多

关键词 现代教育技术 继续教育 高校教师

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加强高校现代教育技术中心建设的策略思考 被引量：4

10

作者 秦杰 《中国成人教育》 北大核心 2010年第9期31-32,共2页

当前的高校现代教育技术是实现高等教育现代化的重要途径之一,更是我们推进高校素质教育和培养创新型人才的重要手段,以及实施现代远程教育和建立终身教育体系的重要基础。本文通过对高校现代教育技术中心职能的再定位思考,探讨加强高... 当前的高校现代教育技术是实现高等教育现代化的重要途径之一,更是我们推进高校素质教育和培养创新型人才的重要手段,以及实施现代远程教育和建立终身教育体系的重要基础。本文通过对高校现代教育技术中心职能的再定位思考,探讨加强高校现代教育技术中心建设的策略。 展开更多

关键词 现代教育技术中心 职能定位

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关于普及高校舞蹈教育对策的研究 被引量：3

11

作者 朱畅 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第9期166-168,共3页

舞蹈教育作为学校美育的重要形式和内容,对开发学生智力,丰富学生的感知力,增强学生的创造力,乃至其全面素质的提高都有重要的作用。要加快高校舞蹈教育的普及,就应该改变思想观念,加强师资队伍建设,完善硬件设施,合理设置舞蹈课课程。

关键词 高校 舞蹈教育 素质教育

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当前应用现代教育技术进行课堂教学中的问题 被引量：1

12

作者 秦杰 《黑龙江科技信息》 2009年第10期138-138,共1页

近年来,随着现代教育技术的设备的不断更新和高校的扩招,课堂教学方式正在发生不断的变化,特别是随着计算机的普及和各种教学运用软件的出现,一种新的教学手段——现代教育技术的多媒体教学正在悄然兴起,以PPT课件取代传统的教学模式正... 近年来,随着现代教育技术的设备的不断更新和高校的扩招,课堂教学方式正在发生不断的变化,特别是随着计算机的普及和各种教学运用软件的出现,一种新的教学手段——现代教育技术的多媒体教学正在悄然兴起,以PPT课件取代传统的教学模式正在各级各类学校迅速发展,并具有愈演愈烈之势。传统的教学模式正在受到前所未有的冲击。但是应用现代教育技术进行课堂教学也存在很多问题,如果不提出和面对这些问题,那么今天的教育将很难适应当今社会对人才素质培养的要求。 展开更多

关键词 传统教学 现代教学 课堂教学 教师的作用

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基于主题活动导向的混合模式的构建﹡——以四川地震灾后重建区教师教育技术能力培训为例

13

作者 刘远碧 邓泽军 徐斯佳 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第8期28-32,共5页

教育技术能力培训是四川地震灾后重建区教师队伍建设的重要途径,调查发现其培训模式缺乏针对性和实效性。为此,文章基于灾后重建区教师教育技术能力的培训实践,在进行培训模式梳理和缺陷分析的基础上,提出了基于主题活动导向的混合培训... 教育技术能力培训是四川地震灾后重建区教师队伍建设的重要途径,调查发现其培训模式缺乏针对性和实效性。为此,文章基于灾后重建区教师教育技术能力的培训实践,在进行培训模式梳理和缺陷分析的基础上,提出了基于主题活动导向的混合培训模式,并探讨了该模式的结构模型、过程模型、活动设计以及主题的选择与确定等问题。 展开更多

关键词 灾后重建区 教育技术能力培训 主题活动导向的混合模式

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家有琴童,做一个“另类助教”——浅谈家长在幼儿钢琴教育中的积极作用

14

作者 黄毕莎 《四川教育》 2013年第2期56-57,共2页

幼教理论告诉我们：孩子的幼儿期，是各种感知觉发展的关键时期，在这个特定的阶段对他们进行音乐素养的培育，极利于孩子的吸收与掌握，让他们受益一生。钢琴作为“乐器之王”，以其优于其他乐器的各种因素而成为了很多家庭的首选；社... 幼教理论告诉我们：孩子的幼儿期，是各种感知觉发展的关键时期，在这个特定的阶段对他们进行音乐素养的培育，极利于孩子的吸收与掌握，让他们受益一生。钢琴作为“乐器之王”，以其优于其他乐器的各种因素而成为了很多家庭的首选；社会、学校、家庭越来越重视幼儿钢琴教育，钢琴教育成为了促进幼儿全面发展的重要组成部分。 展开更多

关键词 钢琴教育 幼儿期 “乐器之王” 琴童 家长 助教 幼儿全面发展 幼教理论

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有关中职幼教专业美术创新教育和教学研究

15

作者 刘静 《美与时代（城市）》 2014年第11期76-76,共1页

近年来，伴随着我国社会经济的迅猛发展，社会对于各行各业也提出了新的要求与考验，幼儿教育行业自然也不例外。在当前新时代背景下，中职幼教专业的学生同时面临着新的机遇与挑战。所以，如果中职幼教专业的学生希望更好的适应社会的... 近年来，伴随着我国社会经济的迅猛发展，社会对于各行各业也提出了新的要求与考验，幼儿教育行业自然也不例外。在当前新时代背景下，中职幼教专业的学生同时面临着新的机遇与挑战。所以，如果中职幼教专业的学生希望更好的适应社会的要求，就必须提升自身专业特长，从而提升自我职业竞争力。在素质教育的新要求中，提倡“以人为本”，将课堂主体权归还于学生，注重创新性思维与创造性教育，摒弃了传统教学模式中以教师为主体的教学观念，鼓励学生勇于发表自己的想法与观点，使得我国的职业教育走向可持续发展的道路。 展开更多

关键词 中职幼教专业 美术教学 创新教育 能力培养 教学模式

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音乐教育与校园文化建设相结合的探索

16

作者 黄毕莎 《教育界（高等教育）》 2011年第10期14-14,共1页

目前，我国教育体制正处在由应试教育向素质教育的转型过程中，大力推广音乐教育显得格外的有意义和有必要，为此，音乐教育应成为校园文化建设的重要内容。本文从音乐教育促进校园文化建设的作用出发，探讨了在校园文化建设中强化音乐... 目前，我国教育体制正处在由应试教育向素质教育的转型过程中，大力推广音乐教育显得格外的有意义和有必要，为此，音乐教育应成为校园文化建设的重要内容。本文从音乐教育促进校园文化建设的作用出发，探讨了在校园文化建设中强化音乐教育、提高学生音乐素养的办法和途径。 展开更多

关键词 音乐教育 校园文化

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成都市幼儿园多媒体教学现状与对策思考 被引量：5

17

作者 刘玲怡 《成都大学学报（社会科学版）》 2006年第4期111-113,共3页

本文通过抽样调查成都市12所幼儿园应用电脑多媒体教学的现状,针对在成都市幼教领域开展的情况和问题进行分析,认为缺乏适用的多媒体教材和当前幼儿教师的信息化教育技能普遍较低是两个主要的原因。同时对现状的改进提出了需加强对幼教... 本文通过抽样调查成都市12所幼儿园应用电脑多媒体教学的现状,针对在成都市幼教领域开展的情况和问题进行分析,认为缺乏适用的多媒体教材和当前幼儿教师的信息化教育技能普遍较低是两个主要的原因。同时对现状的改进提出了需加强对幼教软件的开发、制作培训、应用上的支持和管理等对策思路。 展开更多

关键词 幼儿园 多媒体教学 现状调查 成都市

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中学生自尊与主观幸福感:学业自我的中介作用 被引量：10

18

作者 王钢 张大均 吴明霞 《心理与行为研究》 CSSCI 2011年第4期291-296,共6页

为探索中学生自尊、学业自我与主观幸福感的关系,随机选取初一到高三学生共592人,用一般自尊量表(SES)、一般学业自我量表(G-ASCS)和主观幸福感量表(SWB)进行调查,结果表明:中学生学业自我是自尊与主观幸福感之间的部分中介,且学业自我... 为探索中学生自尊、学业自我与主观幸福感的关系,随机选取初一到高三学生共592人,用一般自尊量表(SES)、一般学业自我量表(G-ASCS)和主观幸福感量表(SWB)进行调查,结果表明:中学生学业自我是自尊与主观幸福感之间的部分中介,且学业自我的中介作用具有跨样本的一致性和稳定性。鉴于此,中学生积极的学业认知、体验和评价对提高其主观幸福感尤为重要。 展开更多

关键词 中学生 自尊 学业自我 主观幸福感

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为“80后”正名 被引量：4

19

作者 王涛 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2011年第3期36-39,共4页

自2000年"80后"一词首次在文学领域提出,至今已开始演变为一个为大家所接受的流行的社会学词汇。笔者试图通过回到"80后"命名的历史现场,从文学领域厘清"80后"从初始命名到对命名的误用到各自为政的应用... 自2000年"80后"一词首次在文学领域提出,至今已开始演变为一个为大家所接受的流行的社会学词汇。笔者试图通过回到"80后"命名的历史现场,从文学领域厘清"80后"从初始命名到对命名的误用到各自为政的应用过程,分清自它诞生之日起就和它相关联且容易混淆的诸如"校园文学"、"青春文学"等概念。并对推动"80后"一词产生的"新概念作文大赛"和"网络媒体"的历史产生现场和命名过程做出审慎的反思。 展开更多

关键词 “80后” 新概念作文大赛 网络媒体

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浅析修辞在小学语文教学中的地位 被引量：5

20

作者 郭莉 《语文建设》 北大核心 2012年第05X期48-49,共2页

近几年来,修辞在小学语文教学中受到的重视度有所下降,孩子们之于修辞的了解仅限于比喻、拟人等常见的修辞手法,殊不知修辞是汉语言的精髓点之一,我们要扩大汉语言的影响力,就应该重视修辞教学,发挥汉语的魅力,让学习者领略汉语作为一... 近几年来,修辞在小学语文教学中受到的重视度有所下降,孩子们之于修辞的了解仅限于比喻、拟人等常见的修辞手法,殊不知修辞是汉语言的精髓点之一,我们要扩大汉语言的影响力,就应该重视修辞教学,发挥汉语的魅力,让学习者领略汉语作为一门语言的吸引力。首先我们要明了修辞的概念。 展开更多

关键词 学语文 修辞教学 小学语文课堂 视度 阅读欣赏 《修辞学发凡》 修辞现象 陈望道先生 交际效果 修辞原则

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