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论分析化学实验教学改革 被引量:16
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作者 尤思路 《成都医学院学报》 CAS 2007年第1期59-62,共4页
分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,是培养学生科研能力的重要实践环节。作者对传统的分析化学实验教学模式进行了探讨,阐述了分析化学实验教学改革的必要性,改革的基本措施及改革取得的良好效果,力求使学生通过分析化学实验教... 分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,是培养学生科研能力的重要实践环节。作者对传统的分析化学实验教学模式进行了探讨,阐述了分析化学实验教学改革的必要性,改革的基本措施及改革取得的良好效果,力求使学生通过分析化学实验教学能够加深对分析化学理论课程有关内容的理解,较好地掌握实验操作技能,有效地实现能力和素质的提高。 展开更多
关键词 实验教学新体系 创新意识 开放式实验教学 仿真教学 虚拟实验
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紫外分光光度法测定维生素C片含量结果的不确定度评定 被引量:5
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作者 李婷婷 邓晶晶 尤思路 《成都医学院学报》 CAS 2008年第2期129-131,共3页
目的建立维生素C片含量测定结果的不确定度评定。方法分析了维生素C片含量测定过程中样品几种因素对维生素C片含量测定不确定度的影响,其中包括:含量重复性测量,样品的取样量,样品的稀释体积和紫外分光光度法的测量等因素。结果扩展不... 目的建立维生素C片含量测定结果的不确定度评定。方法分析了维生素C片含量测定过程中样品几种因素对维生素C片含量测定不确定度的影响,其中包括:含量重复性测量,样品的取样量,样品的稀释体积和紫外分光光度法的测量等因素。结果扩展不确定度U95为0.49%,覆盖因子k=2.结论本法可靠。 展开更多
关键词 维生素C片 含量测定 不确定度
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