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四、六级新题型与非重点医学院医学生听力提高策略
1
作者
刘黎岗
《西北医学教育》
2011年第1期137-139,共3页
英语听力在新的四、六级考试中对非重点医学院的医学生既是重点也是难点,本文从学生的学习现状和听力过程的实质入手,探讨了如何克服学生的心理障碍以有效提高听力能力。
关键词
非重点医学院医学生
听力
心理因素
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题名
四、六级新题型与非重点医学院医学生听力提高策略
1
作者
刘黎岗
机构
成都医学院人文信息管理学院外语教研室
出处
《西北医学教育》
2011年第1期137-139,共3页
基金
四川省外国语言文学研究中心项目"模糊语义的语用学与认知学研究"(FCWY09-14)
文摘
英语听力在新的四、六级考试中对非重点医学院的医学生既是重点也是难点,本文从学生的学习现状和听力过程的实质入手,探讨了如何克服学生的心理障碍以有效提高听力能力。
关键词
非重点医学院医学生
听力
心理因素
Keywords
student of non-key medical college
listening comprehension
psychological factor
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
四、六级新题型与非重点医学院医学生听力提高策略
刘黎岗
《西北医学教育》
2011
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