期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高职软件专业模块化项目驱动教学模式的实践
被引量：
19
1
作者
廖世蓉
王扬才
雍涛
《职业技术教育》
2008年第11期30-31,共2页
在软件专业教学中实施模块化项目驱动教学，关键是做好各阶段的模块、项目和任务设计，并能结合现代多媒体教学手段，将复杂、枯燥、难以理解的理论知识变为简单、形象、容易接受的技能知识。在教学安排上，每个阶段都安排模块式项目设...
在软件专业教学中实施模块化项目驱动教学，关键是做好各阶段的模块、项目和任务设计，并能结合现代多媒体教学手段，将复杂、枯燥、难以理解的理论知识变为简单、形象、容易接受的技能知识。在教学安排上，每个阶段都安排模块式项目设计和阶段性答辩，并在第二学期和第五学期结束后安排认证考试。
展开更多
关键词
软件技术
教学模式
模块化
项目驱动
高等职业院校
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高职软件专业模块化项目驱动教学模式的实践
被引量：
19
1
作者
廖世蓉
王扬才
雍涛
机构
成都农业科技职业学院电子信息学院
出处
《职业技术教育》
2008年第11期30-31,共2页
文摘
在软件专业教学中实施模块化项目驱动教学，关键是做好各阶段的模块、项目和任务设计，并能结合现代多媒体教学手段，将复杂、枯燥、难以理解的理论知识变为简单、形象、容易接受的技能知识。在教学安排上，每个阶段都安排模块式项目设计和阶段性答辩，并在第二学期和第五学期结束后安排认证考试。
关键词
软件技术
教学模式
模块化
项目驱动
高等职业院校
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职软件专业模块化项目驱动教学模式的实践
廖世蓉
王扬才
雍涛
《职业技术教育》
2008
19
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
